電波塔の長い影

防凍液沸點至少應(yīng)達(dá)到108℃以上。

衡量防凍液的優(yōu)劣主要有兩點：首先是防凍效果，水的冰點是0℃，一般普通型的防凍液都可達(dá)到-40℃，而優(yōu)質(zhì)的防凍液應(yīng)能達(dá)到-60℃左右。

其次是防凍液的沸點，水的沸點是100℃，而防凍液至少應(yīng)達(dá)到108℃以上，也就是說冰點越低，沸點越高，其中的溫差越大，相對來說防凍液的品質(zhì)就越好。

防凍液冰點不合格，冷卻液低溫下容易凍結(jié)，進(jìn)而影響冷卻散熱循環(huán)系統(tǒng)，情況嚴(yán)重的可能造成水箱局部凍裂。

防凍液冰點不合格，一般是防凍液中的防凍劑量（乙二醇或丙二醇）不足，或者防凍液兌水過多，也存在生產(chǎn)廠家虛假標(biāo)注冰點的現(xiàn)象，因為冰點越低的型號，成本相對越高，不法廠家以此來節(jié)約成本。

沸點不合格，一般是防凍液含有低分子醇，如甲醇、乙醇等。沸點不合格，冷卻液容易出現(xiàn)“開鍋”現(xiàn)象，影響冷卻系統(tǒng)散熱。

有效防止孩子沉迷游戲：調(diào)整心態(tài)，理性面對孩子出現(xiàn)的問題；調(diào)整對孩子的期望值，幫助孩子解決實際困難；多學(xué)習(xí)。

1、調(diào)整心態(tài)，理性面對孩子出現(xiàn)的問題。

全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環(huán)境不良，親子關(guān)系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑、感到無力，不敢或不愿和家長說，就容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴和親密感。

2、調(diào)整對孩子的期望值，幫助孩子解決實際困難。

一些網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子反映父母把自己未實現(xiàn)的理想抱負(fù)強(qiáng)加給自己，軟硬兼施控制自己，強(qiáng)制自己做不喜歡的、做不到的事情，導(dǎo)致學(xué)業(yè)遇到困難壓力大，尋求用網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實。因此家長要立足于孩子現(xiàn)狀，切實和孩子協(xié)商解決辦法，幫助孩子解決困難，重塑學(xué)習(xí)動力。

3、多學(xué)習(xí)。

了解青春期孩子的矛盾性、反叛性、自我成長中的煩惱和孤獨感等心理特點，學(xué)習(xí)有效溝通的技巧，理解孩子，在不違背成長價值觀和道德原則的基礎(chǔ)上，對孩子做有限度的讓步，協(xié)助孩子順利度過青春期。

另外，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)對游戲的杜絕與控制很難做到，建議家長不要視游戲為“洪水猛獸”，多了解些孩子喜歡的游戲特征，做到知己知彼，不和孩子有代溝；若要真正解決游戲沉迷問題，還是要多傾聽孩子，取得孩子的理解，和孩子攜手解決，而非強(qiáng)加阻斷。

孩子沉迷游戲的背后原因

1、沒有比手機(jī)更有意思的事情

對于愛玩手機(jī)的孩子來說，因為對手機(jī)里面提供的內(nèi)容深感興趣，所以他們永遠(yuǎn)都有玩手機(jī)的動機(jī)存在，比如說手機(jī)里的小說、手機(jī)里的動畫、手機(jī)里的游戲等等。而歸根結(jié)底就是因為現(xiàn)實生活中沒有他們感興趣的東西，所以他們會轉(zhuǎn)而從手機(jī)里找。

2、缺少親朋好友的陪伴而感到孤獨

現(xiàn)在大家都住在高樓大廈的商品房里，自然鄰居不多，再加上現(xiàn)在成年人的工作越來越忙碌，就更多沒有什么人可以陪伴孩子了。這種情況下孩子想當(dāng)然的會因為想要和人溝通、交流而把自己的時間都花在手機(jī)上。

3、為了逃避現(xiàn)實而沉迷虛擬世界

很多家長想要讓孩子“贏在起跑線上”的想法，注定了他們世界也存在競爭的壓力。也不是所有的孩子都屬于天資聰穎的人，所以很多孩子隔三岔五的就會被父母批評。當(dāng)他們被責(zé)罵的次數(shù)多了，自己也會懷疑自己從而會為了逃避現(xiàn)實而躲進(jìn)虛擬的世界里找安慰、找存在感。