二人轉(zhuǎn)吹笛子

C調(diào)笛子可以吹很多調(diào)呢
全按為5 是C大調(diào) 安按為1 是G大調(diào) 全按為2 是F調(diào) 全按為3 是降E大調(diào) 全按為 4是D大調(diào) 全按為6 是降B大調(diào) 全按為7是降A(chǔ)大調(diào) （全按為7 幾乎沒有用過，但是存在）
D調(diào)的笛子
全按為5 是D大調(diào) 安按為1 是A大調(diào) 全按為2 是G調(diào) 全按為3 是F大調(diào) 全按為 4是E大調(diào) 全按為6 是C調(diào) 全按為7是降B大調(diào) （全按為7 幾乎沒有用過，但是存在）
E調(diào)的笛子 按這個(gè)規(guī)律 在D調(diào)的基礎(chǔ)上每個(gè)字母升高一個(gè)大二度
F調(diào)的笛子 按這個(gè)規(guī)律 在E調(diào)的基礎(chǔ)上每個(gè)字母升高一個(gè)小二度
G調(diào)的笛子 按這個(gè)規(guī)律 在F調(diào)的基礎(chǔ)上每個(gè)字母升高一個(gè)大二度
A調(diào)的笛子 按這個(gè)規(guī)律 在G調(diào)的基礎(chǔ)上每個(gè)字母升高一個(gè)大二度
B調(diào)的笛子 按這個(gè)規(guī)律 在D調(diào)的基礎(chǔ)上每個(gè)字母升高一個(gè)大二度

用鼻子吹絕對(duì)好聽!

柚木梓馬彎蔽——出襪前自動(dòng)漫告鬧清《金色琴弦》

濫竽充數(shù)?[ làn yú chōng shù ]?

基本釋義?

濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

出 處

《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》：“齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說（悅）之。廩食以數(shù)百人。宣王死；效王立；好一一聽之；處士逃?！?/p>

不絕如縷
bù　jué　rú　lǚ
[釋義] 絕：斷悄蔽敏；縷：細(xì)線。似斷未斷；像只有一根細(xì)絲維系著。比喻情勢危急。后也比喻技藝等方面繼承人稀少；也形容聲音微弱啟枝；但并弊未中斷。原作“不絕若線”。
[語出] 唐·柳宗元《寄許享兆孟容書》：“以是嗣續(xù)之重；不絕如縷?！?br/>[正音] 縷；不能讀作“l(fā)óu”。
[辨形] 絕；不能寫作“決”。
[近義] 危如累卵 岌岌可危
[反義] 牢不可破 安如泰山
[用法] 多用于聲音；也用于書信、情緒等。一般作謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[例句]
　　　?、僭S多古老的民間藝術(shù)；代代有傳人；～。
　　　?、诤嵚曆U裊；～。

塤和大提琴的傾訴《The day I lost my love》


去找找下，如果沒有發(fā)消息給我，傳給你

還有一個(gè)更加優(yōu)美--小提琴與鋼琴的柔美對(duì)話《我是如此愛你》

【成語】： 濫竽充數(shù)
【拼音】： làn yú chōng shù
【解釋】： 濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對(duì)準(zhǔn)吹孔吹氣。
2、當(dāng)氣息沖出時(shí)，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響 筆套一樣。
3、為使氣息沖出時(shí)不將兩唇?jīng)_開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。4。吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。5。要對(duì)著鏡子常練，體會(huì)如何對(duì)準(zhǔn)氣孔，使發(fā)音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。

這是最簡單的兒歌了

1，你當(dāng)然要先能吹響笛子的沒個(gè)音孔，才能吹歌曲的呀。沒這基礎(chǔ)的話，啥歌都吹不了的。

2，你當(dāng)然要認(rèn)識(shí)簡譜啦，只會(huì)唱歌詞不會(huì)唱譜的話，笛子怎能吹歌詞呢？

3，你當(dāng)然要至少會(huì)笛子的一種指法啦，比如同音5的，或2的指法。否則該閉上哪個(gè)指頭或放開哪個(gè)指頭才出哪個(gè)音的，你就沒法用自己手指控制了

認(rèn)真按這三步順序，踏實(shí)練習(xí)和多看網(wǎng)上的教學(xué)視頻，你一定能吹出更多的動(dòng)聽的歌曲的

祝你不斷進(jìn)步！