評書呼家將征西全集

有呼延慶征西的評書。

《呼延慶征西》講的是宋朝仁宗年間，呼延丕顯被奸臣龐文陷害，全家三百余口被殺，呼延丕顯之子呼延守用、呼延守信被包拯所救。

西夏國王造反、宋王出旨東京立擂挑選良將。呼延守用之子呼延慶力劈和尚歐子英、多虧包拯、寇準(zhǔn)上殿保本、才命呼延慶掛帥平西、呼延慶平定西夏還朝為祖伸冤，宋仁宗將奸臣龐文斬首以為忠魂并加封呼家滿門。

呼延慶的故事：

評書中的呼延慶是北宋開國名將呼延贊之后，生活于北宋仁宗（宋仁宗趙禎：1010年—1063年在世，1023年—1063年在位）至宋徽宗（慈云太子）時(shí)期，祖父呼延丕顯（呼延必顯），父親呼延守用（呼延守勇），叔父呼延守信。

呼家曾因龐籍太師和龐文陷害而慘遭滅門之災(zāi)，全家族三百余口埋在一處，筑成了一座巨大的“肉丘墳”。

只逃了呼延守用、呼延守信兩兄弟，為除掉龐籍及龐文一伙賣國害民的奸臣賊子以及報(bào)全家被害的血海深仇，呼延守用之子呼延慶（《說呼全傳》中說呼延慶乃魁罡星轉(zhuǎn)世）及其兄弟呼延平（又稱崔三兒）、呼延明（呼延守信之子）等在結(jié)拜兄弟孟強(qiáng)、焦玉（孟良、焦贊之后）、岳鵬（花刀岳勝之后）、楊文廣、朋友袁智、李能（袁天罡、李淳風(fēng)之后）的幫助下，以及包拯、寇準(zhǔn)、楊家將等愛國忠臣的支持下，與奸黨展開了曲折、激烈、長期的斗爭。

最后終于積蓄力量擊敗了龐家奸黨勢力，將龐文在肉丘墳前凌遲處死。報(bào)仇雪恨后，呼延慶被封為忠孝王。呼延慶的事跡和歷史上同時(shí)期的折家將中的大將折克行比較相似，呼延慶在書中大破連環(huán)陣威震塞外諸國，而歷史上的折克行大破西夏也是威震塞外諸國。

有呼延慶征西的評書。

《呼延慶征西》講的是宋朝仁宗年間，呼延丕顯被奸臣龐文陷害，全家三百余口被殺，呼延丕顯之子呼延守用、呼延守信被包拯所救。

西夏國王造反、宋王出旨東京立擂挑選良將。呼延守用之子呼延慶力劈和尚歐子英、多虧包拯、寇準(zhǔn)上殿保本、才命呼延慶掛帥平西、呼延慶平定西夏還朝為祖伸冤，宋仁宗將奸臣龐文斬首以為忠魂并加封呼家滿門。

呼延慶的故事：

評書中的呼延慶是北宋開國名將呼延贊之后，生活于北宋仁宗（宋仁宗趙禎：1010年—1063年在世，1023年—1063年在位）至宋徽宗（慈云太子）時(shí)期，祖父呼延丕顯（呼延必顯），父親呼延守用（呼延守勇），叔父呼延守信。

呼家曾因龐籍太師和龐文陷害而慘遭滅門之災(zāi)，全家族三百余口埋在一處，筑成了一座巨大的“肉丘墳”。

只逃了呼延守用、呼延守信兩兄弟，為除掉龐籍及龐文一伙賣國害民的奸臣賊子以及報(bào)全家被害的血海深仇，呼延守用之子呼延慶（《說呼全傳》中說呼延慶乃魁罡星轉(zhuǎn)世）及其兄弟呼延平（又稱崔三兒）、呼延明（呼延守信之子）等在結(jié)拜兄弟孟強(qiáng)、焦玉（孟良、焦贊之后）、岳鵬（花刀岳勝之后）、楊文廣、朋友袁智、李能（袁天罡、李淳風(fēng)之后）的幫助下，以及包拯、寇準(zhǔn)、楊家將等愛國忠臣的支持下，與奸黨展開了曲折、激烈、長期的斗爭。

最后終于積蓄力量擊敗了龐家奸黨勢力，將龐文在肉丘墳前凌遲處死。報(bào)仇雪恨后，呼延慶被封為忠孝王。呼延慶的事跡和歷史上同時(shí)期的折家將中的大將折克行比較相似，呼延慶在書中大破連環(huán)陣威震塞外諸國，而歷史上的折克行大破西夏也是威震塞外諸國。

《一袋干糧》

一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃，她堅(jiān)持沒告訴戰(zhàn)友們，裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)、小故事卻讓我們看到紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有大人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，可她并沒有這么做，而是選擇沉默，自己吃苦。此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友，而忽略了自己的困難；而對傷勢嚴(yán)重的傷員們，她大可丟下他們，輕松地自己上路，可她沒這么做，她細(xì)心照料每一個(gè)傷員，沒有怨言，沒有后悔。一個(gè)小女孩尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍隊(duì)伍的優(yōu)良品質(zhì)了。

本文是一篇描寫愛國精神的作文，文章整體語言流暢，鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達(dá)出作者對國家的熱愛之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。

我與紅領(lǐng)巾的故事，要從第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)刻講起。 那時(shí)我才七歲，就非常喜歡佩戴紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾高高掛在我的胸前，但我仍然不懂得胸前的紅領(lǐng)巾的真正含義。戴上紅領(lǐng)巾，我總覺得可以在同齡人面前趾高氣揚(yáng)。有時(shí)，小指捏揉著紅領(lǐng)巾，我卻很迷惘。 懵懵懂懂的我，一次次系紅領(lǐng)巾時(shí)，總會不由自主地問：“紅領(lǐng)巾為什么總是紅色的呢？這與我的衣服多么不搭配??！” 有一天，我壯著膽子，跑到老師辦公室問老師：“老師紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？”老師聽了我的問題，立刻站起來右手指著辦公室墻壁上方的五星紅旗左手撫摸著我的頭說：“孩子，看那顏色，與你胸前的紅領(lǐng)巾一樣，都是我們偉大祖國的五星紅旗。今天我們的幸福日子是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的。我們戴上紅領(lǐng)巾，不管走到哪，都是祖國的花朵。少先隊(duì)員就有一顆愛黨的紅心、報(bào)國的忠心。”聽到這一番話，我似懂非懂的點(diǎn)頭，突然感到紅領(lǐng)巾的崇高。 接著我又刨根問底：“紅領(lǐng)巾為什么是三角形的呢？”老師并會不厭其煩，并耐心地為我解釋道：“因?yàn)榧t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，正是像你這樣，千千萬萬的少先隊(duì)員，共同努力才能托起祖國的明天?！? 老師把我的問題一一解決了。此時(shí)此刻我明白了紅領(lǐng)巾光鮮亮麗的色彩。我身上不管穿什么衣服，都與我胸前的紅領(lǐng)巾十分相配，那紅領(lǐng)巾的“紅”是那么耀眼、那么動人。佩戴紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員擁有一顆“紅心”的榮耀。 每天清晨，我都把紅領(lǐng)巾小心地系到領(lǐng)子上，哼著小曲來去上學(xué)，我感覺到我頭頂上天空的陽光更加燦爛。