高中英語改錯專項訓(xùn)練

病句修改專項訓(xùn)練：

（一）用詞不當(dāng)

1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。

將“和”改為“等”。

2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

刪去“戴”。

3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

刪去“和藹的語氣和”。

4、這個問題引起大家的沉醉。

將“沉醉”改為“沉思”。

5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。

刪去“不約而同地”。

（二）重復(fù)_嗦

1、他經(jīng)常回想起過去的往事。

刪去“過去的”或“往”。

2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

刪去“不禁”或“忍不住”。

3、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

刪去“聚精會神”或“專心致志”。

4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴峻態(tài)度。

刪去“經(jīng)?！?。

5、這是一幅十分非常美麗的畫。

刪去“十分”或“非?！?。

（三）語序顛倒

1、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

將“理解和”移到“運用”前面。

2、我們討論了并且聽了校長的報告。

將“聽了并且”移到“討論”前面。

3、朝霞被天空映紅了。

將“天空被”移到“朝霞”前面。

4、這是一本我的很有趣味的書。

將“我的”與“一本”互換位置。

5、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

將“新出土”和“兩千多年前”互換位置。

（四）成分殘缺

1、言行不一是一種極壞的。

在句尾加上“的風(fēng)氣”。

2、6月1日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

在“終于”前面加上“一年級的同學(xué)們”。

3、我們必須自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在“自覺”前面加上“養(yǎng)成”。

4、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

在句首加上“同學(xué)們”。

（五）自相矛盾

1、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。

將“僅有”改為“其中”。

2、廣場上到處是五顏六色的紅旗。

刪去“五顏六色”。

3、我的書全看完了，只剩下最后兩頁沒有看。

將“全”改為“大部分”。

4、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

刪去“和南京長江大橋”或?qū)ⅰ肮袍E”改為“景點”。

5、今天中午下了一天的雨。

刪去“中午”。

（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）

1、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

將“和”改為“跳了許多優(yōu)美的”。

2、同學(xué)們都要樹立愛護公共財物的良好習(xí)慣。

將“樹立”改為“養(yǎng)成”。

3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

將“總”改為“還”。

4、小明不但認真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

將“不但”改為“因為”，“而且”改為“所以”。

5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。

在“乒乓球”前面加上“打”。

（七）指代不明

1、麗麗和紅紅是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。

將第二個她改為“麗麗”或“紅紅”。

2、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。

在“急忙”前面加上“他”。

3、我們認為，應(yīng)該使用規(guī)范的簡化字，不要再濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年的學(xué)習(xí)增加困難。

將“這樣”改為“否則”。

4、有人主張接受，有人反對，我同意這種主張。

將“這種”改為“前一種”或“后一種”。

5、十塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。

將“塊”改為“幅”。

小學(xué)生體能訓(xùn)練項目如下：

1、跆拳道：讓孩子練習(xí)跆拳道，可以有效鍛煉他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。

2、籃球：打籃球，可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養(yǎng)孩子的團隊意識。

3、乒乓球：讓孩子練習(xí)乒乓球，可以培養(yǎng)孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。

4、游泳：對于孩子來說，游泳還是很有必要學(xué)會的。第一，這是一種生存本領(lǐng)；第二，可以增加肺活量。

5、跑步：慢跑后的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。

6、俯臥撐：學(xué)校里考試體育，會把上肢力量計入其中。平時就要多讓孩子練習(xí)一下俯臥撐，幫助孩子增加上肢力量。

鍛煉身體的好處如下：

首先，鍛煉身體能夠增強身體肌肉、骨骼的強度以及耐力，幫助人體抵抗力提升，而且運動鍛煉不僅可以減掉身體上多余的脂肪，讓身體具有線條感，還能幫助調(diào)整心態(tài)。

其次，經(jīng)常鍛煉還可以有利于改善血管彈性，避免發(fā)生三高等疾病，對于亞健康的上班人士，鍛煉還能使身體處于良好狀態(tài)，更好的應(yīng)對工作。

需要注意的是，運動不是一天、兩天的事情，一定要長期堅持下去才能有效果。

小學(xué)生體能訓(xùn)練項目：

小學(xué)生基礎(chǔ)體能訓(xùn)練包括四個大方面：耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練。

1、耐力訓(xùn)練：主要長跑訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生耐力的增長情況適當(dāng)調(diào)節(jié)跑步距離。

2、力量訓(xùn)練：針對學(xué)生的特點進行上肢力量訓(xùn)練和腿部力量訓(xùn)練。上肢力量訓(xùn)練一般是俯臥撐的方式訓(xùn)練，與仰臥起坐帶轉(zhuǎn)體的訓(xùn)練方式一起來增加對腰腹力量的訓(xùn)練。對大腿部力量訓(xùn)練主要采用鴨步行走的方式，對小腿的力量訓(xùn)練主要用踮腳跳的方式進行。

3、平衡訓(xùn)練：單腳平衡和動態(tài)平衡兩種，在訓(xùn)練中用平衡木或單腳跳格子的方式來加強對學(xué)生動態(tài)平衡的訓(xùn)練。

4、柔韌訓(xùn)練：多采用單杠懸垂、拉伸肢體、壓腿、下腰、拉伸身體兩側(cè)肌肉的方式進行。

適合小學(xué)的體能訓(xùn)練項目有：跆拳道、籃球、乒乓球、游泳、跑步、俯臥撐等。

1、跆拳道脊凱：讓孩子練習(xí)跆拳道，可以有效鍛煉他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。

2、籃球：打籃球，可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養(yǎng)孩子的團隊意識。

3、乒乓球：讓孩子練習(xí)乒乓球，可以培養(yǎng)孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。

4、游泳：對于孩子來說，游泳還是很有必要學(xué)會的。

第一，這是一悄塌種生存本領(lǐng)。

第二，可以增加肺活量。

5、跑步：慢跑后的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。

6、俯臥撐：學(xué)校里考試體育，會把上肢力量計入其中。平時就要多讓孩子練習(xí)一下俯臥撐，幫助孩子增加上肢力啟野圓量。

體能訓(xùn)練是通過力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等運動素質(zhì)表現(xiàn)出來的人體基本的運動能力，是運動員競技能力的重要構(gòu)成因素。體能水平的高低與人體的形態(tài)學(xué)特征以及人體的機能特征有著密切的相關(guān)。

小學(xué)生體能訓(xùn)練項目：

1、籃球

打籃球，可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養(yǎng)孩子的團隊意識。

可以培養(yǎng)團隊合作精神，在籃球場上隊友們永遠是一體的，要共同對抗對手，僅憑個人的力量是遠遠不夠的。

2、乒乓球

讓孩子練習(xí)乒乓球，可以培養(yǎng)孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。

打乒乓球能預(yù)防眼睛近視。打乒乓球時雙眼必須緊緊盯著穿梭往來、忽遠忽近、旋轉(zhuǎn)多變的快速來球，使眼球內(nèi)部不斷運動，血液循環(huán)增強，眼神經(jīng)機能提高，因而能使眼晴的疲勞消除或減輕，起到預(yù)防近視的作用。

3、游泳

對于孩子來說，游泳還是很有必要學(xué)會的。第一，這是一種生存本領(lǐng)；第二，可以增加肺活量。

游泳可以幫助人們很好地塑造身形，而且夏天的時候，能夠在相對涼爽的水里面進行暢快地游泳，也是一件非常有意義而且痛快的事情。同時，我們都知道，游泳不是一天兩天就可以學(xué)會的，所以我們通過游泳我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和運動性格，這對于孩子未來性格的養(yǎng)成是非常有所幫助的。

4、跑步

慢跑后的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。

長時間堅持跑步，可以減肥；跑步時眼睛直視遠方，讓眼睛放松休息，可以改善視力；跑步會讓身體感覺到累，會比較容易入睡，可以改善失眠狀況。

5、俯臥撐

學(xué)校里考試體育，會把上肢力量計入其中。平時就要多讓孩子練習(xí)一下俯臥撐，幫助孩子增加上肢力量。

提升整體身體素質(zhì)俯臥撐對自身體能有著不可替代的作用，經(jīng)常做俯臥撐，可以提升我們的上肢力量，核心肌肉力量，還有我們的腰腹部肌肉，手臂力量等。