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1個(gè)回答2024-03-05 02:37

給姥姥的一封信
親愛(ài)的姥姥：
不知您近來(lái)可好！時(shí)間過(guò)得可真快呀，從您那兒過(guò)寒假回來(lái)，已經(jīng)一個(gè)多月了。我非常想念您和姥爺。不知道您的病好些沒(méi)有？回想起來(lái)一個(gè)半月的寒假生活是多么有趣呀！我到目前為止還珍藏著你指導(dǎo)的小楷；腦海里還經(jīng)常浮現(xiàn)出姥爺帶我去公園看冰燈的情景；您教我下象棋時(shí)拍的照片就掛在我的房間；您和姥爺叫我包餃子時(shí)錄的錄像就放在我的床頭，它常常喚起我對(duì)親人的思念。　姥姥，我現(xiàn)在就快要小學(xué)畢業(yè)了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?cè)谝豢滩煌５膶W(xué)習(xí)知識(shí)，也在一刻不停的復(fù)習(xí)知識(shí)。班主任張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得非常緊，要求我們學(xué)知識(shí)不僅要扎實(shí)，還要靈活運(yùn)用，所以該記憶的東西我已經(jīng)背的很熟了，各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題和作文我也練了不少。爸爸媽媽給我打氣說(shuō)：“這是最后的沖刺了，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利！加油！帶著一個(gè)好成績(jī)跨入中學(xué)的校門(mén)?！逼鋵?shí)最想取得好成績(jī)的就是我自己，我是多么的盼望在升學(xué)考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，好向您和姥爺報(bào)喜啊！　姥姥，媽媽說(shuō)過(guò)暑假時(shí)還讓我去陪您和姥爺，幫您買(mǎi)菜、洗衣服，多做些零活兒，讓您老好好的歇一歇。我還要做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，那就先寫(xiě)到這兒吧！
祝您和姥爺身體健康，心情快樂(lè)！

題設(shè): 一個(gè)男孩之前給女孩寫(xiě)過(guò)一封信，女孩感動(dòng)哭了。有一天，女孩對(duì)男孩說(shuō):“那封信還在嗎？再給我看

1個(gè)回答2024-02-15 02:54

如果不喜歡，沒(méi)必要再看一次?？赡苁撬朐诟袆?dòng)一次，找一找對(duì)男孩心動(dòng)的感覺(jué)。

北京寄信怎么寄？哪里買(mǎi)信封郵票？投到哪？

3個(gè)回答2023-01-14 04:05

北京還是有寄信和投遞的信筒的。請(qǐng)看一下你附近的郵政銀行。里面都有郵寄包裹買(mǎi)郵票郵寄信件的另外一個(gè)柜臺(tái)。雖然都是同在一個(gè)屋檐下，但是分的是兩項(xiàng)不同的業(yè)務(wù)。只不過(guò)不是每家郵政銀行都是這樣安排的。

6號(hào)信封、9號(hào)信封（中式）、國(guó)際信封的常規(guī)尺寸各是多少？

1個(gè)回答2022-09-23 14:08

一張大紙能開(kāi)九幾個(gè)

東北五大仙誰(shuí)封的

1個(gè)回答2024-03-11 08:10

您好，據(jù)史料記載，東北五大仙是由漢武帝劉徹封發(fā)的，他們分別是：玉真子、玉清子、玉潔子、玉潤(rùn)子和玉恒子。玉真子是漢武帝劉徹的第一個(gè)封發(fā)的仙人，他被封為“真仙”，被認(rèn)為是東北五大仙的首領(lǐng)。玉清子是漢武帝劉徹的第二個(gè)封發(fā)的仙人，他被封為“清仙”，被認(rèn)為是東北五大仙的副首領(lǐng)。玉潔子是漢武帝劉徹的第三個(gè)封發(fā)的仙人，他被封為“潔仙”，被認(rèn)為是東北五大仙的顧問(wèn)。玉潤(rùn)子是漢武帝劉徹的第四個(gè)封發(fā)的仙人，他被封為“潤(rùn)仙”，被認(rèn)為是東北五大仙的護(hù)衛(wèi)。玉恒子是漢武帝劉徹的第五個(gè)封發(fā)的仙人，他被封為“恒仙”，被認(rèn)為是東北五大仙的護(hù)法。這五位仙人被封發(fā)為東北五大仙，他們把東北地區(qū)的災(zāi)害降低到了最低，使得東北地區(qū)的人民過(guò)上了安定的生活。

露西前后寫(xiě)過(guò)兩封信你更喜歡哪一封為什么？

1個(gè)回答2024-03-02 01:32

讀了課文，我知道露西給爸爸寫(xiě)了兩封信，第二封信寫(xiě)得好，體現(xiàn)了她對(duì)爸爸的思念之情。《一封信》這篇課文講了露西要給爸爸寫(xiě)一封信，開(kāi)始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來(lái)在媽媽的提醒下，她重新寫(xiě)了一封信，向爸爸報(bào)告了媽媽的好消息。文章啟發(fā)我們要懂得尋找生活中快樂(lè)美好的事物的樂(lè)觀態(tài)度。

露西前后寫(xiě)過(guò)兩封信你更喜歡哪一封為什么

1個(gè)回答2024-01-29 16:46

1、更喜歡第二封信。

2、因?yàn)榈诙庑疟憩F(xiàn)出來(lái)的情緒更加的積極樂(lè)觀，心中的表達(dá)可以讓爸爸放心母女的生活，傳遞了正能量。

原文節(jié)選：

爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。

“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?/p>

此文出自德國(guó)作家鮑圭埃特《一封信》

擴(kuò)展資料

寫(xiě)作背景：

《一封信》是德國(guó)作家鮑圭埃特寫(xiě)作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫(xiě)信的故事。本文入選人教部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第6課，并邀請(qǐng)陳亮、梓君、左小群為本文錄音。

《一封信bai》這篇課文講了露西要給爸爸寫(xiě)一封信，開(kāi)始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來(lái)在媽媽的提醒下，她重新寫(xiě)了一封信，向爸爸報(bào)告了媽媽的好消息。

露西前后寫(xiě)的兩封信,你更喜歡哪一封?為什么?

1個(gè)回答2024-02-02 00:31

喜歡第二封信。

體現(xiàn)了她對(duì)爸爸的思念之情。

《一封信》這篇課文講了露西要給爸爸寫(xiě)一封信，開(kāi)始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來(lái)在媽媽的提醒下，她重新寫(xiě)了一封信，向爸爸報(bào)告了媽媽的好消息。文章啟發(fā)我們要懂得尋找生活中快樂(lè)美好的事物的樂(lè)觀態(tài)度。

全文欣賞

爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。

媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。

“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?/p>

這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她拍拍露西的肩膀，問(wèn)：“是在給爸爸寫(xiě)信嗎？”

“是的?？墒俏覍?xiě)得不好?！甭段髡f(shuō)著，把紙揉成一團(tuán)。

“那我們一起重新寫(xiě)吧！”說(shuō)著，媽媽在她身旁坐下來(lái)。

露西邊說(shuō)邊寫(xiě)：“親愛(ài)的爸爸……”

“我們過(guò)得挺好。”媽媽接著露西的話說(shuō)。

露西寫(xiě)完這一句，想到了小狗希比希。寫(xiě)道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！?/p>

媽媽說(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！?/p>

露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫(xiě)道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！?/p>

“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f(shuō)。

“啊，太好啦！”露西叫了起來(lái)。

“爸爸，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。?

露西前后寫(xiě)過(guò)兩封信你更喜歡哪一封為什么

1個(gè)回答2024-02-05 04:33

1、更喜歡第二封信。

2、因?yàn)榈诙庑疟憩F(xiàn)出來(lái)的情緒更加的積極樂(lè)觀，心中的表達(dá)可以讓爸爸放心母女的生活，傳遞了正能量。

原文節(jié)選：

爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。

“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”

此文出自德國(guó)作家鮑圭埃特《一封信》

擴(kuò)展資料

寫(xiě)作背景：

《一封信》是德國(guó)作家鮑圭埃特寫(xiě)作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫(xiě)信的故事。本文入選人教部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第6課，并邀請(qǐng)陳亮、梓君、左小群為本文錄音。

《一封信bai》這篇課文講了露西要給爸爸寫(xiě)一封信，開(kāi)始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來(lái)在媽媽的提醒下，她重新寫(xiě)了一封信，向爸爸報(bào)告了媽媽的好消息。

信封是什么意思

1個(gè)回答2023-10-05 13:45

信封意思是指用于郵遞信件、保守信件內(nèi)容的一種交流文件信息的袋狀包裝。信封由紙張制成，有一個(gè)可以密封的開(kāi)口，腔渣畢內(nèi)部可以放置信件或文件。信封的形狀和尺寸都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同的郵寄目的地和郵寄方式，信封的尺寸和顏色伍芹也會(huì)有所不同。一些特殊類(lèi)型的信封，如航空信封、國(guó)際信封等，還具有特梁脊殊的結(jié)構(gòu)和材料。

給小北寫(xiě)封信

給小北寫(xiě)封信