琴書反唱

我們都知道，“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容知音難覓，其實(shí)它還形容樂曲高妙，它來(lái)源于《伯牙鼓琴》這篇文言文，今天我們用一課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)它。

文言文，重在讀。學(xué)生在朗讀的過程中，結(jié)合注釋答蔽理解了這篇古文的意思。從伯牙和鐘子期的對(duì)話中，可以看出他們的心有靈犀。

對(duì)于理解古文的意思，學(xué)生還是能用自己的話說(shuō)下來(lái)的。也能找出對(duì)伯牙和鐘子期語(yǔ)言的描寫。

當(dāng)伯牙鼓琴志在太山時(shí)坦舉陸，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！碑?dāng)伯牙鼓琴志在流水時(shí)，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?br/>
在學(xué)生沉浸在伯牙和鐘子期的對(duì)話時(shí)，我適時(shí)拓展填空：

伯牙鼓琴而讓頃志在________，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴 ，____________________。”

學(xué)生回答得非常精彩，有的說(shuō)“志在明月，皎皎乎若明月”；有的說(shuō)“志在清風(fēng)，徐徐乎若清風(fēng)”；有的說(shuō)“志在楊柳，依依乎若楊柳”；有的說(shuō)“志在白雪，皚皚乎若白雪”。

學(xué)生喜歡動(dòng)腦思考，能從自己的角度想象伯牙和鐘子期的之間的心心相通，答案真的是令你腦洞大開。

以后的課堂上，還是多設(shè)計(jì)一些思考性的問題，讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)，在思考中反思，在思考中成長(zhǎng)。

　分為：反復(fù)記號(hào)和跳躍記號(hào)。
1、終止線前一個(gè)冒號(hào)。分兩種情況演奏：如果之前有一個(gè)終止線，在終止線之后有一個(gè)冒號(hào)的，則反復(fù)這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)中夾著的一段；如果之前沒有反復(fù)記號(hào)，則從頭開始反復(fù)。
2、D.C. 記號(hào)。意大利語(yǔ)：da capo，從頭反復(fù)。當(dāng)出現(xiàn)Fine記號(hào)時(shí)則反復(fù)至Fine記號(hào)結(jié)束。
3、D.S.記號(hào)。意大利語(yǔ)：dal segno，從記號(hào)處重復(fù)。記號(hào)為“※”，從該記號(hào)處重復(fù)。
4、反復(fù)跳越記號(hào),反復(fù)跳越記號(hào)是段落反復(fù)記號(hào)的一種補(bǔ)充.一般有1、2兩端，彈奏時(shí)從頭到1結(jié)束，再?gòu)念^彈跳過1彈2，然后結(jié)束。

·你要說(shuō)清楚是哪種反復(fù)記號(hào)，曲譜里反復(fù)記號(hào)有很多種的。
·關(guān)于反復(fù)記號(hào)，有如下幾種：
·第一種： 終止線前一個(gè)冒號(hào)。分兩種情況演奏：如果之前有一個(gè)終止線，在終止線之后有一個(gè)冒號(hào)的，則反復(fù)這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)中夾著的一段；如果之前沒有反復(fù)記號(hào)，則從頭開始反復(fù)。
·第二種： D.C. 記號(hào)。意大利語(yǔ)：da capo，從頭反復(fù)。當(dāng)出現(xiàn)Fine記號(hào)時(shí)則反復(fù)至Fine記號(hào)結(jié)束。
·第三種： D.S.記號(hào)。意大利語(yǔ)：dal segno，從記號(hào)處重復(fù)。記號(hào)為“※”，從該記號(hào)處重復(fù)。

·還有一個(gè)我們俗稱1房子，2房子的反復(fù)記號(hào) 是反復(fù)跳越記號(hào),反復(fù)跳越記號(hào)是段落反復(fù)記號(hào)的一種補(bǔ)充.一般有1、2兩端，彈奏時(shí)從頭到1結(jié)束，再?gòu)念^彈跳過1彈2，然后結(jié)束。

揭露了社會(huì)上評(píng)價(jià)、判斷事物優(yōu)劣僅憑外表，而非依據(jù)內(nèi)在品質(zhì)的現(xiàn)象，告誡人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽。

反復(fù)記號(hào)有好多種。
1：全部反復(fù)，就是在一段結(jié)束的地方或者全曲結(jié)束的地方會(huì)有一個(gè)反復(fù)記號(hào)，那么就要從頭反復(fù)。
2：D.C.
記號(hào)。意大利語(yǔ)：da
capo，從頭反復(fù)。當(dāng)出現(xiàn)Fine記號(hào)時(shí)則反復(fù)至Fine記號(hào)結(jié)束。
3：D.S.記號(hào)。意大利語(yǔ)：dal
segno，從記號(hào)處反復(fù)。D.S.記號(hào)也可記為如圖所示的樣子，從該記號(hào)處重復(fù)至“Fine.”字樣處。
4：段落反復(fù)記號(hào)。終止線前一個(gè)冒號(hào)。如果之前有一個(gè)終止線，在終止線之后有一個(gè)冒號(hào)的，則反復(fù)這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)中夾著的一段；如果之前沒有反復(fù)記號(hào)，則從頭開始反復(fù)。
5：反復(fù)跳越記號(hào)。反復(fù)跳越記號(hào)是段落反復(fù)記號(hào)的一種補(bǔ)充，一般有1、2兩段甚至更多，彈奏時(shí)從頭到1結(jié)束，再?gòu)念^彈跳過1彈2，然后結(jié)束。
6：如果需要重復(fù)兩遍，就會(huì)直接標(biāo)注play
2
bars。

反復(fù)記號(hào)有好多種。
1：全部反復(fù)，就是在一段結(jié)束的地方或者全曲結(jié)束的地方會(huì)有一個(gè)反復(fù)記號(hào)，那么就要從頭反復(fù)。
2：D.C. 記號(hào)。意大利語(yǔ)：da capo，從頭反復(fù)。當(dāng)出現(xiàn)Fine記號(hào)時(shí)則反復(fù)至Fine記號(hào)結(jié)束。
3：D.S.記號(hào)。意大利語(yǔ)：dal segno，從記號(hào)處反復(fù)。D.S.記號(hào)也可記為如圖所示的樣子，從該記號(hào)處重復(fù)至“Fine.”字樣處。
4：段落反復(fù)記號(hào)。終止線前一個(gè)冒號(hào)。如果之前有一個(gè)終止線，在終止線之后有一個(gè)冒號(hào)的，則反復(fù)這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)中夾著的一段；如果之前沒有反復(fù)記號(hào)，則從頭開始反復(fù)。
5：反復(fù)跳越記號(hào)。反復(fù)跳越記號(hào)是段落反復(fù)記號(hào)的一種補(bǔ)充，一般有1、2兩段甚至更多，彈奏時(shí)從頭到1結(jié)束，再?gòu)念^彈跳過1彈2，然后結(jié)束。
6：如果需要重復(fù)兩遍，就會(huì)直接標(biāo)注play 2 bars。

本來(lái)就會(huì)有反彈聲。琴枯念數(shù)錘會(huì)落下來(lái)的沒首。低音部分不容高碧易聽出來(lái)。高音部分特別明顯，因?yàn)橐舯容^短，不信你試試。

歌曲名叫《紀(jì)*念》，這個(gè)女孩叫雷雨心。一頭短發(fā)，一身校園服，完全校園風(fēng)啊。

1.不是，他只是作出撫琴的樣子。

2.這反映了他無(wú)拘無(wú)束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格。