相聲迷聽段子

最近廣州這邊新出了一個(gè)叫家大歡喜的百集連續(xù)劇，里面有許多相關(guān)的東西，就要開播了

讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)



讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)



讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)



非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(諸葛亮)



書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

勤動(dòng)筆墨勤看書。

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。

語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。



知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。



不信書不能提高境界，光信書不如無書。

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

努力耕耘，少問收獲。





●讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。

臧克家



●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。



亞里斯提卜



●僅次于選擇益友，就是選擇好書。



考爾德



●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。



別林斯基



●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。



菲爾丁



●一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。



--伊薩克·巴羅



●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。



--《高爾基論青年》



●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。



顏真卿



●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。



--蒲松齡：《阿寶》



●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。



高士其



●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。



--《奧斯特洛夫斯基》



●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。



--《舒曼論音樂與音樂家》



●學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。



巴甫洛夫



●……科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。



--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》



●好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。



--陶淵明：《五柳先生傳》



●讀書破萬卷，下筆如有神。



--杜甫：《杜工部集》



●我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。



--魯迅：《讀書雜談》



●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。



--《魯迅全集》



●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。



--魯迅：《致顏黎民》



●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。



--陶行知：《八位顧問》



●積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。



鄧拓



●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。。。。

讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)?





讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)?





讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)?





非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(諸葛亮)?





書是逆境中的慰藉。?

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。?

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。?

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。?

最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。?

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。?

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。?

勤動(dòng)筆墨勤看書。?

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。?

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。?

語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。?

高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。?

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。?

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。?

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。?

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。?

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。?

作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。?

再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。?

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。?

讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。?





知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。?

不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。?

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。?





不信書不能提高境界，光信書不如無書。?

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。?

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。?

努力耕耘，少問收獲。?





●讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。?

臧克家?





●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。?





亞里斯提卜?





●僅次于選擇益友，就是選擇好書。?





考爾德?





●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。?





別林斯基?





●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。?





菲爾丁?





●一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。?





--伊薩克·巴羅?





●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。?





--《高爾基論青年》?





●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。?





顏真卿?





●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。?





--蒲松齡：《阿寶》?





●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。?





高士其?





●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。?





--《奧斯特洛夫斯基》?





●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。?





--《舒曼論音樂與音樂家》?





●學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。?





巴甫洛夫?





●……科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。?





--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》?





●好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。?





--陶淵明：《五柳先生傳》?





●讀書破萬卷，下筆如有神。?





--杜甫：《杜工部集》?





●我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。?





--魯迅：《讀書雜談》?





●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。?





--《魯迅全集》?





●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。?





--魯迅：《致顏黎民》?





●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。?





--陶行知：《八位顧問》?





●積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。?





鄧拓?





●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。。。。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，大家最喜歡的迷失的愛情往往是初戀，
初戀是最美好的，所以，是每個(gè)人一生中最注重的愛情，
這段愛情往往是一生的記憶。

讀書破萬卷,下筆如有神.(杜甫)
讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思.(朱熹)
讀萬卷書,行萬里路.(劉彝)
非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué).(諸葛亮)
書是逆境中的慰藉.
書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂.
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館.
年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路.
最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶.
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足.
在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢.
勤動(dòng)筆墨勤看書.
知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少.
語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映.
高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī).
勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人.
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西.
一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量.
書都讀得來的人,還怕有什么做不來的.
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué).
作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老.
再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的.
寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多.
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心.
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足.
不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn).
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).
不信書不能提高境界,光信書不如無書.
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜.
穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的.
努力耕耘,少問收獲.
●讀過一本好書,像交了一個(gè)益友.
臧克家
●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人.
亞里斯提卜
●僅次于選擇益友,就是選擇好書.
考爾德
●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞.我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物.
別林斯基
●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害.
菲爾丁
●一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者.
--伊薩克·巴羅
●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.
--《高爾基論青年》
●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.
顏真卿
●性癡,則其志凝：故書癡者文必工,藝癡者技必良.--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也.
--蒲松齡：《阿寶》
●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件.
高士其
●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著,那是辦不到的.這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng).要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑.
--《奧斯特洛夫斯基》
●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步.
--《舒曼論音樂與音樂家》
●學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情.
巴甫洛夫
●……科學(xué)是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會(huì)使其豐收的.
--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
●好讀書,不求甚解；每有會(huì)意,便欣然忘食.
--陶淵明：《五柳先生傳》
●讀書破萬卷,下筆如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我們自動(dòng)的讀書,即嗜好的讀書,請(qǐng)教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書活起來.
--魯迅：《讀書雜談》
●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事.這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解.
--《魯迅全集》
●只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn).必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來.倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.
--魯迅：《致顏黎民》
●我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我.你若想問真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥.還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何.若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò).
--陶行知：《八位顧問》
●積累知識(shí),也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長.
鄧拓
●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀.

句子如下：

1、他捧起手中的書，就像魯迅小時(shí)候的“寶書”，細(xì)細(xì)品味，就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內(nèi)容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優(yōu)美的語言中。

2、第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。

3、我沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又像一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。

4、圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡?？茨巧袂?，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

5、他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

6、小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時(shí)，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時(shí)不時(shí)還扶扶滑以落下的眼鏡。

1、他捧起手中的書，就像魯迅小時(shí)候的“寶書”，細(xì)細(xì)品味，就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內(nèi)容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優(yōu)美的語言中......

2、第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。

3、我沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又像一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。

4、圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡?？茨巧袂?，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

5、他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

6、小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時(shí)，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時(shí)不時(shí)還扶扶滑以落下的眼鏡。

7、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。她仿佛鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

8、我隨手拿起一本小說，百無聊賴地翻了兩頁，又把它放回原處。正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)女孩，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來，讀書是一件如此令人開心的事。

1、他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他
的分神，因?yàn)樵谒氖澜缋锲渌囊磺卸紥仐壛?，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙
沙，兵臨池下 ，金戈鐵馬，他的耳邊飄蕩的是風(fēng)聲鶴唳、戰(zhàn)鼓鳴鳴。
2、我的同桌靜靜的看著書，窗外的吵鬧聲，樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音，都無法使他分神，他仿佛完
全沉浸在了這本書里無法自拔。
3、她來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。她閉上眼睛，感受著微風(fēng)的撫摸，
吮吸著荷花的清香。馬路上川流不息的汽車?yán)嚷暯z毫也沒有打擾到她。
4、表弟直盯著電視看，眼皮咋都不眨，像一根沒有知覺的木棍。十分鐘過去了、半小時(shí)過去了、一
小時(shí)過去了。表弟仍然全神貫注地看電視。終于我忍受不了了，一把把他抓起來。誰知，他還是雙眼
直盯著電視看，一副無動(dòng)于衷的樣子。
5、我翻開書，看著書上的內(nèi)容，聚精會(huì)神的盯著這本書，為不轉(zhuǎn)睛的。十分鐘過去了，20分鐘過去
了，半小時(shí)過去。我還是一動(dòng)沒動(dòng)，這時(shí)媽媽進(jìn)來了“來吃飯！”我一動(dòng)沒動(dòng)，仿佛和書融為一體，
過了好久才緩過神來。

在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西,其中最讓我著迷的是——讀書
在我們的日常生活中,無論是在學(xué)校和家庭,我們差不多都要讀書.
早晨,在學(xué)校的教室里,我和大家一起坐在座位上,拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書,發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書里面可以使我們?cè)鲩L才干的知識(shí).我讀著,讀著.仿佛陶醉在書的世界里面.教室里那朗朗的讀書聲是那么的動(dòng)聽,是那么的向上.還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了.我進(jìn)型滾了書的寶庫里面,沒有一點(diǎn)地分心,知識(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書,完全不知書外的世卜賣余界.
在家里,一有時(shí)間,我總是會(huì)拿起一本書認(rèn)真而又快樂地讀了起來.書,真是讓我著迷.書,總是讓我愛不釋手.書,我一讀起來總是舍不得合上去.書的世界,我一進(jìn)入里面,就很難出的來.讀書,可以讓我從中找到樂趣,而且是無限的.書,也總是讓我廢寢忘食地讀著.讀書,我也仿佛是美麗
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了配激。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭；搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿

捧起手中的書,就像魯迅小時(shí)候的“寶書”,細(xì)細(xì)品味,就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場景,閉上眼睛,腦海里回想起書中的內(nèi)容,那么真切!真是入了迷了,如癡如醉般的閱讀下去,廢寢忘食般的貪婪,沉醉在書中那優(yōu)美的語言中.