難道是我不夠優(yōu)秀
不是她不夠好而是自己不夠優(yōu)秀是什么意思?
別人對你好,不一定是因為真的喜歡你。別人討厭你,不一定是因為真的討厭你。所以不要太在意別人怎么看你,做好自己就行。
不夠優(yōu)秀 成語?
不夠優(yōu)秀的成語,應(yīng)該是成語:略遜一籌,漢語成語,拼音是lüè xùn yī chóu,意思指比較起來,稍微差一點,還需努力。出自于霍達《穆斯林的葬禮》第六章:“但是書寫有些潦草,個別地方選詞不十分精確,略遜一籌。近義詞:稍遜一籌。成語解釋:遜:次、差;籌:算籌。
自己足夠優(yōu)秀,才能夠遇到更優(yōu)秀的人
不同的人有不同的生活圈,每個人的生活圈、朋友圈都與判則自己自身的情況是相關(guān)聯(lián)的。
如果你是臘卜寶媽,你的身邊,朋友圈應(yīng)該會有更多關(guān)于育兒方面的;如果你是做教育的,你的身邊、朋輪沖穗友圈更多的就會是與教育相關(guān)的;如果你是全職太太,你所關(guān)注的更多的是家庭、孩子。
如果你是普通學(xué)校的大學(xué)生,你所接觸的同學(xué)朋友是和你水平層次差不多的,如果是好一點的大學(xué),你所接觸的也是和你水平層次差不多的。
但是后者相對于前者來說,學(xué)校更好,相對各種資源條件也是更好的,所認識的人也更優(yōu)秀,但所有所擁有這些的前提下,是你自己也要足夠優(yōu)秀,才能去上好的大學(xué),才能夠去擁有這些,遇到更優(yōu)秀的人。
不同的人有不同的生活圈,你是怎樣的人,就會有怎樣的生活圈,不管是工作還是學(xué)習(xí),我們平常所接觸的都是和自己在各個方面能力差不多的人。
如果想去認識更優(yōu)秀的人,就要使自己變的優(yōu)秀,讓自己有能力去和更優(yōu)秀的人一起成長。跳出自己的舒適圈、生活圈,去不斷的提升自己,讓自己接近優(yōu)秀,變的優(yōu)秀,才會遇到更優(yōu)秀的人。
如果你是臘卜寶媽,你的身邊,朋友圈應(yīng)該會有更多關(guān)于育兒方面的;如果你是做教育的,你的身邊、朋輪沖穗友圈更多的就會是與教育相關(guān)的;如果你是全職太太,你所關(guān)注的更多的是家庭、孩子。
如果你是普通學(xué)校的大學(xué)生,你所接觸的同學(xué)朋友是和你水平層次差不多的,如果是好一點的大學(xué),你所接觸的也是和你水平層次差不多的。
但是后者相對于前者來說,學(xué)校更好,相對各種資源條件也是更好的,所認識的人也更優(yōu)秀,但所有所擁有這些的前提下,是你自己也要足夠優(yōu)秀,才能去上好的大學(xué),才能夠去擁有這些,遇到更優(yōu)秀的人。
不同的人有不同的生活圈,你是怎樣的人,就會有怎樣的生活圈,不管是工作還是學(xué)習(xí),我們平常所接觸的都是和自己在各個方面能力差不多的人。
如果想去認識更優(yōu)秀的人,就要使自己變的優(yōu)秀,讓自己有能力去和更優(yōu)秀的人一起成長。跳出自己的舒適圈、生活圈,去不斷的提升自己,讓自己接近優(yōu)秀,變的優(yōu)秀,才會遇到更優(yōu)秀的人。
我覺得你很好啊,只是我不夠優(yōu)秀什么意思?
客套不傷人的話,你雖然很好,但是不是我喜歡的類型
但是你要足夠優(yōu)秀?
你要足夠優(yōu)秀,成為一個能夠與自己想要征服的女人并肩的人。作家楊大俠楊科分析,優(yōu)秀才有價值。
如果你自己都不夠優(yōu)秀,憑什么讓那些比你優(yōu)秀的人喜歡你
再優(yōu)秀的人也有缺點,不優(yōu)秀的也有優(yōu)點,把你的優(yōu)點放大讓人看到,也許你在他們眼里也是優(yōu)秀的
為什么很多女人明明自己不夠優(yōu)秀還要求另一半很優(yōu)秀
你這個問題很幼稚!誰都喜歡優(yōu)秀!難道你喜歡的人不是比你優(yōu)秀的嗎?你是中等水平的人,你會從一開始就喜歡鳳姐這種人嗎?當(dāng)然不會,但是如果你從鳳姐身上發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)點,(比方說覺得她很有個性,很自信樂觀,很積極向上)那么她就會吸引你。一個窮矮矬不可怕,可怕的是窮矮矬還不努力上進,天天抱怨世代不公。還要求別人比自己還糟糕。
其次,不要一副你弱你有理的樣子??傆X得女孩拒絕你,是因為她勢利,因為你沒房沒車,沒存款,那為什么這么多人沒房沒車還是找到真愛了?并不是他們遇到的都是好女孩,你遇到的都是不自量力的女孩。而是,他們雖然沒房沒車,但是他們很有學(xué)識,他們懂的很多,他們很幽默,很浪漫……他們的某一些光點吸引了女孩。而你,別人沒發(fā)現(xiàn)你的光點,你還死命躲起來,拿一些負能量遮住你的光點。
當(dāng)然,你不能因為自己有那么一個亮光點,就要求全世界女孩都要喜歡你。你需要的,是努力增加自己的光點,讓別人看到更優(yōu)秀的你。
其次,不要一副你弱你有理的樣子??傆X得女孩拒絕你,是因為她勢利,因為你沒房沒車,沒存款,那為什么這么多人沒房沒車還是找到真愛了?并不是他們遇到的都是好女孩,你遇到的都是不自量力的女孩。而是,他們雖然沒房沒車,但是他們很有學(xué)識,他們懂的很多,他們很幽默,很浪漫……他們的某一些光點吸引了女孩。而你,別人沒發(fā)現(xiàn)你的光點,你還死命躲起來,拿一些負能量遮住你的光點。
當(dāng)然,你不能因為自己有那么一個亮光點,就要求全世界女孩都要喜歡你。你需要的,是努力增加自己的光點,讓別人看到更優(yōu)秀的你。
3年級優(yōu)秀童謠,要童謠的句子和題目,要6首就夠了。
猜地名
溫州有條“母親江”,阿尼江?甌江。
甌江有個“詩嶼”,阿尼嶼?江心嶼。
江心嶼兩頭兩座“古塔”,
阿尼塔?東塔與西塔。
東西塔當(dāng)中古寺,阿尼寺?江心寺。
江心寺門頭有對聯(lián),對聯(lián)中有學(xué)問,
看你會讀不會讀。
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,
潮長長長長長長長長消”
指導(dǎo)師:楊磊
點評:這一首取材與表達方式都較合童謠的樣子,有點像溫州古老童謠“阿尼黃,草頭黃。阿尼草,青草。阿尼青,萬年青……”自問自答,頗有童趣,而且句式整齊,有一定的節(jié)奏。
月光光
月光光,照廣場。
彩燈高掛亮堂堂。
爺爺奶奶涼亭坐,
聽聽鼓詞,乘乘涼。
小朋友,玩得歡,
陀螺、輪滑、風(fēng)車轉(zhuǎn)。
叔叔阿姨k歌忙,
歌聲嘹亮多歡暢。
月光光,照廣場,
歡聲笑語心飛揚。
指導(dǎo)老師:邱曉君
點評:這首童謠集中寫夏日夜晚,在廣場乘涼的歡快美好的情景,語句整齊,句句押韻,念起來流暢響亮。
井底之蛙
小青蛙,坐井底。
望著天,吹牛皮。
稱自己,看天下。
知天文,曉地理。
小黃鶯,落井壁。
小青蛙,抬頭起。
咕呱咕呱吹牛皮。
告他世界多神奇。
小青蛙,入了迷。
跳出井,吃一驚。
黃鶯聽了笑瞇瞇。
指導(dǎo)老師:鄒海鵬
點評:這首童謠取材“井底之蛙”的成語典故,用歌謠韻語的形式來表達,多用三字句,好記好念,而且有故事,切合兒童的情趣。
溫州名小吃
溫州是個好地方,美味小吃傳四方。
矮人松糕讓你嘗,長人餛飩千里香。
降暑解熱好秘方,唯有溫州好甌柑。
楠溪麥餅解解饞,縣前湯圓百年傳。
豬油糕上撒白糖,又甜又脆滿嘴香。
七月七,乞巧節(jié),不吃麻巧真荒唐!
端午節(jié),吃薄餅,賽龍舟,心真爽!
溫州小吃好有名,樂得我們把頭昂。
點評:這是一首大賽中為數(shù)不多反映溫州題材的童謠,地方特色突出。作者以導(dǎo)游講解似的表現(xiàn)手法,向人們介紹矮人松糕、長人餛飩、楠溪麥餅、縣前頭湯圓等著名小吃和相關(guān)的知識。尤以“縣前湯圓百年傳”一句,不僅彰顯縣前頭湯圓店是一家具有百年歷史的老店,而且七個字里頭有六個字都是押韻的,故教人吟來頓感韻味濃厚,朗朗上口。
我的哥哥
我的哥哥虎頭虎腦
做起事來笨手笨腳
玩起電腦沒完沒了
拿起書本就想睡覺
每次考試考得不好
家人問他哪里錯了
哥哥總是皺起眉毛
哎!哎!真苦惱!
指導(dǎo)老師 李曉華
點評:作者善于觀察和捕捉身邊的真人真事,題意準確,層次分明。首先用“虎頭虎腦、笨手笨腳”來刻畫人物的外貌特征,其次找出主人公之所以考試不好的原因并加上披露,第三揭開了主人公之所以皺眉毛的“苦惱”之謎,即“又想考試好,又想玩電腦”的內(nèi)心世界。
老師教我講
下課鈴聲響,老師還在講,
快呀快呀快點講,我要出去撓撓癢。
老師還在講,我也不在想,
快呀快呀快點講,快點出去讓我講。
老師還在講,還不快點講,
快呀快呀快點講,時間快要過去了。
上課鈴聲響,老師接著講,
快呀快呀快點講,你也累了要休養(yǎng)。
老師還在講,我又開始想,
快呀快呀快點講,老師讓我細細想。
老師我在想,我也要講講,
你就放心讓我講,講得不好我再想。
老師還在講,我已學(xué)會想,
想好以后我再講,你就給我一個獎。
老師給我獎,夸我很會想,
下課鈴聲再次響,老師這次不再講。
謝謝老師不再講,上課一定認真想,
想好以后好好講,爭取再得一個獎。
指導(dǎo)師:周素瓊
點評:這是一首繞口令,用“講”與“想”作為通篇切入點加以渲染,一韻到底,語言流暢。作者現(xiàn)身說法,透露出小小年紀的心靈深處已萌芽一個念頭和迫不及待的心情,從不在想、開始想、學(xué)會想、很會想到認真想等一連串的幻想和夢想,以實現(xiàn)自己早日成長,以致走上講臺、當(dāng)上老師和從“想”變“講”的理想,童真童趣,融會貫通。
忙壞老出租
爺爺開出租,
跑遍京城路,
忽然一天轉(zhuǎn)了向,
地點認不出。
爺爺去書店,
買本新地圖。
使了兩天又轉(zhuǎn)向,
總是路不熟。
爺爺回到家,
天天改地圖。
每天畫到后半夜,
也沒搞清楚。
千萬人攜手,
描繪新首都,
日新月異北京城,
忙壞老出租。
曹文軒點評
首都北京這些年變化很大。開出租的爺爺老是迷路,買地圖、改地圖,一直暈頭轉(zhuǎn)向,因為建設(shè)速度太快了。小角度表現(xiàn)京城大變化,童謠構(gòu)思很巧,給我們留下了深刻印象。
溫州有條“母親江”,阿尼江?甌江。
甌江有個“詩嶼”,阿尼嶼?江心嶼。
江心嶼兩頭兩座“古塔”,
阿尼塔?東塔與西塔。
東西塔當(dāng)中古寺,阿尼寺?江心寺。
江心寺門頭有對聯(lián),對聯(lián)中有學(xué)問,
看你會讀不會讀。
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,
潮長長長長長長長長消”
指導(dǎo)師:楊磊
點評:這一首取材與表達方式都較合童謠的樣子,有點像溫州古老童謠“阿尼黃,草頭黃。阿尼草,青草。阿尼青,萬年青……”自問自答,頗有童趣,而且句式整齊,有一定的節(jié)奏。
月光光
月光光,照廣場。
彩燈高掛亮堂堂。
爺爺奶奶涼亭坐,
聽聽鼓詞,乘乘涼。
小朋友,玩得歡,
陀螺、輪滑、風(fēng)車轉(zhuǎn)。
叔叔阿姨k歌忙,
歌聲嘹亮多歡暢。
月光光,照廣場,
歡聲笑語心飛揚。
指導(dǎo)老師:邱曉君
點評:這首童謠集中寫夏日夜晚,在廣場乘涼的歡快美好的情景,語句整齊,句句押韻,念起來流暢響亮。
井底之蛙
小青蛙,坐井底。
望著天,吹牛皮。
稱自己,看天下。
知天文,曉地理。
小黃鶯,落井壁。
小青蛙,抬頭起。
咕呱咕呱吹牛皮。
告他世界多神奇。
小青蛙,入了迷。
跳出井,吃一驚。
黃鶯聽了笑瞇瞇。
指導(dǎo)老師:鄒海鵬
點評:這首童謠取材“井底之蛙”的成語典故,用歌謠韻語的形式來表達,多用三字句,好記好念,而且有故事,切合兒童的情趣。
溫州名小吃
溫州是個好地方,美味小吃傳四方。
矮人松糕讓你嘗,長人餛飩千里香。
降暑解熱好秘方,唯有溫州好甌柑。
楠溪麥餅解解饞,縣前湯圓百年傳。
豬油糕上撒白糖,又甜又脆滿嘴香。
七月七,乞巧節(jié),不吃麻巧真荒唐!
端午節(jié),吃薄餅,賽龍舟,心真爽!
溫州小吃好有名,樂得我們把頭昂。
點評:這是一首大賽中為數(shù)不多反映溫州題材的童謠,地方特色突出。作者以導(dǎo)游講解似的表現(xiàn)手法,向人們介紹矮人松糕、長人餛飩、楠溪麥餅、縣前頭湯圓等著名小吃和相關(guān)的知識。尤以“縣前湯圓百年傳”一句,不僅彰顯縣前頭湯圓店是一家具有百年歷史的老店,而且七個字里頭有六個字都是押韻的,故教人吟來頓感韻味濃厚,朗朗上口。
我的哥哥
我的哥哥虎頭虎腦
做起事來笨手笨腳
玩起電腦沒完沒了
拿起書本就想睡覺
每次考試考得不好
家人問他哪里錯了
哥哥總是皺起眉毛
哎!哎!真苦惱!
指導(dǎo)老師 李曉華
點評:作者善于觀察和捕捉身邊的真人真事,題意準確,層次分明。首先用“虎頭虎腦、笨手笨腳”來刻畫人物的外貌特征,其次找出主人公之所以考試不好的原因并加上披露,第三揭開了主人公之所以皺眉毛的“苦惱”之謎,即“又想考試好,又想玩電腦”的內(nèi)心世界。
老師教我講
下課鈴聲響,老師還在講,
快呀快呀快點講,我要出去撓撓癢。
老師還在講,我也不在想,
快呀快呀快點講,快點出去讓我講。
老師還在講,還不快點講,
快呀快呀快點講,時間快要過去了。
上課鈴聲響,老師接著講,
快呀快呀快點講,你也累了要休養(yǎng)。
老師還在講,我又開始想,
快呀快呀快點講,老師讓我細細想。
老師我在想,我也要講講,
你就放心讓我講,講得不好我再想。
老師還在講,我已學(xué)會想,
想好以后我再講,你就給我一個獎。
老師給我獎,夸我很會想,
下課鈴聲再次響,老師這次不再講。
謝謝老師不再講,上課一定認真想,
想好以后好好講,爭取再得一個獎。
指導(dǎo)師:周素瓊
點評:這是一首繞口令,用“講”與“想”作為通篇切入點加以渲染,一韻到底,語言流暢。作者現(xiàn)身說法,透露出小小年紀的心靈深處已萌芽一個念頭和迫不及待的心情,從不在想、開始想、學(xué)會想、很會想到認真想等一連串的幻想和夢想,以實現(xiàn)自己早日成長,以致走上講臺、當(dāng)上老師和從“想”變“講”的理想,童真童趣,融會貫通。
忙壞老出租
爺爺開出租,
跑遍京城路,
忽然一天轉(zhuǎn)了向,
地點認不出。
爺爺去書店,
買本新地圖。
使了兩天又轉(zhuǎn)向,
總是路不熟。
爺爺回到家,
天天改地圖。
每天畫到后半夜,
也沒搞清楚。
千萬人攜手,
描繪新首都,
日新月異北京城,
忙壞老出租。
曹文軒點評
首都北京這些年變化很大。開出租的爺爺老是迷路,買地圖、改地圖,一直暈頭轉(zhuǎn)向,因為建設(shè)速度太快了。小角度表現(xiàn)京城大變化,童謠構(gòu)思很巧,給我們留下了深刻印象。
自己不夠優(yōu)秀的說說
1,如果我們覺得自己不夠好,就不會接納自己。不接納自己,就會暗自跟自己較勁,不得安寧,當(dāng)遇到困境和挑戰(zhàn)時,就難以獲得足夠的支持。
2,有時候會討厭不甘平庸卻又不好好努力的自己,覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光,卻又總能找到理由不努力。
3,每個人都有覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光的時候,但其實大多人都是普通的。不要沮喪,不必驚慌,做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥,在最平凡的生活里,謙卑和努力??傆幸惶?,你會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
4,很多時候我們總在看別人不敢看自己,總在比較,總覺得自己不夠好,總想成為別人,卻不知我們此生的任務(wù)就是來做真實的自己。真實是對自己有洞見,真實是接納是不抗拒是不逃避。真實是一切力量的源泉。你在這里,你才能去那里??辞遄约好鎸ψ约?,才能為修煉圓融找到一條正確的路。
5,漂亮的我總覺得自己還不夠完美,粗糙的你總在擔(dān)心保養(yǎng)的副作用。
6,有時會討厭不甘平庸卻又不好好努力的自己,覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光。其實大多人都是普通的,只是別人的付出你沒看到。我們試著長大,一路跌跌撞撞,然后遍體鱗傷。堅持著,總有一天,你會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
7,有時候,我會突然不自信;有時候,我會拿不出勇氣;有時候,我會假裝很快樂;有時候,我也會任性;我會為小小的事掉眼淚;我也會為小小的事興奮睡不著;一直以來,我都覺得自己不夠好,我承認,我不算完美,但是我很真。
8,一直守護著自己的那份清高。實際上背后是個感性的人。有時候是覺得自己不夠好,不太敢和別人表現(xiàn)。有時候覺得自己比較保守,又不夠美麗,很難遇到真正欣賞的人。其實更多時候,是不屑于理會他們。良禽擇木而棲,不是人群中高高在上的那一個,但要做內(nèi)心最獨特的那一個。獨特性在單獨中開花。
2,有時候會討厭不甘平庸卻又不好好努力的自己,覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光,卻又總能找到理由不努力。
3,每個人都有覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光的時候,但其實大多人都是普通的。不要沮喪,不必驚慌,做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥,在最平凡的生活里,謙卑和努力??傆幸惶?,你會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
4,很多時候我們總在看別人不敢看自己,總在比較,總覺得自己不夠好,總想成為別人,卻不知我們此生的任務(wù)就是來做真實的自己。真實是對自己有洞見,真實是接納是不抗拒是不逃避。真實是一切力量的源泉。你在這里,你才能去那里??辞遄约好鎸ψ约?,才能為修煉圓融找到一條正確的路。
5,漂亮的我總覺得自己還不夠完美,粗糙的你總在擔(dān)心保養(yǎng)的副作用。
6,有時會討厭不甘平庸卻又不好好努力的自己,覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光。其實大多人都是普通的,只是別人的付出你沒看到。我們試著長大,一路跌跌撞撞,然后遍體鱗傷。堅持著,總有一天,你會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
7,有時候,我會突然不自信;有時候,我會拿不出勇氣;有時候,我會假裝很快樂;有時候,我也會任性;我會為小小的事掉眼淚;我也會為小小的事興奮睡不著;一直以來,我都覺得自己不夠好,我承認,我不算完美,但是我很真。
8,一直守護著自己的那份清高。實際上背后是個感性的人。有時候是覺得自己不夠好,不太敢和別人表現(xiàn)。有時候覺得自己比較保守,又不夠美麗,很難遇到真正欣賞的人。其實更多時候,是不屑于理會他們。良禽擇木而棲,不是人群中高高在上的那一個,但要做內(nèi)心最獨特的那一個。獨特性在單獨中開花。
有的人已經(jīng)很優(yōu)秀了,為什么還是感覺自己不夠好?
因為他們給自己的要求太高了,并且一直不知足,而且還表現(xiàn)出比較強烈的焦慮,總害怕自己被淘汰,擔(dān)心自己比別人差。
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