八年級英語輔導報

沒見過也沒聽過，但覺得小學生么，這些輔導類資料還沒有太大必要吧，最好多看看書，課外書，多讀讀文章，故事，童話。有利于孩子的大腦發(fā)展，數(shù)學和英語過多的涉及不一定是好事，想象力和閱讀能力，興趣才是小學生該注重的

聽力需要試題的鍛煉也需要艾本聽力耳機的聽力訓練，還有跟學英語的伙伴們溝通加固

俺的小孩從小學到初中還沒有上過輔導班呢

part 1
1g 2h 3d 4a 5f 6e 7b 8c
Part 2
1similar 2notice 3explain 4fetcch 5rise 6fresh
7和8的題目看到不，能否補個圖？

補課對于孩子來說，是有一定作用的，在孩子成績下滑時也是必須的，能起到好的作用，但家長要自己把握好補課的度，不要將所有希望都押在補課上。要因人而異的，最關鍵的還是要看孩子的自身學習情況。

補課到底有沒有用？
肯定會有作用，現(xiàn)在不補習的孩子只有兩種，一是自身條件特別優(yōu)秀，孩子學習習慣好，自覺性高，天生的學霸，可以不用補課！
還有一種學渣，滿腦子都是吃喝玩，根本學不進去心，就不要再浪費父母的錢了。
只有這兩種孩子不補課，大部分孩子都是中間階段，沒有那么高的自制力和天賦，但是也不甘心當學渣被人看不起，父母又望子成龍所以選擇了補課。
但是選補習班也是有技巧的，不是隨隨便便選一個學校，找一個老師把錢一交，孩子的成績就可以提高的。
補習班有提高性質(zhì)，可提前掌握高于孩子自身年齡段的知識，對提前適應未來階段的學習有好處。
給孩子上輔導班的好處：
1、在輔導班中，可以掌握更豐富的課外知識，學無止境。利于抓住孩子教育的關鍵期，培養(yǎng)多方能力。
2、在輔導班里，孩子可以結(jié)識新的伙伴，交際范圍更廣，善于人際接觸。有利于培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、輔導班不拘泥于課本，可以開闊學習思路，豐富思想。孩子好奇心強，對知識的求知欲也強，助于孩子們學到更廣泛的知識。
4、在輔導班中，可以查漏補新，發(fā)現(xiàn)其他孩子身上具有的孩子自身沒有的優(yōu)點，利于互相感染相互學習。
5、在輔導班中，可以幫助孩子消化課堂中不懂得的知識，溫故知新，也可以給孩子又一個很好的學習空間。

你除了平時的學習之外，其實參加一些課外的補習班也很有好處的，因為可以為自己增加課外知識，補一些不懂的語法點和常見的句型，這樣就有助于在補習班中提高自己的學習成績??！學會用英語交談還是件很好的事哦，你要多花點心機呀?。?！

我是來看評論的

我覺得這得跟據(jù)情況，如果孩子愿意報，那我會給孩子報一個，如果孩子對于我給她報輔導班很抵觸，那我就會選擇不給她報，并且要求她上課的時候認真聽課，否則就給她報。

我們小區(qū)比較大，所以小區(qū)里就有兩所學校，一所幼兒園，一所小學，可以說因為需求的原因，我們小區(qū)里的培訓班真是遍地開花，小區(qū)里的輔導班就有五家，還有作業(yè)班也有三家，小區(qū)里的孩子很多都報了輔導班。

有時候小學的孩子三點到四點就放學了，家長就讓孩子直接去輔導班上課，一直上到大概七點鐘才結(jié)束。

我們隔壁樓就有一個英語老師開的輔導班，六十坪米的房子，招了幾十個學生，然后每天我看到那些下課后孩子的臉上的表情，都覺得他們應該是特別累的吧。因為輔導班的老師也會留作業(yè)，學校的老師也會留，本孩子上課就很累了，早上六七點起，上課上到七點鐘，孩子的腦袋基本上就沒有休息過。

有時候我看到都覺得挺心疼，然而有些家長會給孩子報兩門，甚至三門課，我就覺得如果孩子上課沒精神聽，下課又要上輔導班，然后這種惡性循環(huán)，會不會孩子的成績就是提不上。

我覺得小學、初中的年紀，最好還是讓孩子有點快樂的童年，每天關在四面水泥墻的房子里硬著頭皮學習，他們應該會很反感吧，如果能夠讓孩子有己的娛樂時間，有足夠的休息時間，他才有可能會在上課的時候認真聽課吧。

樓上說的挺不錯的

一個吉祥鳥——國王的鳥



這是一個幸運的海鳥。它的名字是Sternaparadisaea(北極燕歐)。它能活很長時間。它可能活20.它是關于33-39厘米長這是來自北極這是一個非常冷的地方。那只鳥看起來很小,但它是偉大的.很多人都喜歡它這是一個英雄的人的眼睛。它能飛的,每年約有4萬公里。這是唯一的動物,在一年中旅行到目前為止。許多人不相信這個,但這是真的。科學家們已經(jīng)仔細地研究鳥類。



那只鳥是灰色和白色的。它有一個紅色的嘴和兩個紅色的腳。它的頭是黑色的。它看起來像一只黑貓。它看起來像個紳士在天空中飛翔。它生活在北極,當北極是在夏天。它吃一些海中的魚和其他小動物為食。當冬天來了,天氣越來越冷,它不能找到食物。它必須離開那里。它飛到南極。這是一條漫長的路去旅行。它停留在南極到冬季,然后ti飛回北極。





為什么不在家做飯嗎



很多人都很忙,這些天,他們沒有時間在家做飯。這已成為一個問題,因為大多數(shù)家庭愛家鄉(xiāng)菜!飯菜的味道不錯,溫暖、家庭聚餐可以帶給大家聚在一起。在一些家庭中,菜肴通常是唯一一次每個人都能看到彼此在同一時間內(nèi)。



另一個原因是,人們享受居家烹飪是一種示愛。一位家長讓一些餅干并不僅僅滿足孩子的甜蜜的牙齒。他或她是發(fā)送消息。有消息稱,“我關心你花了一個小時來做點心,你將在15分鐘內(nèi)吃掉了。如果你。”



也有一些家常菜的氣味。烹調(diào)食物的氣味讓人快樂。它使我們中的大多數(shù)人感覺很好,愛——即使我們是做做菜!下次你聞蛋糕烘焙、停了一會兒,注意你的情緒。



所以你應該學會做某事。為什么不給你的父母一個驚喜與一個簡單的餐嗎?







孩子們要聽讀床邊故事



“幾乎三分之二的孩子們希望他們的父母花更多的時間來閱讀他們上床前,大多數(shù)喜歡媽媽的故事,爸爸,”研究人員說。



他們所做的一項研究表明年齡小的孩子的3-4是最渴望更多的故事,有超過四分之三的說,他們希望他們的父母,他們讀更多。



超過一半的孩子年齡3-8說故事的時間是他們最喜歡的和他們的父母。



“我們的研究結(jié)果表明傳統(tǒng)活動的故事仍然是一個強大的學習和情感的資源在孩子們生活的兒童心理學家理查德說:“Woolfson(理查德.沃爾夫森)。



當媽媽和爸爸不在手、名人會超過30%的孩子:說他們想要聽到床邊故事從Hatty波特球星丹尼爾(丹尼爾.雷德克里夫)。



“它可以是非常困難的父母去找時間去讀,但對他們的孩子能幫助建立強大的債券的時光中發(fā)揮重要的作用,在孩子的發(fā)展Woolfson說道,“。







一個年輕的蘋果樹



一個窮苦的農(nóng)夫有一個朋友誰是著名的奇妙的蘋果。



有一天,他的朋友給農(nóng)民的一個年輕的蘋果樹,告訴他要把它帶回家和植物。



最后他把樹在森林里,在那里,無人能看到它。但是如果沒有陽光和良好的土壤,這棵樹就死了。



后來的朋友問農(nóng)民為什么把樹種在這樣一個貧窮的地方。“什么差別?"農(nóng)夫生氣地說?！叭绻乙獙⑦@株樹苗種在路邊,陌生人會偷果實。如果我要將這株樹苗種在我的一個領域,我的鄰居會在夜間偷竊一些蘋果。如果我把它種我家附近,我自己的孩子會把水果。”



“是的,”朋友說道,“但是至少有人會喜歡水果?，F(xiàn)在你不僅搶劫大家的果實,卻也破壞一個好蘋果