二人轉(zhuǎn)小調(diào)十八相送完整版

王琪 - 送親

作詞：王琪

作曲：王琪

編曲：達(dá)吾然

縮混：文克津

你家門前的山坡上

又開滿了野花

多想摘一朵

戴在你烏黑的頭發(fā)

就像兩小無猜的我們

玩兒的過家家

捏上一個(gè)泥娃娃

我當(dāng)?shù)鶃砟惝?dāng)媽

長(zhǎng)大后你沒有告別

匆匆離開了家

而我還在那山坡上

牧羊騎著馬

原本以為

我們是一根藤上的兩個(gè)瓜

瓜熟蒂落

你卻落進(jìn)墻外的繁華

再見你時(shí)

你還是那頭烏黑的頭發(fā)

只是眼里藏不住

你想對(duì)我說的話

我說等你出嫁的那天

就讓我送你吧

你點(diǎn)點(diǎn)頭不說話

眼淚就流過臉頰

把我從夢(mèng)中驚醒的是

迎親的嗩吶

本該迎親的人

卻變成送親的傻瓜

手里捧著山上的野花

騎著孤獨(dú)的馬

你打開車窗

對(duì)我說送到這里吧

長(zhǎng)大后你沒有告別

匆匆離開了家

而我還在那山坡上

牧羊騎著馬

原本以為

我們是一根藤上的兩個(gè)瓜

瓜熟蒂落

你卻落進(jìn)墻外的繁華

再見你時(shí)

你還是那頭烏黑的頭發(fā)

只是眼里藏不住

你想對(duì)我說的話

我說等你出嫁的那天

就讓我送你吧

你點(diǎn)點(diǎn)頭不說話

眼淚就流過臉頰

把我從夢(mèng)中驚醒的是

迎親的嗩吶

本該迎親的人

卻變成送親的傻瓜

手里捧著山上的野花

騎著孤獨(dú)的馬

你打開車窗

對(duì)我說送到這里吧

再見你時(shí)

你還是那頭烏黑的頭發(fā)

只是眼里藏不住

你想對(duì)我說的話

我說等你出嫁的那天

就讓我送你吧

你點(diǎn)點(diǎn)頭不說話

眼淚就流過臉頰

把我從夢(mèng)中驚醒的是

迎親的嗩吶

本該迎親的人

卻變成送親的傻瓜

手里捧著山上的野花

騎著孤獨(dú)的馬

你打開車窗

對(duì)我說送到這里吧

你打開車窗

對(duì)我說送到這里吧

大學(xué)生調(diào)整自我適應(yīng)轉(zhuǎn)變的具體策略如下：

1、大學(xué)宿舍

與室友相處時(shí)，應(yīng)求同存異，包容體諒?；ハ嘧鹬厍依斫馑说纳盍?xí)慣、喜好和作息，以自我為中心是集體生活的大忌。

2、大學(xué)班級(jí)

大學(xué)班李橘級(jí)與中學(xué)不首派同，大家沒有固定教室，同桌，老師，紀(jì)律相對(duì)松散，班級(jí)集體性沒有中小學(xué)強(qiáng)。正因這些特點(diǎn)，如何融入班級(jí)，與同學(xué)建立聯(lián)系就成了重中之重，重視新生見面會(huì)。積極參加班級(jí)活動(dòng)。積極地參與和融入其中，找到班級(jí)歸屬感和責(zé)任感。

如果有幸成為班委的一員，一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級(jí)的建設(shè)工作。做好組織，管理，維護(hù)等各項(xiàng)工作。非班委的同學(xué)要積極配合班委的工作，共同維護(hù)班集體。

3、大學(xué)生活

大學(xué)生活是集體生活，又是獨(dú)立的生活。離開了父母，首先要做好自己的財(cái)務(wù)管理，照顧好自己的飲食起居，安排好自己的時(shí)間。同時(shí)要勇于去參加集體活動(dòng)，去逐漸懂得如何與人交流，如何能夠更加照顧別人的感受。

大學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)：

1、要明確進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)依然是首位

這里的成績(jī)不單指考試分?jǐn)?shù)，不同的課程和老師有不同的考核方式哪芹團(tuán)。而績(jī)點(diǎn)是大學(xué)成績(jī)量化的形式，是評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)的重要指標(biāo)，也用來作為大一轉(zhuǎn)專業(yè)、日后保研、評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生等工作的評(píng)判依據(jù)。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)，要有目標(biāo)

離開了父母督促，要學(xué)會(huì)主動(dòng)努力，建立階段性目標(biāo)。注重與老師、同學(xué)的交流。明確專業(yè)方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。在課堂接收、互動(dòng)問答中形成較為完整的專業(yè)知識(shí)體系外，參與學(xué)院講座、慕課選修以及專業(yè)輔修等方式成長(zhǎng)為復(fù)合型專業(yè)人才。

3、多參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和賽事

社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的要求逐漸增加，在大學(xué)中，學(xué)校能夠給學(xué)生提供最有利的條件支持創(chuàng)業(yè)。學(xué)生們應(yīng)在高校的鼓勵(lì)支持下參加相關(guān)比賽不斷對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步預(yù)演，最終畢業(yè)后進(jìn)行真正的創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)。

可以移動(dòng)安裝位置?？梢园艳D(zhuǎn)速把在車把上的角度調(diào)整到更便利,轉(zhuǎn)速啟動(dòng)及加速會(huì)更快一些。?

電動(dòng)車上安裝的轉(zhuǎn)速板跟控制器緊密相聯(lián)，其制造結(jié)構(gòu)有塑料外殼為護(hù)把，內(nèi)部安裝霍爾傳感器和傳輸信號(hào)的強(qiáng)磁。

有兩個(gè)功能配置硬啟動(dòng)和軟啟動(dòng)，第一種是硬啟動(dòng)，少轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)速把快速行駛，第二種是軟啟動(dòng)，快加到底，速度由慢變快。注意，轉(zhuǎn)把的轉(zhuǎn)動(dòng)距離在制造時(shí)已固定好，不可能把間隙距離調(diào)小或調(diào)大。

轉(zhuǎn)速把有多種功能和功率，功能鍵一般有三檔變速、倒車檔、巡航定速，現(xiàn)在新的轉(zhuǎn)速把還增加了修復(fù)鍵、P檔安全啟動(dòng)等。如果電動(dòng)車的轉(zhuǎn)把損壞了，不能正常啟動(dòng)車輛，可以檢查下問題出在哪個(gè)位置，根據(jù)車輛的不同來選用功能鍵相同的轉(zhuǎn)板更換上，即可以正常騎行了。

嗨 首先我覺得我們

可以成為朋友

因?yàn)榕笥阎g聊天

才不會(huì)有代溝

然后再表明我的立場(chǎng)

我不是要?jiǎng)衲阃督?/p>

反而希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想

你的倔強(qiáng)

你知道嗎我很羨慕你

因?yàn)槟銖男【陀形易鰤?mèng)

都得不到的玩具

但同時(shí)我又很同情你

因?yàn)槟銖男【蜎]有吸過

幾口新鮮空氣

所以努力學(xué)習(xí)不是要考個(gè)等級(jí)

而是用知識(shí)去改變你認(rèn)為

不美好的東西

勇敢去猜測(cè)用創(chuàng)意去探索真理

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

永遠(yuǎn)住在你的心里

給爸媽要的金子

到哪里都會(huì)花光

把自己煉成金子

到哪里都會(huì)發(fā)光

想發(fā)光或發(fā)亮一定要

不斷積蓄能量

做好每天的功課

自然會(huì)天天向上

可是我所說的功課

并不是別人給的

而是你自己發(fā)自內(nèi)心的喜歡

想去鉆研的

如果你將來的職業(yè)

就是你今天的愛好

那么你想 這種人生

該有多么美好

太陽當(dāng)空照 花兒對(duì)我笑

小鳥說早早早

你為什么背上了書包

我去上學(xué)校 天天不遲到

愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)

長(zhǎng)大要為人民立功勞

這首歌是你爸爸媽媽

會(huì)唱的第一首歌

你可能不會(huì)喜歡

甚至都沒有聽過

也許對(duì)你來說

那個(gè)年代早已過時(shí)

但請(qǐng)你相信父母對(duì)你的愛

永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)

沒錯(cuò) 就像你說的他們愛你

并不見得懂你

你只想做你自己不想去

和任何人比

而他們總是認(rèn)為

最重要的只有成績(jī)

你討厭這種邏輯

但是又無能為力

我也坐過最后一排