教育鋼琴書

學(xué)師范 沒關(guān)系吧

1、《指尖下的音樂悔消源》[美]露絲·史蘭倩絲卡著王潤婷譯廣西師范大學(xué)出版社

本書副標(biāo)題為“給職業(yè)與業(yè)余演奏家的忠言”,作者是世界著名鋼琴家，書中萃集了作者近八十年的演藝心得和教學(xué)經(jīng)驗。該書旨在培養(yǎng)演奏者良好有效的練習(xí)習(xí)慣，根據(jù)演奏者的不同需要，將指法運用到音樂會排練的種種細(xì)節(jié)一一道來。

2、《鍵盤上的反思----世界著名鋼琴家談藝錄》(美)戴維.杜巴爾(Dubal,D.)著

本書采訪了四十多位世界著名鋼琴家。除了對練琴、】，對演奏的細(xì)膩之處有大量寶貴的真知灼見外，還披露他們對自己崇拜的偶像，對音樂界的現(xiàn)狀以及對鋼琴這個樂器的感受。

3、林華:《學(xué)琴日碧態(tài)記》

書中有關(guān)鋼琴彈奏和教學(xué)的論述，是他的經(jīng)驗之談，相信一定會給讀者不少有益的啟發(fā)。

本書闡述了少兒學(xué)鋼琴過程中必須注意的諸如手型、識譜、手指功夫、節(jié)奏節(jié)拍、觸鍵、音橋蠢色、踏板、復(fù)調(diào)、練習(xí)曲等方面的運用原理，并對各種鋼琴流派的歷史沿革、藝術(shù)風(fēng)格作了簡要的回顧。書末附有“學(xué)琴疑難問題索引”，可供初學(xué)者查詢參考。

4、傅聰：望七了！

這本書詳細(xì)收入了傅聰近年來的對話和講課錄，最難得的是還贈一張CD，里面13首曲目都是傅聰親自選定。

5、《指尖下的音樂》"MusicatYourFingertips"（一位美國女鋼琴家寫的）廣西師范大學(xué)出版社。

該書寫給含苞欲放的鋼琴家著重于如何有效地練習(xí)。主要教怎么有效地練琴。

哈農(nóng)——聯(lián)習(xí)、活動手指
拜爾——簡單的練習(xí)曲
步格繆羅——簡單的小品
巴赫（初級）創(chuàng)意曲集 賦格
車爾尼599——初級練習(xí)曲、然后是849、299
大湯普森（1-5冊）
如果是考級就可以配合考級曲目一起練習(xí)
初級階段：

初學(xué)鋼琴，可用拜厄《鋼琴基本教程》。湯普森的《現(xiàn)代鋼琴教程》第一冊孝尺培等教材：這階段主要是學(xué)習(xí)用手臂重量彈琴，學(xué)會手指支撐手臂的重量。運行基本的五音位置的手型訓(xùn)練以及初步學(xué)習(xí)音階、琶音、與分解和弦的奏法：主要教材是小型樂曲、和練習(xí)一些基本功練習(xí)。接著就可以學(xué)習(xí)車爾尼的《鋼琴初步教程》（599）《鋼琴簡易練習(xí)曲》（作品139)、《鋼琴流暢練習(xí)曲》(作品849)；巴赫的《初級鋼琴曲集》《前奏曲與賦格曲》；《小奏鳴曲集》；布格繆勒的《鋼琴進(jìn)階25曲》。(作品100)、湯晉森的《現(xiàn)代鋼琴教程》第二冊等也可選用。這階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是演學(xué)生在上一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)——步擴充技術(shù)范圍在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中復(fù)凋的訓(xùn)練，對學(xué)生來說是一個新的課題，彈奏小奏鳴曲以及接觸各種中外樂曲，可以豐富學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。

中級階段:

常用的練習(xí)曲有車爾尼的《鋼琴快速練習(xí)曲》，(作品299)、《鋼琴練習(xí)曲50首》 (作品740)，克拉莫的《60首鋼琴練習(xí)曲》。復(fù)調(diào)作品可用巴赫的二部、三部創(chuàng)意曲、《法國組曲》、《十二平均律鋼琴曲集》中一些較容易的作品。大型作品可以從海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特等作曲家的奏鳴曲中挑選一些程度較淺的作品來學(xué)習(xí)。樂曲方面又可從格里格的《鋼琴抒情小品選》、門德爾松的《無詞歌》、柴科夫斯基的《四季》、肖邦的《圓舞曲》、《波羅涅茲舞曲》、《夜曲》等作品中挑選。

高級階段:

選的教材面就可以更寬了，大部分實際上已經(jīng)是音樂會曲目了。
練習(xí)曲方面，常用的有：
克列曼蒂的《鋼琴練習(xí)曲選29首》、
莫什科夫斯基《鋼琴巧技練習(xí)曲十五首》(72號)、
肖邦、李斯特的《練習(xí)曲》。

復(fù)調(diào)作品方面主要學(xué)習(xí)巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》、
《困尺英國組曲》、《古組曲》等。奏鳴曲、協(xié)奏曲和樂曲等
方面的范圍就更廣了，除了選用維也納古典樂派作曲家的作品外，
浪漫主義時期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴科夫斯基、
拉赫瑪尼諾夫以及印象派作曲家德彪西，拉威爾和近代作曲家的作品都可選用，
這里就不一一列舉了。中國鋼琴作品的創(chuàng)作雖然歷史較短，尚未形成完整的系統(tǒng)，
僅從巧唯老一輩音樂家起、特別是解放后三十多年來，己創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的曲目，
它們既是音樂會的曲目。又可分別作為各個階段的教材使用。如賀綠汀的
《牧童短笛》。江定仙的《搖藍(lán)曲》，丁善德的《兒童組曲》以及陳培勛、
黎英海、儲望華、王建中等作曲家的作品。這些作品已被選入《鋼琴曲選》
第—冊、高等音樂院校教材的《中國鋼琴曲選》。

鋼琴系主要以鋼琴表演為主，我們注重臺上的表現(xiàn)能力及表現(xiàn)感覺，所以從音色,技巧，樂感…上抓的很緊，力求舞臺效果能達(dá)到更好。音教的我不了解，可能注重鋼琴教學(xué)一些~要說哪個教得更好~我個人覺得這都不是很絕對的

肯定是鋼琴專業(yè)的好。這是在你想把鋼琴做為主業(yè)的情況下。 因為鋼琴專業(yè)。學(xué)名應(yīng)該叫。 鋼琴表演專業(yè)。這里面的技術(shù)水平更高。 更專業(yè)。。。 而且不用學(xué)其它的。比如唱歌。 如果你要選修也行。。。課程輕松。 不用學(xué)什么教育心理學(xué)啦。
教育學(xué)。 就是雜學(xué)啦。 什么都會。 什么都不精。 只要你會任何一種樂器或者會唱點兒歌。 都能進(jìn)。 千萬別去。

還有就是。 鋼琴表演專業(yè)的。連鋼琴課。 上課時間好像都比教育學(xué)長。
以上是我以前所在的大學(xué)。 情況是這樣的。 不知道你的怎么樣。 具體情況還是要看學(xué)校了。 、
個人感覺。。一定要報鋼琴表演專業(yè)。。。

彈琴時，“手要像握個雞蛋一樣”，這是流傳很廣、很久，至今還在發(fā)生作用的一個說法。
試想，手要握個雞蛋，手指的第一、二關(guān)節(jié)（從指尖算起）勢必勾攏回來。為使整個手掌能把握住球體的二分之一以上，否則球體就會脫落。
有位用心的父親劉漢，它親自記錄下了女兒學(xué)鋼琴的整個過程，還為學(xué)鋼琴的初學(xué)者寫了本書，很有用呢，具體叫什么記不清了，好像是“彈鋼琴不走彎路”吧

彈琴時，“手要像握個雞蛋一樣”，這是流傳很廣、很久，至今還在發(fā)生作用的一個說法。

試想，手要握個雞蛋，手指的第一、二關(guān)節(jié)（從指尖算起）勢必勾攏回來。為使整個手掌能把握住球體的二分之一以上，否則球體就會脫落。

有位用心的父親劉漢，它親自記錄下了女兒學(xué)鋼琴的整個過程，還為學(xué)鋼琴的初學(xué)者寫了本書，很有用呢，具體叫什么記不清了，好像是“彈鋼琴不走彎路”吧

彈琴時，“手要像握個雞蛋一樣”，這是流傳很廣、很久，至今還在發(fā)生作用的一個說法。

試想，手要握個雞蛋，手指的第一、二關(guān)節(jié)(從指尖算起)勢必勾攏回來。為使整個手掌能把握住球體的二分之一以上，否則球體就會脫落。

有位用心的父親劉漢，它親自記錄下了女兒學(xué)鋼琴的整個過程，還為學(xué)鋼琴的初學(xué)者寫了本書，很有用呢，具體叫什么記不清了，好像是“彈鋼琴不走彎路”吧

不知道，珠江鋼琴教室不錯

四小天鵝2級曲子，慢慢來，不要急，這個曲子的左右手節(jié)奏有點難卡主，先分手多練習(xí)，等雙手都非常熟練了。不要硬和，帶有一種熟悉的感覺去和，拋開兩只手，想著整個樂曲，你會發(fā)現(xiàn)很容易就和好了。