賣出的藝術(shù)廣播劇

廣西藝術(shù)學(xué)校不錯(cuò)。

廣西藝術(shù)學(xué)校是廣西自治區(qū)人民政府舉辦的全日制普通本科高等藝術(shù)院校，是廣西自治區(qū)文化和藝術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，前身為廣西美術(shù)學(xué)校，于2011年更名為廣西藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校地處美麗的南寧市，培養(yǎng)了一大批各類型藝術(shù)類人才，被譽(yù)為廣西藝術(shù)界的“黃埔軍?！?。

廣西藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和辦公設(shè)備都較為完備，學(xué)校占地面積較大，建筑面積達(dá)22000平方米。學(xué)校內(nèi)部設(shè)有繪畫墻、銅像、各種模型和雕塑作品等教學(xué)范例，為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的專業(yè)教師除了有本科以上最主要的師資力量外，還有良好的電子、多媒體教室裝備和繪畫室等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，能夠滿足大學(xué)本科藝術(shù)教育的需求。

廣西藝術(shù)學(xué)校師資力量較為雄厚，專業(yè)教師都是國內(nèi)知名的藝術(shù)家、教授、專家、學(xué)者，其中大部分都是金獎(jiǎng)得主或國內(nèi)外權(quán)威高校教師。學(xué)校還定期邀請(qǐng)國內(nèi)外著名藝術(shù)大師來學(xué)校講學(xué)，為學(xué)生提供優(yōu)良的課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有一批國家、自治區(qū)和市級(jí)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，能夠全面引領(lǐng)學(xué)生沿著社會(huì)發(fā)展的主要方向努力奮斗。

廣西藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直得到各級(jí)主管部門和專家的高度評(píng)價(jià)，學(xué)校所開設(shè)的全部課程均為大學(xué)本科教育水平，學(xué)校核圓胡還制定了多套完善周密的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量得到提高。學(xué)生進(jìn)入校園后，除了專業(yè)課還要接受素質(zhì)教育的熏陶，純正的藝術(shù)氛圍不光能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能，更可以在周圍藝術(shù)家的熏陶下，使學(xué)生懂得藝術(shù)與時(shí)尚之間的相互影響，早日成為具有國際水平的藝術(shù)大師。

廣西藝術(shù)學(xué)校有著良好的學(xué)校文化和特色，這也是學(xué)校成功的一個(gè)重要原因。全校師生積極傳承藝術(shù)的精髓和精神，努力踐行藝術(shù)人才拔尖創(chuàng)新工程，通過傳承藝術(shù)家精神和作品，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和家國情懷，傳遞高雅文明和和諧思想，塑造學(xué)生全面發(fā)展、堅(jiān)定自信、強(qiáng)烈價(jià)值觀的藝術(shù)氣質(zhì)。

廣西藝術(shù)學(xué)校在硬件設(shè)施等方面的投入都很大，專業(yè)教師隊(duì)伍較為組合，重視藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)，培養(yǎng)了大批各類型藝術(shù)類人才。廣西藝術(shù)學(xué)校通過多年的努力，已成為廣西藝術(shù)教育事業(yè)的一支重要組成部分，早日成為具有國際水平的藝術(shù)大師，為國家的文化和藝術(shù)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校榮譽(yù)

1、學(xué)校于2013年被評(píng)為“全國藝術(shù)類本科高校專業(yè)綜合實(shí)力百強(qiáng)”。

2、學(xué)校的音樂系師生以專業(yè)合唱團(tuán)的身份多次參加了全國合唱比賽和廣西自治區(qū)合唱比賽，屢次獲得“金獎(jiǎng)”、“銀獎(jiǎng)”、“銅獎(jiǎng)”。

3、學(xué)校的電影與電視動(dòng)畫系榮改攔獲了“全國優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、“全國教育行政系統(tǒng)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”、“廣西優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。

4、學(xué)校的美術(shù)系師生參加了全國各種美術(shù)展覽，在全國美術(shù)大賽中屢次獲獎(jiǎng)。

5、學(xué)校榮獲了國家文化部授予的“全國先進(jìn)文化單位”、“全國文明校園”等榮譽(yù)。

6、廣西藝術(shù)學(xué)校還被評(píng)為“自治區(qū)重點(diǎn)中青年教師培養(yǎng)基地”和“廣西高新技術(shù)研究中腔困心”，成為地方文化事業(yè)的一支重要力量。

藝術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造美，能夠吸引受者，產(chǎn)生共鳴的藝術(shù)品，必須具備美的品質(zhì)，這種品質(zhì)包括形象美、情蘊(yùn)美和形式美。藝術(shù)品的美感強(qiáng)度直接影響著藝術(shù)的傳播效果。公眾接近藝術(shù)，陶醉于藝術(shù)，就是因?yàn)樗囆g(shù)作品具有不可抗拒的魅力。公眾對(duì)藝術(shù)作品的審美意識(shí)包括審美認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、趣味和理想，既受民族地域、文化藝術(shù)、道德觀念、生活習(xí)俗的影響，更為時(shí)代的社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活及相應(yīng)的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、思維模式、文化教育所決定，當(dāng)然也要受外來文化思潮的沖擊。這些因素絕不是簡(jiǎn)單的復(fù)合疊加，而是相互作用潛移默化地形成一個(gè)復(fù)雜多樣的時(shí)代的審美意識(shí)。只有符合公眾審美意識(shí)的藝術(shù)品，才能引起公眾的共鳴，充分體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值。也只有深刻把握時(shí)代的審美意識(shí)，才能創(chuàng)作出真正符合時(shí)代需要的藝術(shù)作品。因此藝術(shù)的終極關(guān)懷是創(chuàng)造美、傳播美、培育美。只有有了美的作品，才可能為受者所肯定和接受，進(jìn)而傳播藝術(shù)美。