慶壽

　　長(zhǎng)壽地處重慶腹心地帶，襟長(zhǎng)江而臨重慶主城，居渝東而挾三峽庫(kù)區(qū)，史稱(chēng)“膏腴之地，魚(yú)米之鄉(xiāng)”，因其“東北有長(zhǎng)壽山，居其下者，人多壽考”而得名?！　?jù)史料記載：早在七千多年前，長(zhǎng)壽境內(nèi)就有土著民族居住。至周代(公元前十一世紀(jì))，“巴人”在四川東建立巴國(guó)，定都今重慶。長(zhǎng)壽時(shí)稱(chēng)巴國(guó)枳邑。秦惠王更元九年(公元前316年)滅巴，建巴都郡(今重慶)，在枳地(今涪陵城東枳里鄉(xiāng))置枳縣，今長(zhǎng)壽地屬枳縣。 　　蜀漢(公元220—263年)巴郡益州治江州縣，先帝劉備在今長(zhǎng)壽城附近設(shè)常安縣（屬枳縣）。北周武民三年(561)廢枳縣，其地并巴縣。 　　唐代武德二年，因其地常溫，禾稼早熟，民樂(lè)之，故定名為樂(lè)溫縣，隸屬涪州。元末明玉珍及其子明升踞蜀十年（公元1361--1371年），建立農(nóng)民政權(quán)，國(guó)號(hào)夏，都重慶。明代洪武六年九月，明玉珍以“縣北有長(zhǎng)壽山，居其下者，人多壽考”將樂(lè)溫縣改名長(zhǎng)壽縣。 　　2001年12月25日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)撤縣設(shè)區(qū)。 　　關(guān)于長(zhǎng)壽得名，有一個(gè)廣為流傳的故事： 　　明代洪武年間，當(dāng)朝宰相戴渠亨，一次下鄉(xiāng)察訪民情，路過(guò)今長(zhǎng)壽區(qū)新市鎮(zhèn)河石井，突遇大雨滂沱，便在酒店歇息躲雨，得見(jiàn)酒店對(duì)面一家庭院張燈結(jié)彩，鼓樂(lè)齊鳴，笙歌不輟，人來(lái)客往，十分熱鬧，正待問(wèn)個(gè)究竟。卻見(jiàn)一位老翁，滿頭白發(fā)，銀須齊胸，年約九十有余，來(lái)店沽酒，自稱(chēng)是給爺爺做壽。 　　這位宰相聽(tīng)后，興趣油然而生，便向老翁問(wèn)道：“令祖父高齡幾何？”老翁笑答：“我的祖父正滿一百五十歲”。宰相越發(fā)驚奇，正欲細(xì)問(wèn)，又見(jiàn)一個(gè)年約四十多歲的中年人來(lái)到老翁面前，口稱(chēng)爺爺，給你送來(lái)雨傘。片刻，又有一個(gè)兒童蹦蹦跳跳歡天喜地前來(lái)，稱(chēng)送傘者為爺爺，要他回去拜壽行禮。宰相在這里再也按捺不住，于是親赴壽翁家祝賀，賓主動(dòng)寒喧中，主人察顏觀色，深感來(lái)人談吐不凡，遂取出文房四寶，請(qǐng)其題詞留念。 　　宰相亦不推諉，接過(guò)筆來(lái)，龍飛鳳舞地寫(xiě)下“花眼偶文”四個(gè)大字。主人不解其意，向他請(qǐng)教，宰相便以每個(gè)字為句首，寫(xiě)下四句詩(shī)：“花甲兩輪半，眼觀七代孫；偶遇風(fēng)雨阻，文星拜壽星。”下方落款是：“天子門(mén)生門(mén)生天子”。主賓們才恍然大悟，方知客人是當(dāng)朝宰相，又是皇帝的老師，大家不由肅然起敬。 　　戴渠亨通過(guò)察訪，了解到樂(lè)溫縣土地肥沃，物產(chǎn)豐富，山青水秀，景色宜人，民風(fēng)淳樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，百歲老人比比皆是。便回朝奏明天子，從是年九月開(kāi)始，遂改樂(lè)溫縣為長(zhǎng)壽縣。

長(zhǎng)壽中學(xué)在重慶排第二。

重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)始建于1904年，由時(shí)任長(zhǎng)壽知縣唐我圻在"鳳山書(shū)院"的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)創(chuàng)辦，選址縣城東面的林莊壩，時(shí)名"長(zhǎng)壽縣立高等小學(xué)堂"。1984年經(jīng)原四川省人民政府批準(zhǔn)為重點(diǎn)中學(xué)，是原四川省重慶市27所重點(diǎn)中學(xué)之一。

1997年重慶直轄后，被確認(rèn)為重慶市首批38所重點(diǎn)中學(xué)之一。2006年9月，學(xué)校整體搬遷至桃花新城，占地317畝，建筑面積9.2萬(wàn)平方米。現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班，學(xué)生6900余名，正式教職工461名。

一百多年來(lái)，學(xué)校積淀了厚重的歷史文化底蘊(yùn)，形成了"濟(jì)時(shí)為民"的革命傳統(tǒng)，踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，勇于拼搏的體育傳統(tǒng)，鑄就了"勤學(xué)、養(yǎng)德"的校訓(xùn)，確立了"為每一個(gè)學(xué)生自主發(fā)展奠基"的辦學(xué)理念和"團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、奉獻(xiàn)"的長(zhǎng)中精神。

打造了 "品德自育、為人自強(qiáng)、交往自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主"的"五自"教育特色，形成了"文明、勤奮、求真、守紀(jì)"的校風(fēng)；"博學(xué)、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生"的教風(fēng)和"踏實(shí)、刻苦、好學(xué)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之材。

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