世界著名大鼓

1、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

2、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

3、努力從今天開始，成功從“零”開始。

4、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

5、青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。

6、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

8、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！

9、求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

11、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。

12、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

13、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

14、你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。

15、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?br/>
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

17、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

18、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。

19、自信，是邁向成功的第一步。

20、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。

21、僅次于選擇益友，就是選擇好書。

22、奮斗沒有終點(diǎn)，任何時候都是一個起點(diǎn)。

23、我們找個鍛煉細(xì)心的事情做一做。

24、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！
表揚(yáng)孩子讀書的話語
25、凡事都要冷靜，不能急躁。

26、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

27、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。

28、你提的問題很有價值，都快成小老師了。

29、誠實(shí)是做人的第一美德。

30、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

31、讀過一本好書，像交了一個益友。

32、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。

33、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。表揚(yáng)孩子讀書的話語

34、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。

35、進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。

36、你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油啊！

37、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。

38、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

39、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。

40、你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

41、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

42、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

44、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。

45、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！

46、其實(shí)，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學(xué)期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點(diǎn)，能做到嗎？

47、跌倒了，要自己爬起來。

萬萬金先生寫的《天下有情人之名揚(yáng)花鼓》。

20世紀(jì)以來，單是省內(nèi)外公辦與民間的豫劇專業(yè)團(tuán)體中，能享譽(yù)一方的著名鼓師即逾千人。要者如（依生年為序）：楊德生(1888—1970)、陳克玉（1907—1957)、杜學(xué)全（1907—？）、劉大勝(1912—1960)、王福順（1913_?)、孫憲生（1913_?)、周祥思(1916—1984)、李作英（1917—1982)、王玉坤（1917—?)、王士祿(1920—1977)、王玉出（1920—?）、崔國斌（1921—1985)、孫德勝(1925—1983)、喬長勝（1925—）、杜全貨（1925—1977)、杜文學(xué)(1925—）、李保全（1925—）、羅永欽（1926—1984)、牛東方(1927—?）、張志召（1930—1984)、霍長河（1932—)、王玉民(1933-)、楊發(fā)兗（1933—）、郭金聲（1934—）、蔡云海(1935—）、吳長寅（1935—1978)、陳海洲（1936

塞腰鼓是流傳在陜西省北部安塞縣一帶的一種民間廣場群體藝術(shù)，展現(xiàn)了陜北人民的一腔熱血，是陜北民間藝術(shù)中獨(dú)特而具代表性的藝術(shù)形式。安塞腰鼓依據(jù)不同的風(fēng)格韻律原有文、武之分，文腰鼓”輕松愉快、瀟灑活潑，動作幅度小，類似秧歌的風(fēng)格；“武腰鼓”則歡快激烈、粗獷奔放，并有較大的踢打、跳躍和旋轉(zhuǎn)動作，尤其是鼓手的騰空飛躍技巧，給人們以英武、激越的感覺.文、武腰鼓逐漸結(jié)合形成新的風(fēng)格，而以安塞的西河口鄉(xiāng)與真武洞兩地最有特色。群眾贊之為“式子慷慨馬子硬“ 。

　　在一所學(xué)校里有個功課不太好且并不漂亮的小女孩，她時常為此感到自卑。上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們一起玩?？墒且淮螆D畫課上老師發(fā)現(xiàn)她的畫非常出色，觀察仔細(xì)，想象獨(dú)特，對色彩的運(yùn)用也有獨(dú)到之處。于是這位老師當(dāng)堂表揚(yáng)了她，并把她的畫貼到板報欄里讓同學(xué)們欣賞。從此，這個女生慢慢改變了自己，性格開朗起來，面容也充滿自信。不僅繪畫作品參賽獲了獎，各科成績也提高了，后來她考上了衛(wèi)校，后來這個女生時常會對別人提起她的圖畫老師。她感謝這位教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上深藏著的潛質(zhì)和優(yōu)勢，并感謝老師在那樣一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)表揚(yáng)了她，無形中給了她很大的鼓舞，正是因?yàn)槔蠋煯?dāng)初的贊美，才有了她今天的成就。

　　如果你是一位家長，你是否記得你的孩子剛剛學(xué)走路的情景？你可以回想一下當(dāng)時情況：你蹲下身來，張開雙臂，微笑著召喚對面的孩子。他步履蹣跚，然而就是不肯離開桌子，邁出決定性的一步。你擺動著雙臂，用整個身體給他鼓勵：

　　徐霞客志在天下。有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。

《飄》告訴人們要對未來抱有希望，相信明天會更好.........

《少年維特為之煩惱》這本書也很著名....

《會飛的教室》并不是童話，教育意義也很深刻..

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《笑面人》雨果的，講的是一個名叫溫普蘭的從小到大的無奈艱辛的生活，只會微笑，必須微笑，永遠(yuǎn)也無法擺脫的臉上那滑稽的微笑...

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《綠屋的安妮》也很好看

　　在一所學(xué)校里有個功課不太好且并不漂亮的小女孩，她時常為此感到自卑。上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們一起玩?？墒且淮螆D畫課上老師發(fā)現(xiàn)她的畫非常出色，觀察仔細(xì)，想象獨(dú)特，對色彩的運(yùn)用也有獨(dú)到之處。于是這位老師當(dāng)堂表揚(yáng)了她，并把她的畫貼到板報欄里讓同學(xué)們欣賞。從此，這個女生慢慢改變了自己，性格開朗起來，面容也充滿自信。不僅繪畫作品參賽獲了獎，各科成績也提高了，后來她考上了衛(wèi)校，后來這個女生時常會對別人提起她的圖畫老師。她感謝這位教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上深藏著的潛質(zhì)和優(yōu)勢，并感謝老師在那樣一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)表揚(yáng)了她，無形中給了她很大的鼓舞，正是因?yàn)槔蠋煯?dāng)初的贊美，才有了她今天的成就。
　　如果你是一位家長，你是否記得你的孩子剛剛學(xué)走路的情景？你可以回想一下當(dāng)時情況：你蹲下身來，張開雙臂，微笑著召喚對面的孩子。他步履蹣跚，然而就是不肯離開桌子，邁出決定性的一步。你擺動著雙臂，用整個身體給他鼓勵：
　　徐霞客志在天下。有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。

正確答案是A、駱玉笙

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