応えるものなく

答える與応える意思相近，但答える主要用于：回答、應(yīng)答、解答。応える則主要用于表達(dá)：應(yīng)對(duì)，反應(yīng)

2009-04-29

如果明天來臨

抱く[だく]：抱,一般指實(shí)物的抱,比如抱孩子
抱く [いだく]：抱,一般是指環(huán)繞,胸懷的抱,比如群山懷抱的村莊;胸懷大志什么的.

抱える[かかえる]：除了有抱東西的意思外,還有擔(dān)責(zé)任的意思

機(jī)構(gòu)各惡搞片共IPO呼叫哦破hi回家陪人家害怕

抱く（だく）是抱嬰兒等比較小的人等、抱く（いだく）是在心里擁有主意等、抱える（かかえる）是包比較大的東西，如大行李:大きなかばんを抱える

語(yǔ)堂 聰健

元霜、憐夢(mèng)

阜陽(yáng)一中本部錄取線在710分或以上，阜陽(yáng)一中東校實(shí)驗(yàn)班700分以上。

安徽省阜陽(yáng)第一中學(xué)，校本部位于人民中路74號(hào)，東校區(qū)位于阜陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新陽(yáng)大道1號(hào)，為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位、第四屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、安徽首批省屬重點(diǎn)中學(xué)、安徽省示范高中。

學(xué)校始建于1917年，20世紀(jì)初期，學(xué)校分雙校區(qū)建設(shè)，東校區(qū)已經(jīng)于2011年獨(dú)立，學(xué)校于2006年被確定為省級(jí)新課程改革實(shí)驗(yàn)樣本校。



師資力量：

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有職教師中，高級(jí)教師102人，特級(jí)教師7人，全國(guó)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師6人，國(guó)家級(jí)骨干教師5人，省級(jí)骨干教師9人，省優(yōu)秀教師7人，省勞模3人，省教壇新星11人，市專業(yè)技術(shù)拔尖人才12人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師50多人。

特級(jí)教師（7名）：錢寶珍、齊名礫、馬金星、楊碧明、孟丹、陳維賢等。