繁花自現(xiàn)

bigbang的歌 還有《天下》《傳說-薛之謙》

嗯，你看到的就是最多的，好像是在年底要跟新吧 很期待

不清楚

看你滴運氣嘍~

但是故事仍舊是故事

有可能現(xiàn)實比故事完美

也有可能比故事要殘酷的很多...

成員永野椎菜單飛了

網(wǎng)站刪除了那個網(wǎng)頁

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超自然現(xiàn)象是超?，F(xiàn)象本來的說法，目前在華語圈及朝鮮語圈仍被使用著。

以下是一些超?，F(xiàn)象的范例：

感應(yīng)性精神?。ü餐耄琭olie a deux）

出竅（out-of-body experiences）

瀕死經(jīng)驗（near-death experiences）

超感官知覺（ESP，extrasensory perception）

鬼

UFO（或稱幽浮、不明飛行物）

外星人綁架體驗（alien abduction experiences）

雙胞胎感應(yīng)（twin connection）

神秘動物學（cryptozoology）

人體自燃（Spontaneous Human Combustion）

既視感（Deja vu）

有些超?，F(xiàn)象最後獲得科學上的解釋，不再是無法解釋的現(xiàn)象。例如，「從天而降的石頭」在以前被認為是超?，F(xiàn)象的一種，但「隕石」的存在現(xiàn)在已經(jīng)是廣為人之的事實。

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低成本的特色餐飲

用于承認吧，取得他們的諒解，最重要的要說明你為什么要錢和用錢的動機，我想父母會理解你的。

需要到醫(yī)院進一步檢查裂隙燈及眼底情況。

牛頓

少年時代的牛頓不像高斯、維納那樣，從小就顯露出引人注目的科學天才；也不像莫扎特那樣表現(xiàn)了令人驚嘆的藝術(shù)稟賦。他跟普通人一樣，輕松愉快地度過了中學時代。

如果說他和別的孩子有什么不同的話，那就是他的動手能力相當強。他做過會活動的水車；做過能測出準確時間的水鐘；還做過一種水車風車聯(lián)動裝置，它使風車可以在無風時借助水力驅(qū)動。

15歲那年，一場罕見的暴風雨侵襲英格蘭。狂風怒吼，牛頓家的房子直晃悠，就像要倒了似的。牛頓為大自然的威力迷住了，不禁想測驗颶風的力量。他冒著狂風暴雨來到后院，一會兒逆風跑，一會兒順風跳。為了接受更多的風力，他索性敞開斗篷向上跳躍，認準起落點，仔細量距離，看狂風把他吹出多遠。

1661年牛頓考上了劍橋大學，盡管在中學里是個優(yōu)等生，可是劍橋大學集中了各地的尖子學生，他的學習成績趕不上別人，特別是數(shù)學的差距更大。但是他并不氣餒，就像他少年時代喜歡思考問題一樣，踏踏實實地學習，直到透徹地理解為止。

在大學的頭兩年里，他除學習算術(shù)、代數(shù)、三角外，還認真學習了歐幾里得《幾何原本》，彌補了過去的不足。他又鉆研笛卡兒的《幾何學》，熟練地掌握了坐標法。這些數(shù)學知識，為牛頓后來的科學研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

四年后，他從劍橋大學畢業(yè)了。1666年的一天，牛頓請母親和弟妹到自己房間里來。房間里黑洞洞的，只從窗子的一個小孔中透過一線陽光，在墻上照出一個白色的光點。牛頓讓他們注意看墻上的光點。他手里拿著自制的三棱鏡，放在光線入口處，使光折射到對面墻上，光點附近突然映出一條瑰麗的彩帶。這條彩帶同雨后晴空中出現(xiàn)的彩虹一樣，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種顏色組成。牛頓和自己的親人共同觀賞了人工復現(xiàn)的自然景象。后來，牛頓又用第二個三棱鏡把七種單色光合成白光。他用白光分解實驗宣告了光譜學的誕生。

牛頓在探索光色之謎的同時，還在探索引力之謎。他從蘋果從樹上掉了下來的事實發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，而且從數(shù)學上論證了萬有引力定律，并且把力學確立為完整、嚴密、系統(tǒng)的學科。他在概括和總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過自己的觀察和實驗，提出了“運動三定律”。這三條定律和萬有引力定律共同構(gòu)成了宏偉壯麗的力學大廈的主要支柱。這座力學大廈是近代天文學和力學發(fā)展的基地，是機械、建筑等工程技術(shù)發(fā)展的基地，也是機械唯物論統(tǒng)治自然科學領(lǐng)域的基地。構(gòu)造了宏偉壯麗的力學大廈。