八萬(wàn)人體育場(chǎng)演相聲

跟據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論來(lái)解釋：當(dāng)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生時(shí)，它并不是獨(dú)立的，而是相對(duì)的。所以十專萬(wàn)個(gè)為什么屬為什么叫十萬(wàn)個(gè)為什么是因?yàn)槭f(wàn)個(gè)為什么為什么叫十萬(wàn)個(gè)為什么作為一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，有了太多的十萬(wàn)個(gè)為什么為什么叫十萬(wàn)個(gè)為什么是為什么是十萬(wàn)個(gè)為什么為什么叫十萬(wàn)個(gè)為什么。所以十萬(wàn)個(gè)為什么它就叫十萬(wàn)個(gè)為什么，它就不叫別的。

　　每當(dāng)捧起《愛(ài)的教育》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一道美麗的“彩虹”。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都深深的表現(xiàn)了“愛(ài)的教育”中的每一種感情。今天我又在這本充滿愛(ài)的書中尋覓到了一個(gè)感人的故事：《萬(wàn)靈節(jié)》。

　　這篇故事說(shuō)的是在萬(wàn)靈節(jié)這個(gè)悼念亡去的人們的日子里，安利柯的母親寫了一封信給他，告訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思，特別是那些所有為少年兒童死去的人。媽媽教育小作者：“安利柯??！在萬(wàn)靈節(jié)，要用感恩的心去紀(jì)念這許多亡人。這樣，你對(duì)于愛(ài)你的人們，對(duì)于為你勞苦的人們，自會(huì)更親和、更有情了。

　　讀了這個(gè)故事，心里非常感動(dòng)。我不由地想起那些在烈士陵園中長(zhǎng)眠的革命先烈們，他們?yōu)榱藝?guó)家，為了我們的幸福生活，獻(xiàn)出了自己的生命，他們是最可愛(ài)的人，將永遠(yuǎn)活在人們心中。我一定要珍惜今天的幸福生活，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！

　　讀了這篇文章，我還想起了我過(guò)世的公公。公公是那么愛(ài)我，我總是望著他那慈祥的照片，回憶媽媽講給我的事。我還沒(méi)出生時(shí)，公公為了讓我長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，每天到市場(chǎng)買新鮮、營(yíng)養(yǎng)的各種蔬菜水果給媽媽吃。有一次公公給我買了一個(gè)大澡盆，路上下起了傾盆大雨，公公只好把澡盆頂在頭上，一步一步走回家。我出生了，公公給我泡牛奶，睡前給我講故事。公公住院，正是我的生日，他在病中給我慶祝生日，還從醫(yī)院跑回家來(lái)看我。公公的心中想的全是我，把自己的病拋到了九霄云外。公公去世了，我是那么想念他，每當(dāng)清明節(jié)，我總是默默地悼念他。

　　作為小孩的我們，不僅要紀(jì)念那些逝去的尊敬的人們，更要報(bào)答周圍正在關(guān)愛(ài)我們的人，對(duì)他們更有情，更有愛(ài)，因?yàn)槲覀冋恍腋＞o緊的包圍著，每時(shí)每刻都感受到溫暖。我們應(yīng)該回應(yīng)那些關(guān)愛(ài)我們的人們，用健康成長(zhǎng)報(bào)答父母長(zhǎng)輩，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，用寬闊的胸懷擁抱同學(xué)，用感恩的心來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我們的人們。

世界上最長(zhǎng)的田徑項(xiàng)目——馬拉松賽跑

馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，其距離為42.195公里。這個(gè)比賽項(xiàng)目的距離為什么不是整數(shù)呢？這要從公元前490年9月12日發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)役講起。

這場(chǎng)戰(zhàn)役是波斯人和雅典人在離雅典不遠(yuǎn)的馬拉松海邊發(fā)生的，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統(tǒng)帥米勒狄派一個(gè)叫斐迪庇第斯的士兵回去報(bào)信。

菲迪皮得斯是個(gè)有名的“飛毛腿”，為了讓故鄉(xiāng)人早知道好消息，他一個(gè)勁地快跑，當(dāng)他跑到雅典時(shí)，已喘不過(guò)氣來(lái)，只說(shuō)了一句“我們勝利了！”就倒在地上死了。

為了紀(jì)念這一事件，在1896年舉行的現(xiàn)代第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，設(shè)立了馬拉松賽跑這個(gè)項(xiàng)目，把當(dāng)年菲迪皮得斯送信跑的里程——42.195公里作為賽跑的距離。

世界上最長(zhǎng)的田徑項(xiàng)目--馬拉松賽跑

馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，其距離為42.195公里。這個(gè)比賽項(xiàng)目的距離為什么不是整數(shù)呢?這要從公元前490年9月12日發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)役講起。

這場(chǎng)戰(zhàn)役是波斯人和雅典人在離雅典不遠(yuǎn)的馬拉松海邊發(fā)生的，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統(tǒng)帥米勒狄派一個(gè)叫斐迪庇第斯的士兵回去報(bào)信。

菲迪皮得斯是個(gè)有名的“飛毛腿”，為了讓故鄉(xiāng)人早知道好消息，他一個(gè)勁地快跑，當(dāng)他跑到雅典時(shí)，已喘不過(guò)氣來(lái)，只說(shuō)了一句“我們勝利了!”就倒在地上死了。

為了紀(jì)念這一事件，在1896年舉行的現(xiàn)代第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，設(shè)立了馬拉松賽跑這個(gè)項(xiàng)目，把當(dāng)年菲迪皮得斯送信跑的里程--42.195公里作為賽跑的距離。

萬(wàn)物一指世間所有的物質(zhì)或物體，二指生物；化，一指變化，二指產(chǎn)生；育，一指孕育，二指生長(zhǎng)發(fā)育。萬(wàn)物化育是一指世間萬(wàn)物產(chǎn)生變化（的規(guī)律），二指眾生孕育生長(zhǎng)（的規(guī)律）。

得不到就動(dòng)手
孩子們?cè)谕嫔匙?，其中一個(gè)搶起小伙伴的玩具推土機(jī)，未果，一口就咬向?qū)Ψ降男∈?。結(jié)果，推土機(jī)如愿到手。
達(dá)標(biāo)做法：對(duì)咬人的孩子，父母一定要嚴(yán)肅批評(píng)，讓他知道，咬人是不對(duì)的，已經(jīng)對(duì)小朋友造成了傷害，必須親自道歉；同時(shí)，讓他明白，小朋友如果不愿意把玩具借給自己玩，他應(yīng)該學(xué)會(huì)接受這種不如意。
除了批評(píng)和講道理，一定的懲罰必不可少，并將與懲罰相反的待遇呈現(xiàn)在他眼前：呵護(hù)和安撫被咬的孩子。從而令孩子懂得，攻擊他人不但不可能得逞，也得不到任何好處，進(jìn)而自覺(jué)摒棄攻擊性行為。
順手牽羊
孩子給你看一雙袖珍水晶鞋，告訴你那是從小朋友家的地上撿的。
達(dá)標(biāo)做法：立即帶孩子歸還物品，讓他親自道歉：“對(duì)不起，我把你的東西拿回家玩了，現(xiàn)在還給你，請(qǐng)?jiān)彙！苯柚拔餁w原主”的過(guò)程，讓孩子學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
3、4歲的孩子沒(méi)有“物權(quán)”概念和所屬意識(shí)，自認(rèn)為喜歡的、想要的就都是自己的。對(duì)此，父母千萬(wàn)不要采取“下不為例”的態(tài)度。記住那句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
見(jiàn)了玩具就走不動(dòng)
在超市，你拒絕買芭比娃娃，女兒卻緊緊地抱著不放，任你怎么解釋也不松手，還一屁股坐到了地上。
達(dá)標(biāo)做法：對(duì)孩子表明你的態(tài)度：今天不買玩具，因?yàn)榍安痪脛倓傎I了一套芭比娃娃。
如果孩子聽不進(jìn)父母的話，無(wú)理取鬧，不妨置之不理，繼續(xù)選擇其它物品，或者佯裝離開，任其坐在地上哭。妥協(xié)是不明智的，否則孩子的任性將變本加厲。等孩子冷靜之后，通過(guò)講道理或講故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜歡，撒潑、哭鬧的結(jié)果是什么也得不到，而且令人討厭。
該睡不睡
晚上10點(diǎn)該睡覺(jué)了，孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上。
達(dá)標(biāo)做法：指指墻上的卡通掛鐘，示意孩子到就寢時(shí)間了，告訴他按時(shí)休息才能保證第二天去幼兒園不遲到。沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)上床，他們永遠(yuǎn)沒(méi)玩夠。如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡，規(guī)律的作息和良好的生活習(xí)慣就難以養(yǎng)成。所以，無(wú)論孩子找什么理由，父母都要想辦法拒絕。
天女散花
臨睡前，孩子脫下衣服，隨手扔到桌上、凳子上，甚至一只袖子耷拉到地上。
達(dá)標(biāo)做法：對(duì)孩子說(shuō)：“穿好睡衣，然后把你的衣服疊好。在幼兒園午睡前，老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎？老師還告訴媽媽，你做得非常好，有時(shí)還幫助小朋友呢！媽媽知道你是個(gè)很講秩序的孩子。來(lái)，媽媽看著表，你準(zhǔn)保能在3分鐘之內(nèi)完成，馬上開始吧?！闭f(shuō)這些話時(shí)，不必高聲，但一定要柔中帶剛。
孩子喜歡聽好話，媽媽對(duì)其好行為的強(qiáng)調(diào)，恰是對(duì)他的正面激勵(lì)，在反復(fù)的督促中，孩子能逐漸學(xué)會(huì)自理，并懂得承擔(dān)責(zé)任。
我要一次玩?zhèn)€夠
到了該結(jié)束游戲的時(shí)間，孩子卻坐在電腦前不動(dòng)。
達(dá)標(biāo)做法：對(duì)孩子表明你的寬容度：“好吧，再給你5分鐘，把這局玩完，如果還不結(jié)束，明天也不允許你玩了?！?br/>電腦游戲容易使人上癮，孩子更是如此。所以，父母一定要規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間，比如一天一次，時(shí)間為半小時(shí)左右，并嚴(yán)格督促其遵守。使之通過(guò)服從外在的約束力，逐漸學(xué)會(huì)自我約束、自我控制。
另外，在規(guī)定時(shí)間的前5—10分鐘，父母可提醒一次，讓孩子有心理準(zhǔn)備，為準(zhǔn)時(shí)離開電腦提供可能。
用謊言掩蓋事實(shí)
孩子施展“武功”，將花瓶摔得粉碎。當(dāng)媽媽問(wèn)起這事，他卻說(shuō)是家里的貓干的。
達(dá)標(biāo)做法：鼓勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話：“告訴媽媽，到底怎么回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。媽媽喜歡誠(chéng)實(shí)、勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的孩子。”以此打消孩子的顧慮，鼓勵(lì)他說(shuō)出真相，并在第一時(shí)間擁抱他、表?yè)P(yáng)他。
孩子明知說(shuō)謊不對(duì)，卻為了逃避懲罰而為之。如果你相信他的話，或者即便不信也不予追究，就等于助長(zhǎng)了這一惡習(xí)，以致他在謊言的泥潭里越陷越深。