不忘詞邊表演邊說唱的快板

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雖然這個問題跟電腦方面沒多少關(guān)系，但是一直有這方面的疑惑，這是一個教育方式、態(tài)度的問題

咱們別說提筆忘字了，至于未來需不需要用手寫字都不一定，我特別郁悶的是現(xiàn)在的學校的一些行為方式

這個問題只要去探討了就會顯得這個家長有問題··· 好尷尬，但是又不想向生活低頭的感覺

布置家庭作業(yè)，家長監(jiān)督完成并檢查批改

通過短信或者群發(fā)布置作業(yè)

讓學生自己打印某些材料

使用手機、電腦或平板完成某項作業(yè)···等等

現(xiàn)在不止電腦行業(yè)，各行各業(yè)都很難做，賺錢不易，一直以來大家都有一種感覺，做生意賺錢，哪類型的客戶群體錢好賺？女人和孩子

主要還是這一類型的客戶購買需求比較大，甚至我們不得不消費，這里我們只說孩子方面

有一句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

大部分成年人努力工作賺錢都是為了家人以后能生活的更好一點，特別是孩子，不想孩子輸在起跑線上，不想自己的孩子比別人差，至少經(jīng)濟條件上不能差，所以大家都努力工作、努力賺錢，希望能做到一個較好的經(jīng)濟水平。這是一個很現(xiàn)實的情況，對于外界這也充滿了各種商機，所以就出現(xiàn)了向?qū)W生伸出商業(yè)觸手。這里我們不談其中的各種銷售套路。

我想說N年前科技沒這么發(fā)達的時候大家怎么做的作業(yè)？

沒有打印機的時候大家怎么擁有的學習材料？

沒有手機、平板、電腦的時候大家是怎么做題、學習的？

如果，如果某一個家庭承擔不了這些附加的經(jīng)濟消費，不愿意承受這方面的消費，那這家的孩子是不是就不能學習了？

如果他們不愿為這種商業(yè)行為買單，他的孩子會不會被區(qū)別對待？一定會，方法有很多種，所以面對現(xiàn)實我們即使不愿意最后也不得不妥協(xié)，為了孩子

這個問題是全國性質(zhì)的，是教育體制內(nèi)的，我發(fā)表不了太高端的觀點，只是覺得現(xiàn)在好多事情都變了

難道當某一個被區(qū)別對待或者因為沒有按照指示做的孩子心理不會因為這些事情產(chǎn)生想法？

為什么他/她們那么小就要承受現(xiàn)實社會生活的法則影響？這些事情會不會影響他們的心智觀點走向？

統(tǒng)一購買平板類似的情況，只是一種商業(yè)套路，我不認可，但是我沒有辦法拒絕，這是現(xiàn)實。

可是我依舊保持我的觀點，我希望孩子們能擁有正確的學習態(tài)度、正確的社會主義價值觀，明白各種人情世故、是非對錯、曲直黑白，真正明白一些事的意義。