大學(xué)生上課遲到表演二人轉(zhuǎn)

用過最多的理由還是去廁所了，這個(gè)理由也是我們最常用的，也是老師根本沒有辦法反駁的，因?yàn)槿擞腥?，這個(gè)也不是人為能夠確定的，當(dāng)然老師也可能會(huì)說(shuō)你為什么不早一些去廁所，然后我就會(huì)說(shuō)最近便秘，所以呆的時(shí)間久一點(diǎn)，老師也就拿我沒有辦法了。

當(dāng)然經(jīng)常用這種方法試不太現(xiàn)實(shí)的，所以我也經(jīng)常會(huì)換一些理由，記得有一次早晨第一節(jié)課我遲到了，其實(shí)是因?yàn)槲宜^頭了，早晨第一節(jié)課八點(diǎn)開始上課，我八點(diǎn)十分才起床，當(dāng)時(shí)我起床一看時(shí)間本來(lái)不想去了，但是舍友給我發(fā)消息說(shuō)老師要點(diǎn)名，所以我就穿好衣服洗漱完急匆匆的去教室，當(dāng)時(shí)我到達(dá)教室的時(shí)候已經(jīng)上課半個(gè)小時(shí)多了，老師就問我為什么遲到，然后我就和老師說(shuō)因?yàn)樯嵊寻盐益i在宿舍里面了，是我給樓下的宿管大爺打了電話之后，才把宿舍門打開的，老師聽了之后就說(shuō)如果以后遇到這樣的情況就可以不用來(lái)上課，看老師的表情也對(duì)我表示懷疑，但是我這個(gè)理由他根本沒有辦法反駁。

當(dāng)然不行我的遲到理由說(shuō)的很奇葩，我們班里的一些同學(xué)編出的理由更加離譜，我記得有一次班里一個(gè)同學(xué)說(shuō)他遲到的原因是碰到檢查的了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校正好趕上了教學(xué)評(píng)估，會(huì)經(jīng)常有校領(lǐng)導(dǎo)在校園里詢問同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，所以我把你的這個(gè)同學(xué)用這個(gè)理由來(lái)為自己的遲到找借口，是非常的巧妙。

上課遲到的理由如下：

1、老師，我一躺下就嗜睡，睡不醒就經(jīng)侍褲常遲到。

2、老師，我其實(shí)沒遲到，只不過走錯(cuò)教室了。

3、老師，我媽培談陸病了，我把我媽送醫(yī)院才過配頃來(lái)的。

4、我家的狗狗生了，我在家協(xié)助狗狗產(chǎn)崽兒。

5、我被舍友誤鎖在宿舍了，出不來(lái)，就遲到了。

6、鬧鐘壞了，沒有響，導(dǎo)致我睡過頭就遲到了。

7、我拉肚子，我懷疑我吃壞東西了。

8、我看學(xué)習(xí)資料看得太入迷了，坐過站了。

9、我還以為今天是星期六！

如何對(duì)待學(xué)生遲到現(xiàn)象 一、老師首先要做到“上課不遲到，下課不拖堂”。

對(duì)于教師而言，上課不遲到，下課不拖堂，應(yīng)該是不言自明的事情。

但在現(xiàn)實(shí)中，“上課搶5分，下課拖5分。

多上十分鐘，考試如神通”，在多數(shù)學(xué)校這種現(xiàn)象是普遍存在的，有些老師把學(xué)生的課間時(shí)間是“掃的干干凈凈”，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于老師上課遲到是絕對(duì)禁止的，但對(duì)于下課拖堂現(xiàn)象往往是掙一只眼，閉一只眼。

其實(shí)，拖堂不好，下課鈴響后大多數(shù)學(xué)生的心早已飛到了窗外，拖堂這種刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過長(zhǎng)往往會(huì)引起學(xué)生心理極度煩躁或產(chǎn)生逆反心理現(xiàn)象。

二、對(duì)于遲到的學(xué)生老師應(yīng)該正確對(duì)待和處理。

一是要弄清原因，從根本上尋找他遲到的原因，看看學(xué)生遲到究竟是什么原因造成的，然后再對(duì)癥下藥。

有的老師非常反感學(xué)生遲到，不管什么原因，只要遲到，就罰學(xué)生在教室門口站著，不讓學(xué)生回座位，以示紀(jì)律的嚴(yán)明。

其實(shí)老師應(yīng)該明白，一般學(xué)生是不愿意遲到的。

如果有學(xué)生遲到了，一定有他的原因，老師可以和顏悅色的詢問清原因。

如果學(xué)生是因?yàn)椴豢杀苊獾囊蛩剡t到了就應(yīng)該讓其回到座位上正常上課。

如果只是一味的批評(píng)，這樣遲到的學(xué)生不敢回教室，就會(huì)導(dǎo)致逃學(xué)。

二是要做好學(xué)生的思想工作，不斷激勵(lì)學(xué)生。

如果一個(gè)孩子經(jīng)常遲到，班主任就要詳細(xì)的了解，有針對(duì)性地做好工作。

如有的孩子晚上愛看電視，早上起不早，老師就應(yīng)該和家長(zhǎng)聯(lián)系讓家長(zhǎng)幫忙督促一下；有些孩子早上起不來(lái)，就應(yīng)該晚上調(diào)好鬧鐘；有的孩子做事慢，應(yīng)該進(jìn)行愛惜時(shí)間的教育；有的孩子遲到是家長(zhǎng)的原因，那就應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)提出要求。

三是建立切實(shí)可行的制度，學(xué)生必須遵守最基本的紀(jì)律制度。

這個(gè)道理我想學(xué)生還是應(yīng)該明白的。

老師可以告訴學(xué)生，有問題可以多和老師交流——把老師看作朋友！告訴家長(zhǎng)的時(shí)候，一定要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵學(xué)生，要多和子女平等交流，否則教育就很難進(jìn)行下去，還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，那就很麻煩了。

要讓學(xué)生知道，你和家長(zhǎng)的交流是為了他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，不是告狀，當(dāng)然這必須取得家長(zhǎng)的配合和支持。

做學(xué)生的工作的同時(shí)，必須做好家庭的工作，共同的教育才會(huì)有效果。

四是可以在班里建立一個(gè)自我監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)記考勤和獎(jiǎng)懲制度，讓經(jīng)常遲到的學(xué)生負(fù)責(zé)此事，以激發(fā)他的責(zé)任感和積極性。

對(duì)于遲到的學(xué)生和現(xiàn)象老師應(yīng)該尊重學(xué)生，不要太多的責(zé)備，弄清原因、對(duì)癥下藥、獎(jiǎng)懲并舉、寬嚴(yán)相濟(jì)。

大學(xué)生偶爾遲到是正常的

但老是遲到就是態(tài)度問題了。這種人挺不好的，晚到教室肯定會(huì)打斷老師的講課，其他學(xué)生也會(huì)關(guān)注到他，盡量還是不要遲到吧。

偶爾的話很多時(shí)候有情可原，比如不小心起晚了，還有的女孩突然身體不舒服，或者路上遇到點(diǎn)什么事情書忘帶又回去拿了。以上的這些都是小概率事件，偶爾一兩次也是可以原諒的。

但老是遲到可能就是故意的了，或者對(duì)這門課不喜歡或不重視，有一種情緒在里面。當(dāng)然每個(gè)老師都不可能做到讓所有學(xué)生都喜歡，可是也不能影響別人，實(shí)在遲到時(shí)間太長(zhǎng)你正好中間課間再進(jìn)去。

我之前的老師就是這樣說(shuō)，如果打鈴了你晚三分鐘之內(nèi)還讓你進(jìn)去，后面的就45分鐘以后的課間再來(lái)吧。畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情，你不重視那也沒有辦法，但畢竟有人愿意學(xué)?。?/p>