弘揚周禮文化快板詞

不知道你普及的對象是誰。如果是少年兒童，則要從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等典籍入手，從網(wǎng)上、書店或兒童讀物方面找這些典籍的解釋說明文，通過故事讓他們了解傳統(tǒng)文化。另外，就是很多成語典故和寓言也是很好的普及方式。

一直以來，岐山縣高度重視周文化的傳承和發(fā)展，始終把周文化的傳承和發(fā)展作為挖掘地域資源、弘揚時代精神的一項重要任務(wù)，緊緊圍繞“周公故里，文明源頭”的定位，多措并舉保護遺存遺跡，持之以恒加快開發(fā)利用，全方位、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)周文化特有的文物遺跡、風(fēng)景名勝、民俗文化、飲食文化等資源，致力提升周文化的影響力和知名度。
一是加快建設(shè)周文化載體。立足岐山周公廟是全國三大周公廟中時間最早、規(guī)模最大的實際，大手筆推進周文化大景區(qū)建設(shè)，提升旅游服務(wù)功能。實施鳳凰山綜合開發(fā)工程，景區(qū)面積擴大十倍；完成了潤德泉水景恢復(fù)工程，再現(xiàn)復(fù)涌景觀；建成了周公廟東大門、游客服務(wù)中心，對周公廟孔圣大殿、郊禖殿彩繪等古建進行了維修，周公廟創(chuàng)建為國家 4A級景區(qū)。鳳凰山遺址考古發(fā)掘成果被評為 2008年度“全國十大考古發(fā)現(xiàn)”。鳳雛遺址考古挖掘獲得重大發(fā)現(xiàn)。加大遺存保護，重新整修了周太王陵和三王廟，實施了周原遺址保護等工程，已發(fā)現(xiàn)的 68處周文化遺存得到有效保護。
二是積極打造周文化元素。為了充分展現(xiàn)周文化的魅力，體現(xiàn)岐山歷史文化名城特色，讓周文化元素滲透進一街一景，一磚一瓦，積極實施周文化塑造工程。圍繞周代典故主題，先后建成了岐蔡路 10公里周文化雕塑長廊及 1.7公里周文化畫廊、“二王三公”群雕、周原廣場、鳳鳴廣場、禮樂廣場、周文化一條街、縣城南大門、西大門、東大門等標志性主題建筑。同時，將《詩經(jīng)》故事融入渭河國家水利風(fēng)景區(qū)建設(shè)，把《周易》元素貫穿于鳳鳴湖生態(tài)文化公園建設(shè)，在縣城主城區(qū)和兩條出入主干道安裝了仿古燈飾，實施了鳳鳴東路步行街改造，恢復(fù)重建岐山木牌樓，進行建筑立面改造，縣城主城區(qū)的周文化特色愈加鮮明。
三是做大做強周文化旅游。圍繞做深做活周文化，打造“周文化尋根游”品牌，積極實施打造鳳鳴文化旅游名鎮(zhèn)戰(zhàn)略，高標準編制了《周公廟風(fēng)景名勝民俗區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》等一系列專業(yè)規(guī)劃，制定出臺《關(guān)于
打造鳳鳴文化旅游名鎮(zhèn)的決定》，整合項目資金 8.5億元，實施景區(qū)綠化亮化，配套完善基礎(chǔ)設(shè)施，促進了文化旅游大縣向文化旅游名縣的轉(zhuǎn)型。同時，以文化旅游為依托，積極開發(fā)岐山臊子、手工掛面、香醋、鍋盔、辣子油等延伸產(chǎn)品，發(fā)展以天緣醋、秦風(fēng)掛面、文王鍋盔、美陽臊子等為龍頭的食品加工企業(yè) 98戶，從業(yè)人員5000余人，民俗村年實現(xiàn)旅游綜合收入 12億元。百年美陽臊子肉、面皮、油潑辣子等民俗食品先后獲得國家農(nóng)高會、森博會金獎及“一村一品”推薦產(chǎn)品。天緣公司成為西北地區(qū)最大的食醋釀造企業(yè)。岐山臊子面成功注冊國家地理標志證明商標，代表寶雞入選全國最美食城市，剪紙、油漆繪畫藝術(shù)等 13個項目被列入省市級非遺代表作名錄，武水林、謝鳳鳴、巨讓林等 3個民間藝人被命名為省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。岐山先后榮獲全國最具魅力文化休閑旅游縣、千年古縣、禮儀文化之鄉(xiāng)、最具特色魅力旅游目的地、百家中華文化旅游目的地等榮譽稱號。
四是致力傳播周文化聲音。成功舉辦了兩屆周文化藝術(shù)節(jié)、岐山美食節(jié)、周文化國際學(xué)術(shù)研討會、世界周易高峰論壇、中外媒體“走進周公故里，感受魅力岐山”采風(fēng)等大型文化活動，借勢發(fā)力，擴大宣傳。中國社會科學(xué)院中國先秦史學(xué)會依托岐山周公廟建立了中國先秦史學(xué)會周公思想文化研究會和周文化研究基地，成立周文化研究會，開設(shè)周文化大講堂，編輯創(chuàng)作了《周文化系列叢書》、《圖說周文化》、《岐山的文化符號》、大型秦腔歷史劇《鳳鳴岐山》等文藝作品。開通岐山文化旅游官方微博，建立全國首家周文化網(wǎng)站，制作旅游專題宣傳網(wǎng)頁，鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)等 20多個門戶網(wǎng)站進行了宣傳推介。人民網(wǎng)、華商網(wǎng)等多次宣傳岐山旅游，央視《舌尖上的中國》欄目對岐山臊子面專題報道。同時，通過舉辦全球周公后裔省親祭祖、周氏吳氏宗親祭祖等活動，加強與吳文化等周文化分支文化的交流合作，建立經(jīng)常性互訪溝通機制，使周禮之鄉(xiāng)、中華姓氏祖庭成為岐山的新名片。
五是生動踐行周文化精髓。為了充分凝聚正能量，堅守精神追求，加快形成建設(shè)富裕人文生態(tài)和諧的美麗岐山的強大精神動力，堅持古為今用，推陳出新，在全面吸收借鑒周文化先進思想的基礎(chǔ)上，提出并大力弘揚“厚德、仁愛、包容、求實”的岐山精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，在廣大干部職工中持續(xù)開展“和諧岐山建設(shè)提升年”活動，深化推進“團結(jié)友愛建和諧、熱愛岐山干事業(yè)”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓落實、促跨越”等主題教育，形成了團結(jié)友愛、和諧發(fā)展的良好政治生態(tài)。同時，以踐行周文化為重點，積極開展創(chuàng)佳評差、道德模范評選等精神文明建設(shè)活動，加強以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要內(nèi)容的社會道德建設(shè)，先后涌現(xiàn)出了白求恩式的好醫(yī)生魯有強、農(nóng)民工勞模巨曉林、道德模范董彩霞、“雪域高原好書記”張宇等一大批先進典型，在全縣形成了比拼爭先干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的良好風(fēng)尚，有力地推動了全縣的經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。連續(xù)五年榮獲全國最具投資潛力中小城市百強縣稱號，先后榮獲科技工作先進縣、民政工作先進縣、生態(tài)示范區(qū)、綠色名縣和國家衛(wèi)生縣城、省級園林縣城、文明縣城等多項殊榮，綜合實力居全省第 15位。

一要認真學(xué)習(xí)傳達會議精神。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要及時召開專題會議，層層傳達貫徹這次會議精神，把廣大干部群眾的思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。二要抓好重點工作落實。對今年的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)工作和全縣重點工作逐一細化量化，制定進度計劃，夯實工作責(zé)任。三要切實做好當前工作。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，持續(xù)改進黨員干部作風(fēng)，組織開展以“傳承弘揚周文化、爭做最美岐山人”為主題的和諧岐山建設(shè)提升年活動，不斷鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果。

《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，談唯梁不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在含運焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 《唐伯山模虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。 《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。 《王獻之依缸習(xí)字》 王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。 《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，

弘揚大別山精神，就要做有為青年，做政治信仰的堅定捍衛(wèi)者。

弘揚大別山精神，引領(lǐng)青年堅守信念。大別山區(qū)是“28年紅旗不倒，22年革命武裝斗爭不斷”的革命老區(qū)，經(jīng)歷了各個時期的革命斗爭活動，留下了“家家有紅軍，戶戶有烈士，山山埋忠骨，嶺嶺皆豐碑”的佳話。

弘揚大別山精神，引領(lǐng)青年胸懷全局。胸懷全局，就是善于用全局意識和長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。在革命緊要關(guān)頭，大別山軍民用自己的犧牲為全局的勝利創(chuàng)造了條件。

愛國精神：

愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情，它同為國奉獻、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起，愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的。

愛國主義是一種深厚的感情，一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情。這種感情在歷史的長河中，經(jīng)過千百年的凝聚，無數(shù)次的激發(fā)，最終被整個民族的社會心理所認同，升華為愛國意識，因而它又是一種道德力量，它對國家，民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。

自己事情自己做

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容，構(gòu)成了中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動力。在堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，堅持和弘揚愛國主義精神具有十分重要的意義。
1.
愛國主義歷來是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟,是一種強大的凝聚力和向心力,是推動歷史前進的巨大力量,是全國各族人民共同的精戚畢神高碧芹支柱。

2.
堅持走有中國特色社會主義道理,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗,而實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是中華民族振興的必由之路,是全國各族人民的崇高理想,表明愛國主義和社會主義本質(zhì)上是統(tǒng)一的。

3.
弘揚愛國主義,認清社會主義是中國人民的歷史選擇,是中國走向現(xiàn)代化的必由之路,把人民群眾的愛國熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)有中慧逗國特色社會主義偉大事業(yè)上來

我們接受教育的經(jīng)歷中，能遇到幾位好的老師，的確是人生中一大幸事，這正如藤野之于魯迅，孔子之于顏回，蘇格拉底之于柏拉圖……
陶行知曾說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！闭驗槿绱?，老師總是在不斷地欣賞著自己的作品中快樂地成長。
相對于國內(nèi)有上千年歷史的中學(xué)來說，南高歷史并不長，但從吳玉章創(chuàng)辦南高并制定“誠勇”校訓(xùn)以來，學(xué)校始終堅守信念，咬定目標，風(fēng)雨兼程。在南高的教師群體里，他們是文明薪火的傳承者，是引導(dǎo)年青一代與有教養(yǎng)人類進行對話的人。“教學(xué)不倦相扶將，親愛精誠道日彰”，是這個群體的精彩寫照。
南高的成功，是這批先生的成功，他們正在書寫南高精彩的故事。在南高這個舞臺上，盡情地綻放出人生的華美篇章，培育出萬千優(yōu)秀的學(xué)子。
教書育人，他們激情滿懷，有辦法、有點子。為教好每一名學(xué)生，他們蠻拼的，我為他們點贊。四川省南充高級中學(xué) 黨委書記、校長 陳功全