職業(yè)資格培訓中心

本書是勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心和中國攝影家協(xié)會組織國內(nèi)攝影行業(yè)的有關(guān)專家編寫，并經(jīng)審訂作為全國攝影行業(yè)攝影師職業(yè)資格鑒定培訓用書。

其實非常明確，培訓機構(gòu)老師收入完全來自于學生的學費。所以可以非常的肯定的是，所任職的機構(gòu)收費越高，老師的課酬相對會越高，但不要指望這個比例是均衡的。

換句話說，機構(gòu)漲50%價格，機構(gòu)老師的課酬并不會也一起水漲船高，隨著人們對孩子教育的重視程度發(fā)展，越來越多的人帶著他們的錢投身到這個行業(yè)。許多人在一起開始只想好好教書而并非獲利，掙錢是次要的，更為重要的是為了站上心目中的三寸講臺發(fā)光發(fā)亮，培訓機構(gòu)真好給了這個機會，但伴隨著的則是長時間的連軸轉(zhuǎn)。

有底薪的機構(gòu)課酬肯定相對較低，底薪越高的機構(gòu)，老師的課酬越高。一般來說，對于有底薪的機構(gòu)，底薪越高，課多反而越不合適，因為整個機構(gòu)的教師開支占比要差不多，相當于拿課多老師的學費給課少老師開底薪了；對于無底薪機構(gòu)，上課量越多，總收入越多，但對于新老師或課少老師來說，不好堅持。

對于大的頭部機構(gòu)來說（有利潤的機構(gòu)），個性化教師收入占比一般會控制在33%-35%之間（超過35%的分校一般都會賠錢），班級教師收入占比一般會控制在20%-25%左右（頭部機構(gòu)的利潤主要來源于班級項目，個性化項目主要負責現(xiàn)金流）對于其他機構(gòu)來說，五花八門，40%-50%的居多。還有些小機構(gòu)的兼職老師可能能拿到70%甚至更高。

我個人從事培訓行業(yè)10+年，可以分享一些建議：

1、快速認知培訓師的基本技能，包括授課技巧中的語音、手勢、控場、課件制作等；

2、積累授課經(jīng)驗，例如在不同渠道平臺上增加上臺機會從而累積經(jīng)驗，尋找自我風格，畢竟每個講師都需要有個人獨特風格；

3、如果真正成為一名職業(yè)培訓師，還需要關(guān)注以下幾點：a、聚焦1、2個領域不能貪心；2、培訓講師行業(yè)劃分多個類型和不同模式，例如內(nèi)訓or外訓、通用or專業(yè)、自媒體or渠道合作等，無論是哪種都必須進一步學習培訓管理的知識，因為授課只是輸出的環(huán)節(jié)，要使培訓的價值有效體現(xiàn)，更重要的是培訓管理！如果喜歡我的分享請關(guān)注【凱倫頻道】謝謝

山西的職業(yè)培訓學校有很多，舉例如下：

山西新東方烹飪學校；山西五一職業(yè)培訓學校；山西建業(yè)職業(yè)培訓學校；山西澤雅職業(yè)培訓學校；山西建工職業(yè)培訓學校；山西新知職業(yè)培訓學校；山西省曙光創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓學校；山西消防職業(yè)培訓學校；山西面食職業(yè)培訓學校；山西百年職業(yè)培訓學校；山西攝影培訓學校；山西鵬程職業(yè)培訓學校；山西誠心職業(yè)培訓學校；山西粱汾職業(yè)培訓學校......

回答完畢，順祝學習進步！