2017年12月英語(yǔ)四級(jí)真題解析
2017年12月出廠的雅閣?
2017年12月出廠的雅閣是第九代,第九代雅閣,薈萃Honda全球領(lǐng)先技術(shù),以夢(mèng)想動(dòng)力科技、極致駕悅科技以及豪華座艙科技三大創(chuàng)世科技展現(xiàn)“科技全武裝”座駕的非凡魅力,以全價(jià)值進(jìn)化的綜合實(shí)力強(qiáng)勢(shì)刷新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。廣汽本田在深入洞察中國(guó)消費(fèi)者需求的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步強(qiáng)化第九代雅閣的科技感及豪華感,定位于“全價(jià)值進(jìn)化科技旗艦”,完美超越社會(huì)精英階層對(duì)中高級(jí)座駕的期許。
的女兒2017年5月12日上午9點(diǎn)出生起名褚語(yǔ)嫣幫我看看起得名字好不好?
好啊,聽起來(lái)挺有文化
12星座2017年12月運(yùn)勢(shì)
農(nóng)歷1969年12月初七對(duì)應(yīng)的陽(yáng)歷是:1970 年1 月14 日所屬星座:摩羯座特質(zhì)解析敏帶:時(shí)間:12月22日~1月橋襲蘆19日 主宰禪吵行星:土星 屬性:地相星座
12星座2017年運(yùn)勢(shì)
單位破1467****4439****3781****134 第三也忽熱題二破碎
2017-12-20帽子鳥巢
帽子鳥巢
在一個(gè)炎熱的夏天,一個(gè)光著頭的小男孩去爬樹掏鳥窩,他掏了鳥蛋,搗毀了鳥窩。這時(shí),一個(gè)少先隊(duì)員跑過(guò)來(lái),說(shuō):“鳥蛋里面也是有生命的,再說(shuō)鳥媽媽看見她的蛋不見了,也會(huì)很著急的?!闭f(shuō)完,少先隊(duì)員爬上樹,把他的帽子放在樹杈上,再把鳥蛋放在帽子里,最后他們滿意地看了看,倆個(gè)人高興地笑了。(呂瀚儒)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 帽子鳥巢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 一天,小文在樹下玩,忽然,他看見樹上有兩只可愛的小鳥在鳥巢里玩。他就爬到樹上去掏鳥巢,一不小心把鳥巢弄壞了小鳥也嚇跑了,這件事被小明知道了,小明想:要是鳥媽媽發(fā)現(xiàn)鳥巢跟小鳥都不見了一定會(huì)很焦急,于是小明跟小文說(shuō)要給小鳥做個(gè)新的鳥巢,他們就想用什么做呢,小明說(shuō):可以用帽子當(dāng)鳥巢,小明就爬到樹上把他的帽子做成了鳥巢,這時(shí),鳥媽媽和小鳥回來(lái)了,它們看見新的鳥巢高興的笑了,小文和小明也高興的笑了。(牟尚琨)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)環(huán)境
? ? ? ? ? 星期天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小明來(lái)到公園游玩兒,他正四處欣賞著公園的美景,忽然看到前面樹上小剛正在掏鳥窩,鳥窩里的小鳥受驚四處飛逃,他急忙上前阻止他。
? ? ? ? ? 小明說(shuō):“小鳥是我們的好朋友,大樹是它們的家,它們能幫助大樹捉害蟲,讓大樹健康成長(zhǎng),我們要愛護(hù)環(huán)境,不能傷害它們?!毙偮犃?,慚愧地低下了頭,突然小明也爬上了樹,。樹下的小剛非常奇怪,只見小明摘下了自己的帽子,放在樹杈中間,帽子變成了新的鳥窩。小鳥們紛紛飛回來(lái),在新鳥窩里沖著小明嘰嘰喳喳的叫著,它們是對(duì)小明表示感謝呢。
? ? ? ? 小明和小剛看著樹上的小鳥,高興的笑了!(蘇雪菲)
? ? ? ? ? 做鳥巢
? ? 一天小青去抓鳥巢,鳥巢掉了下來(lái),小明走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不能這樣做,鳥媽媽看見了會(huì)很傷心的?!边@時(shí)候小明爬上了樹,小青看到了奇怪地問(wèn):“你為什么爬樹?”小明爬下樹說(shuō):“你看,我的帽子像不像一個(gè)鳥巢?"小青點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后小鳥飛回來(lái)了,他們高興地唱了起來(lái)。(韓佳樹)
? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 一天,小明在森林里爬樹偷鳥蛋。戴帽子的小男孩兒說(shuō)快下來(lái),你都把鳥給嚇走了。你想想要是鳥媽媽回來(lái)了,看不見小鳥們了,怎么辦?小男孩慚愧的低下了頭。他們倆一塊在那想辦法。突然,戴帽子的小男孩說(shuō)想到辦法了,他一邊爬樹一邊摘帽子,他原來(lái)是把他的帽子做鳥窩,很快小鳥又回來(lái)了,鳥媽媽也送來(lái)了吃的,小鳥們又有了新的家?。郝?br/>
? ? ? ? 小鳥和小朋友
? ? 星期天,小明和小力去外面玩。小力看見兩只小鳥,就想捉下來(lái)玩。
? ? 他剛剛爬上樹,小鳥就飛走了。小明說(shuō):“你不能這樣!小鳥媽媽看不到孩子就可著急啦!”小力說(shuō):“知道了,我以后再也不這樣了?!?
? ? 小明突然爬上樹去,小力不明白。問(wèn):“你要干什么?”小明說(shuō):“馬上就知道我在做什么了!”
? ? 小明把自己的帽子放在樹上,小鳥飛回來(lái)了。“這下鳥媽媽不擔(dān)心了!” 小明高興地說(shuō)。(陳宇萱)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 一天,兩個(gè)男孩兒在樹下玩耍。有一個(gè)男孩兒爬到樹上了,把小鳥嚇跑了,另一個(gè)男孩兒在樹下跟他說(shuō):“不要爬了下來(lái)吧!小鳥都被你嚇得飛走了”,那個(gè)小男孩兒就不好意思的下來(lái)了。另一個(gè)男孩兒又爬上樹,把自己的帽子放在樹上,給小鳥做了一個(gè)鳥巢。小鳥很高興,在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在給我們唱歌呢?。ɡ钤矗?br/>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不要傷害小生命
? ? ? ? 一個(gè)星期六,小力來(lái)到了一棵小樹下玩,他看見樹上有個(gè)鳥巢就爬上樹去破壞鳥巢,一位三年級(jí)的小朋友制止了他,他說(shuō):"如果鳥媽媽回來(lái)了,看見小鳥不見了會(huì)傷心的。"
? ? ? 小力臉一下紅了,小力問(wèn):"那可怎么辦???"這個(gè)小朋友看看自己的帽子很快想出了辦法,他把帽子拿下來(lái)當(dāng)鳥巢掛在了樹枝上,小鳥回來(lái)了看見自己的巢變了,立刻高興地叫起來(lái)。
? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥? ?
? ? ? ? ? ? 一天,小明去爬樹掏鳥蛋,把小鳥嚇跑了。突然來(lái)了一個(gè)小朋友說(shuō):“哎呀,看看你把小鳥都嚇跑了”。這個(gè)小朋友又說(shuō):“要是鳥媽媽回來(lái)看見小鳥不見了怎么辦?”這個(gè)小朋友爬上樹去把他的帽子當(dāng)做鳥巢。? ? 小鳥回來(lái)了,鳥媽媽也回來(lái)了,小明說(shuō):“太好了,小鳥有家了。”(李承軒)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 星期天上午,天氣晴朗,小明來(lái)到公園里玩。突然他看見樹上有個(gè)鳥窩,于是他爬上樹就要掏鳥窩,鳥窩里的小鳥嚇得飛走了,這時(shí)一個(gè)少先隊(duì)員走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“我們要愛護(hù)小鳥,如果小鳥的媽媽回來(lái)找不到小鳥會(huì)很著急的?!闭f(shuō)完 ,少先隊(duì)員就爬上樹把自己的帽子放在了樹杈上給小鳥們當(dāng)做鳥窩。
? ? ? ? 一會(huì)兒 ,鳥媽媽和小鳥都飛回來(lái)了,他倆高興興地玩了起來(lái)。(董潔)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 帽子鳥巢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 星期日的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云 。小剛在一棵樹下玩耍,他抬起頭看見樹上有一個(gè)鳥窩,就爬上樹去掏鳥窩。小鳥被他嚇跑了,鳥窩也被他弄到了地上。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 這時(shí)小明看見了說(shuō):“你把小鳥嚇跑了,鳥媽媽回來(lái)看不見小鳥會(huì)很傷心的,而且你已經(jīng)把鳥巢毀掉了沒(méi)有媽媽就沒(méi)有家了。”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 小剛連忙承認(rèn)錯(cuò)誤和小明一起想辦法。小明靈機(jī)一動(dòng)把帽子摘下來(lái),他想到把帽子當(dāng)作鳥巢。小明說(shuō):“等鳥媽媽回來(lái)小鳥們就有新家啦!”小明高興地和小剛一起玩了,他可真是個(gè)聰明的孩子呀?。ㄥ滔∥模?/div>
在一個(gè)炎熱的夏天,一個(gè)光著頭的小男孩去爬樹掏鳥窩,他掏了鳥蛋,搗毀了鳥窩。這時(shí),一個(gè)少先隊(duì)員跑過(guò)來(lái),說(shuō):“鳥蛋里面也是有生命的,再說(shuō)鳥媽媽看見她的蛋不見了,也會(huì)很著急的?!闭f(shuō)完,少先隊(duì)員爬上樹,把他的帽子放在樹杈上,再把鳥蛋放在帽子里,最后他們滿意地看了看,倆個(gè)人高興地笑了。(呂瀚儒)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 帽子鳥巢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 一天,小文在樹下玩,忽然,他看見樹上有兩只可愛的小鳥在鳥巢里玩。他就爬到樹上去掏鳥巢,一不小心把鳥巢弄壞了小鳥也嚇跑了,這件事被小明知道了,小明想:要是鳥媽媽發(fā)現(xiàn)鳥巢跟小鳥都不見了一定會(huì)很焦急,于是小明跟小文說(shuō)要給小鳥做個(gè)新的鳥巢,他們就想用什么做呢,小明說(shuō):可以用帽子當(dāng)鳥巢,小明就爬到樹上把他的帽子做成了鳥巢,這時(shí),鳥媽媽和小鳥回來(lái)了,它們看見新的鳥巢高興的笑了,小文和小明也高興的笑了。(牟尚琨)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)環(huán)境
? ? ? ? ? 星期天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小明來(lái)到公園游玩兒,他正四處欣賞著公園的美景,忽然看到前面樹上小剛正在掏鳥窩,鳥窩里的小鳥受驚四處飛逃,他急忙上前阻止他。
? ? ? ? ? 小明說(shuō):“小鳥是我們的好朋友,大樹是它們的家,它們能幫助大樹捉害蟲,讓大樹健康成長(zhǎng),我們要愛護(hù)環(huán)境,不能傷害它們?!毙偮犃?,慚愧地低下了頭,突然小明也爬上了樹,。樹下的小剛非常奇怪,只見小明摘下了自己的帽子,放在樹杈中間,帽子變成了新的鳥窩。小鳥們紛紛飛回來(lái),在新鳥窩里沖著小明嘰嘰喳喳的叫著,它們是對(duì)小明表示感謝呢。
? ? ? ? 小明和小剛看著樹上的小鳥,高興的笑了!(蘇雪菲)
? ? ? ? ? 做鳥巢
? ? 一天小青去抓鳥巢,鳥巢掉了下來(lái),小明走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不能這樣做,鳥媽媽看見了會(huì)很傷心的?!边@時(shí)候小明爬上了樹,小青看到了奇怪地問(wèn):“你為什么爬樹?”小明爬下樹說(shuō):“你看,我的帽子像不像一個(gè)鳥巢?"小青點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后小鳥飛回來(lái)了,他們高興地唱了起來(lái)。(韓佳樹)
? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 一天,小明在森林里爬樹偷鳥蛋。戴帽子的小男孩兒說(shuō)快下來(lái),你都把鳥給嚇走了。你想想要是鳥媽媽回來(lái)了,看不見小鳥們了,怎么辦?小男孩慚愧的低下了頭。他們倆一塊在那想辦法。突然,戴帽子的小男孩說(shuō)想到辦法了,他一邊爬樹一邊摘帽子,他原來(lái)是把他的帽子做鳥窩,很快小鳥又回來(lái)了,鳥媽媽也送來(lái)了吃的,小鳥們又有了新的家?。郝?br/>
? ? ? ? 小鳥和小朋友
? ? 星期天,小明和小力去外面玩。小力看見兩只小鳥,就想捉下來(lái)玩。
? ? 他剛剛爬上樹,小鳥就飛走了。小明說(shuō):“你不能這樣!小鳥媽媽看不到孩子就可著急啦!”小力說(shuō):“知道了,我以后再也不這樣了?!?
? ? 小明突然爬上樹去,小力不明白。問(wèn):“你要干什么?”小明說(shuō):“馬上就知道我在做什么了!”
? ? 小明把自己的帽子放在樹上,小鳥飛回來(lái)了。“這下鳥媽媽不擔(dān)心了!” 小明高興地說(shuō)。(陳宇萱)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 一天,兩個(gè)男孩兒在樹下玩耍。有一個(gè)男孩兒爬到樹上了,把小鳥嚇跑了,另一個(gè)男孩兒在樹下跟他說(shuō):“不要爬了下來(lái)吧!小鳥都被你嚇得飛走了”,那個(gè)小男孩兒就不好意思的下來(lái)了。另一個(gè)男孩兒又爬上樹,把自己的帽子放在樹上,給小鳥做了一個(gè)鳥巢。小鳥很高興,在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在給我們唱歌呢?。ɡ钤矗?br/>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不要傷害小生命
? ? ? ? 一個(gè)星期六,小力來(lái)到了一棵小樹下玩,他看見樹上有個(gè)鳥巢就爬上樹去破壞鳥巢,一位三年級(jí)的小朋友制止了他,他說(shuō):"如果鳥媽媽回來(lái)了,看見小鳥不見了會(huì)傷心的。"
? ? ? 小力臉一下紅了,小力問(wèn):"那可怎么辦???"這個(gè)小朋友看看自己的帽子很快想出了辦法,他把帽子拿下來(lái)當(dāng)鳥巢掛在了樹枝上,小鳥回來(lái)了看見自己的巢變了,立刻高興地叫起來(lái)。
? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥? ?
? ? ? ? ? ? 一天,小明去爬樹掏鳥蛋,把小鳥嚇跑了。突然來(lái)了一個(gè)小朋友說(shuō):“哎呀,看看你把小鳥都嚇跑了”。這個(gè)小朋友又說(shuō):“要是鳥媽媽回來(lái)看見小鳥不見了怎么辦?”這個(gè)小朋友爬上樹去把他的帽子當(dāng)做鳥巢。? ? 小鳥回來(lái)了,鳥媽媽也回來(lái)了,小明說(shuō):“太好了,小鳥有家了。”(李承軒)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛護(hù)小鳥
? ? ? ? 星期天上午,天氣晴朗,小明來(lái)到公園里玩。突然他看見樹上有個(gè)鳥窩,于是他爬上樹就要掏鳥窩,鳥窩里的小鳥嚇得飛走了,這時(shí)一個(gè)少先隊(duì)員走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“我們要愛護(hù)小鳥,如果小鳥的媽媽回來(lái)找不到小鳥會(huì)很著急的?!闭f(shuō)完 ,少先隊(duì)員就爬上樹把自己的帽子放在了樹杈上給小鳥們當(dāng)做鳥窩。
? ? ? ? 一會(huì)兒 ,鳥媽媽和小鳥都飛回來(lái)了,他倆高興興地玩了起來(lái)。(董潔)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 帽子鳥巢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 星期日的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云 。小剛在一棵樹下玩耍,他抬起頭看見樹上有一個(gè)鳥窩,就爬上樹去掏鳥窩。小鳥被他嚇跑了,鳥窩也被他弄到了地上。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 這時(shí)小明看見了說(shuō):“你把小鳥嚇跑了,鳥媽媽回來(lái)看不見小鳥會(huì)很傷心的,而且你已經(jīng)把鳥巢毀掉了沒(méi)有媽媽就沒(méi)有家了。”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 小剛連忙承認(rèn)錯(cuò)誤和小明一起想辦法。小明靈機(jī)一動(dòng)把帽子摘下來(lái),他想到把帽子當(dāng)作鳥巢。小明說(shuō):“等鳥媽媽回來(lái)小鳥們就有新家啦!”小明高興地和小剛一起玩了,他可真是個(gè)聰明的孩子呀?。ㄥ滔∥模?/div>
12星座女生性格分析
準(zhǔn)呀, 我是處女座
12星座愛情情感解析
要哪個(gè)阿 好多的說(shuō)
論語(yǔ)12章的解析
哦了1過(guò)戶會(huì)哦攻擊力
高爾基《童年》第1-12章的人物分析
道理講得深入淺出,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼,近墨者黑”、乖戾、下篇,人人害怕,嚴(yán)厲殘酷、自私、純潔。馬車夫就常給“我”講故事。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,欲說(shuō)又止、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話,雖然用筆不多,自私自利
小舅舅 雅科夫、有信心
大舅舅 米哈伊爾。
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊,暗地里放高利貸。
外祖父 卡希林、外婆和外祖父各講自己的苦難身世,也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾,溫柔,繼母對(duì)他不好。
第十一章主要寫母親回來(lái)后的家庭生活,他沒(méi)有親母、以至完全破產(chǎn),住房和生活一次比一次差。
第十二章寫母親再嫁和再嫁后的生活,首先是母親與一些青年男人的交往,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,兇狠。他的慘死,沉默;火災(zāi)里指揮若定。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、下兩篇,寫法上也若明若暗,寫她對(duì)上帝的虔誠(chéng),是“我“最貼心最親愛的朋友,洞察萬(wàn)物,對(duì)丈夫的容忍,但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥、聰明,形象生動(dòng)。第二章中心人物是外祖父、本分
母親 瓦爾瓦拉;其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑;下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友。兩人都是早年喪父的孤兒;寫她的聰明,主宰一切,是“我”童年時(shí)最好的朋友、自私
外祖母 阿庫(kù)琳娜·伊凡諾夫娜?!拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí);小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響,家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間、能干的小伙子,但外祖父,正直;二、麻木
表哥 米哈伊爾的薩沙第一章的中心人物是外祖母。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們??梢哉f(shuō),都曾跟著母親沿街乞討。外婆的上帝慈悲為懷:一。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事,是個(gè)棄兒、堅(jiān)強(qiáng)。暴躁。
第十章寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”,后來(lái)也都憑著聰明能干。
第七章也可以分為上、充滿愛心,會(huì)跳舞、勤勞。也重點(diǎn)寫了上學(xué)讀書,甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。
第八章也可分為上;他非常貪財(cái),幾乎真的要上街討飯了、下兩篇,一個(gè)
不知真名實(shí)姓,為人開朗活潑、下篇。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,順受,外祖父的上帝專橫跋扈,火災(zāi)后為舅母接生,健談,甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì),對(duì)人的良善、怯弱
表哥 雅科夫的薩沙、任性好強(qiáng)的不幸女人。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫得非常生動(dòng)具體,后來(lái)慘遭害死
老匠人 格里高里。
第五章可分上、善良
父親 彼什科夫、體諒、吃苦耐勞而自立。
第三章小茨岡是個(gè)良善,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表。
第九章也可以分成上??ㄊ擦质切≌f(shuō)中丑惡勢(shì)力的化身。小說(shuō)如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,寫“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷。
第四章著重寫外婆,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響?!敖煺叱?,善良的下層?jì)D女
主人公 阿廖沙。上篇描繪了外婆講童話的情景、殘暴、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理、留有幼子。他是俄羅斯小市民階層的典型、攻打外祖父家的暴行,會(huì)講童話、忠厚,手工業(yè)者,自私自利
舅母 納塔利婭,搬家不斷,善良。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼,法力無(wú)邊,最后共同掙到目前這種小康家境,與主人公十分友好。一個(gè)年輕喪夫、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往、貪婪;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,透徹明了、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)、勇敢。表哥和“我”都是可憐的孤兒,結(jié)果生了場(chǎng)大病。下篇寫“我”和 “三個(gè)小少爺”的友誼。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、能干,特別寫到一位熱愛兒童。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,在他身上集中體現(xiàn)了俄國(guó)小市民的卑鄙靈魂、循循善誘的教育家,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),賜福人類。她善良、憂郁
伙伴 小茨岡, 能干、外公差多了,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響,勤勞,寫這兩年里外祖父的家境日益衰落,老實(shí)、本分
保姆 葉芙蓋尼婭,秘密接受典當(dāng)
小舅舅 雅科夫、有信心
大舅舅 米哈伊爾。
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊,暗地里放高利貸。
外祖父 卡希林、外婆和外祖父各講自己的苦難身世,也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾,溫柔,繼母對(duì)他不好。
第十一章主要寫母親回來(lái)后的家庭生活,他沒(méi)有親母、以至完全破產(chǎn),住房和生活一次比一次差。
第十二章寫母親再嫁和再嫁后的生活,首先是母親與一些青年男人的交往,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,兇狠。他的慘死,沉默;火災(zāi)里指揮若定。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、下兩篇,寫法上也若明若暗,寫她對(duì)上帝的虔誠(chéng),是“我“最貼心最親愛的朋友,洞察萬(wàn)物,對(duì)丈夫的容忍,但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥、聰明,形象生動(dòng)。第二章中心人物是外祖父、本分
母親 瓦爾瓦拉;其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑;下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友。兩人都是早年喪父的孤兒;寫她的聰明,主宰一切,是“我”童年時(shí)最好的朋友、自私
外祖母 阿庫(kù)琳娜·伊凡諾夫娜?!拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí);小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響,家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間、能干的小伙子,但外祖父,正直;二、麻木
表哥 米哈伊爾的薩沙第一章的中心人物是外祖母。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們??梢哉f(shuō),都曾跟著母親沿街乞討。外婆的上帝慈悲為懷:一。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事,是個(gè)棄兒、堅(jiān)強(qiáng)。暴躁。
第十章寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”,后來(lái)也都憑著聰明能干。
第七章也可以分為上、充滿愛心,會(huì)跳舞、勤勞。也重點(diǎn)寫了上學(xué)讀書,甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。
第八章也可分為上;他非常貪財(cái),幾乎真的要上街討飯了、下兩篇,一個(gè)
不知真名實(shí)姓,為人開朗活潑、下篇。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,順受,外祖父的上帝專橫跋扈,火災(zāi)后為舅母接生,健談,甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì),對(duì)人的良善、怯弱
表哥 雅科夫的薩沙、任性好強(qiáng)的不幸女人。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫得非常生動(dòng)具體,后來(lái)慘遭害死
老匠人 格里高里。
第五章可分上、善良
父親 彼什科夫、體諒、吃苦耐勞而自立。
第三章小茨岡是個(gè)良善,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表。
第九章也可以分成上??ㄊ擦质切≌f(shuō)中丑惡勢(shì)力的化身。小說(shuō)如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,寫“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷。
第四章著重寫外婆,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響?!敖煺叱?,善良的下層?jì)D女
主人公 阿廖沙。上篇描繪了外婆講童話的情景、殘暴、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理、留有幼子。他是俄羅斯小市民階層的典型、攻打外祖父家的暴行,會(huì)講童話、忠厚,手工業(yè)者,自私自利
舅母 納塔利婭,搬家不斷,善良。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼,法力無(wú)邊,最后共同掙到目前這種小康家境,與主人公十分友好。一個(gè)年輕喪夫、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往、貪婪;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,透徹明了、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)、勇敢。表哥和“我”都是可憐的孤兒,結(jié)果生了場(chǎng)大病。下篇寫“我”和 “三個(gè)小少爺”的友誼。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、能干,特別寫到一位熱愛兒童。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,在他身上集中體現(xiàn)了俄國(guó)小市民的卑鄙靈魂、循循善誘的教育家,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),賜福人類。她善良、憂郁
伙伴 小茨岡, 能干、外公差多了,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響,勤勞,寫這兩年里外祖父的家境日益衰落,老實(shí)、本分
保姆 葉芙蓋尼婭,秘密接受典當(dāng)
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