入門(mén)相聲段子

一旦看起書(shū)來(lái)叫她她根本不會(huì)理你

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)



讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)



讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(劉彝)



非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(諸葛亮)



書(shū)是逆境中的慰藉。

書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。

語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。



知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。



不信書(shū)不能提高境界，光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

努力耕耘，少問(wèn)收獲。





●讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

臧克家



●能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。



亞里斯提卜



●僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。



考爾德



●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。



別林斯基



●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。



菲爾丁



●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。



--伊薩克·巴羅



●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。



--《高爾基論青年》



●三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。



顏真卿



●性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。



--蒲松齡：《阿寶》



●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。



高士其



●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。



--《奧斯特洛夫斯基》



●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。



--《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》



●學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。



巴甫洛夫



●……科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。



--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》



●好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。



--陶淵明：《五柳先生傳》



●讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。



--杜甫：《杜工部集》



●我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。



--魯迅：《讀書(shū)雜談》



●愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。



--《魯迅全集》



●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。



--魯迅：《致顏黎民》



●我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。



--陶行知：《八位顧問(wèn)》



●積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。



鄧拓



●有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。。。。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)?





讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)?





讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(劉彝)?





非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(諸葛亮)?





書(shū)是逆境中的慰藉。?

書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。?

世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。?

年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。?

最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。?

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。?

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。?

勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。?

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。?

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。?

語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。?

高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。?

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。?

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。?

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。?

書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。?

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。?

作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。?

再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。?

寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。?

讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。?





知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。?

不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。?

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。?





不信書(shū)不能提高境界，光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。?

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。?

穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。?

努力耕耘，少問(wèn)收獲。?





●讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。?

臧克家?





●能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。?





亞里斯提卜?





●僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。?





考爾德?





●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。?





別林斯基?





●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。?





菲爾丁?





●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。?





--伊薩克·巴羅?





●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。?





--《高爾基論青年》?





●三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。?





顏真卿?





●性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。?





--蒲松齡：《阿寶》?





●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。?





高士其?





●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。?





--《奧斯特洛夫斯基》?





●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。?





--《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》?





●學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。?





巴甫洛夫?





●……科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。?





--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》?





●好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。?





--陶淵明：《五柳先生傳》?





●讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。?





--杜甫：《杜工部集》?





●我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。?





--魯迅：《讀書(shū)雜談》?





●愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。?





--《魯迅全集》?





●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。?





--魯迅：《致顏黎民》?





●我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。?





--陶行知：《八位顧問(wèn)》?





●積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。?





鄧拓?





●有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。。。。

五大道，市府的人大部分都住那里，在市府工作的一般都是老齡人。問(wèn)題是有沒(méi)有房子可以租，以及你有沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.(杜甫)
讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思.(朱熹)
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.(劉彝)
非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué).(諸葛亮)
書(shū)是逆境中的慰藉.
書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂.
世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館.
年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路.
最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶.
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足.
在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢.
勤動(dòng)筆墨勤看書(shū).
知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少.
語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映.
高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī).
勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人.
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西.
一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量.
書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的.
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué).
作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老.
再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的.
寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多.
讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心.
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足.
不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn).
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).
不信書(shū)不能提高境界,光信書(shū)不如無(wú)書(shū).
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜.
穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的.
努力耕耘,少問(wèn)收獲.
●讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友.
臧克家
●能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人.
亞里斯提卜
●僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū).
考爾德
●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞.我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物.
別林斯基
●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害.
菲爾丁
●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者.
--伊薩克·巴羅
●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.
--《高爾基論青年》
●三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.
顏真卿
●性癡,則其志凝：故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良.--世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也.
--蒲松齡：《阿寶》
●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件.
高士其
●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著,那是辦不到的.這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng).要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑.
--《奧斯特洛夫斯基》
●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步.
--《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》
●學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情.
巴甫洛夫
●……科學(xué)是到處為家的,棗不過(guò)任何不播種的地方,它是不會(huì)使其豐收的.
--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
●好讀書(shū),不求甚解；每有會(huì)意,便欣然忘食.
--陶淵明：《五柳先生傳》
●讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái).
--魯迅：《讀書(shū)雜談》
●愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事.這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解.
--《魯迅全集》
●只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn).必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái).倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.
--魯迅：《致顏黎民》
●我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我.你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥.還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何.若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò).
--陶行知：《八位顧問(wèn)》
●積累知識(shí),也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng).
鄧拓
●有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀.

要想做一個(gè)真正的英雄是沒(méi)有選擇余地的，往往是要么成功要么成仁。

結(jié)算之后才可以進(jìn)入