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即興表演不忘初心演講稿

1個回答2024-01-23 17:57

不忘初心跟黨走演講稿題目：《不忘初心永跟黨走》、《永遠跟黨走》《堅定信念永跟黨走》演講稿尊敬的老師，親愛的同學們: 大家好!今天我演講的題目是《堅定信念，永跟黨走》。在我演講的最開始，我想您們講一個故事。故事的主人翁是一位老人，他是一名老黨員。在他去世后，他的兒子交給了書記一封信和一萬塊錢。在他的信中，有這樣一段話“我死了，但黨員的身份沒有變，死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，要交一萬年黨費!‘中國黨’就是我的信念，這一萬元黨費是我對黨的一份感情!”我想老人的所作所為給我們詮釋了一個非常深刻的道理，那就是:堅定信念，永跟黨走。然而，我又不禁問自己，在這樣一個宏大的時代背景下，這八個字又賦予了我們當代青少年怎么樣的使命呢? 在電視上看重慶“唱讀講傳”匯報演出的時候，其中就有巴蜀小學帶來的《中國少年說》，當讀到“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國”時，這些跟我年齡相仿的伙伴們各個眼里飽含淚水，當時，我很感動，因為這些小伙伴臉上所表現(xiàn)出的民族自豪感和責任感是我自己所缺乏的?；厝ブ螅蚁肓撕芫?，宋代的張載曾經說過，讀書的意義在于‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。而今天，我們這些未來的創(chuàng)造者，更有責任和義務將中華民族的偉大精神繼承并弘揚下去，讓它影響一代又一代的中華兒女，在自己的成長路上，始終擁護黨的領導，讓“堅定信念永跟黨走”，成為我們當代少年的共同信仰! 一個國家是由一個個具體的人構成的，它由這些人創(chuàng)造，并且決定。而我們中華民族之所以偉大，是因為我們的絕大多數已經成為擁有堅定信念的人，擁有強烈民族自豪感和責任感的人，將自己的命運與國家的命運緊緊相連的人，知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放棄的人?！皥远ㄐ拍?永跟黨走”，才沒有在我國偉大復興的今天淪為一句空洞的口。作為一名當代青少年，我想說“我們不是中國垮掉的一代，我們是奮起的一代”。作為偉大精神的繼承者和傳播者，我想大聲說:“我們有信心，讓祖國的明天更好?！? 《永遠跟黨走》演講稿鮮花的嬌艷離不開陽光，樹木的繁茂離不開雨露，我們的美好生活也離不開黨。未進黨的門，先做黨的人，永遠跟黨走，這就是我今天演講的主題。穿過歲月的漫漫長河，回望歷史的風起云涌。我們敬愛的中國黨歷經風風雨雨，迎來了九十三歲的生日。九十三年，對于一個人來說，是一個世紀的滄桑見證;九十三年，但對于黨來說，正是風華正茂，意氣風發(fā)的豪情時代。眾所周知，中國黨是一個偉大、光榮、正確的黨，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大的根本利益。所以我決定:永遠跟黨走。年，提出了“中國夢”的構想。其實，我們深知每一個中國人的心中，都有一個實實在在的夢想:孩子們渴望開心學習;農民們渴望連年豐收;工人們渴望效益長久;老人們渴望老有所依??這一個個夢想凝聚在一起，就編制成了我們心中那個偉大的中國夢，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興! 作為一名教師，要構筑實現(xiàn)教育事業(yè)快速發(fā)展的中國夢，并為美麗中國夢的實現(xiàn)做出應有的貢獻。梁啟超先生的中國少年說中講到:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笨梢?，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興在于青年人的努力，而對于青年人的培養(yǎng)又是關鍵。教育青年人擁有豐富的知識，正確的世界觀、人生觀及價值觀等，需要教師和社會共同培養(yǎng)，而教師的教育是至關重要的。我的中國夢，是回蕩在校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我愿我們少年能夠隨國家的蛻變而蛻變，讓國家隨我們少年的強大而強大，讓世人的眼光從低到高的看向我們，見證我們實現(xiàn)中國夢的那天。如同學者所言，權力平穩(wěn)交接，事業(yè)繼往開來，這是全國的福祉，更是全世界華人的期盼。如今宏圖已繪就，角已吹響，只要全國各族萬眾一心，同心同德，在黨、領導下真抓實干、埋頭苦干，就必能化作發(fā)展的不竭動力，在推動中國特色各項事業(yè)穩(wěn)步前進的同時，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。最后請允許我用一首小詩來結束我今天的演講: 你是燈塔，照耀著黎明的海洋; 你是舵手，掌握著航行的方向; 你是風帆，聚集著遠方的力量; 你就是核心，你就是方向，我們永遠跟你走，我們共筑中國夢!

不忘初心續(xù)寫青春篇章演講稿

1個回答2024-02-15 10:14

不忘初心續(xù)寫青春篇章
愿繁華落盡，莫忘初心……
　　盼著，盼著，津門的第一場雪終于不再羞澀，像一只小精靈，舞動著它的翅膀，來到了我們的身邊。
　　看著那銀裝素裹的大地，賞著那漫天飛舞的雪花，望著那雪洗過的天空，我這顆渴望自由，早已厭棄了被厚重的作業(yè)壓迫的心又如何平靜？我以迅雷不及掩耳之速完成了作業(yè)，飛下了樓。
　　到了樓下，我剛要開始創(chuàng)作，卻又忽的猶豫了——身邊在打雪仗，堆雪人的孩子都是八九歲的樣子，我在他們之間，就像一個不和諧的音符，理智告訴我：我應該轉身回家；心底卻又有一個近乎執(zhí)著的聲音對我說：隨著你的想法去吧，不要在意別人的眼神。我陷入了一份焦灼——堆與不堆成了兩難。
　　兩股力量不斷地斗爭，我在他們之間難以抉擇。最終，我尋了一個角落，玩了一會兒雪，全身警戒，時刻提防著他人的到來，我不禁苦笑——明明是想放松一下，卻被天生敏感的自己弄得好像做了什么見不得人的事似的——剛才的興奮也消失得無影無蹤。我玩了一小會兒，便意興闌珊地回去了。
　　剛一上樓，就聽到了父親的抱怨聲：“最煩下雪天了，路上濕滑還不說，交通也特別的不方便?！弊叩酱斑?，我卻看到了另一番景象——孩子們跑著，笑著，跳著，鬧著，臉已經被凍得通紅。透過他們的外表，我看到了一顆顆純真，善良，雪花一般純潔的心靈——那是孩子們特有的一份美好。
　　我多么希望自己可以永遠保持這份童真，無憂無慮地生活，每天只是傻傻地想著未來，想著長大的自己。不過，人終究是要成長的，要不斷地經過磨礪，從多邊形逐漸變?yōu)榫匦?，到最后的圓形，這是人生的法則。
　　我只希望，不要行得太快，忘記欣賞沿途的風景；更不要在歲月磨礪后，忘了自己最初的模樣。
　　夜深了，筆尖劃過紙，留下了一行娟秀的小字：匆匆人生，莫忘初心

不忘初心演講稿

1個回答2023-11-30 20:38

　　導語：不忘初心，是中華文化思想的核心，鑄就了中華民族的靈魂。增強自我凈化的毅力。堅持“吾日三省吾身”，在任何時候、任何情況、任何環(huán)境中都要自重、自省、自警、自勵和慎權、慎獨、慎微。

　　不忘初心演講稿范文

各位老師，同學們：

　　大家好！崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補救，更來不及從頭再來。堅定信念，不忘初心。

　　我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著，看著一個一個實現(xiàn)夢想的人，一個個對未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時的生活。

　　那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標，向著目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上?！边@句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會變的更堅強，才能成為強者。

　　年少的我們，要明白現(xiàn)在學習的用處，不是為自己去學，而是為了自己的`今后去學。不要因為現(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學的錯誤心理?？偸怯X得父母讓我們好好學，就是為父母而學。到了初三，迫于學習壓力讓我懂得了學習的真諦，現(xiàn)在學習是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力！

　　確定自己的目標，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

　　不忘初心演講稿范文

各位老師大家：

　　下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實今天我更多的是學習，學習各位老師的教學方法、教育理念和教學經驗。

　　當我看到這個題目不忘初心，共筑教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個目標，那就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學生才會喜歡你，英語課上成什么樣學生才會喜歡。在教學中我也不斷的在嘗試，在改進，努力讓自己成為一名學生喜歡的老師，認真上好每一節(jié)課。

　　假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因為書的名字很吸引我。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。反思自己的教學前面兩點我一直在做，英語這門學科有自身的特點，我們的出發(fā)點是激發(fā)和培養(yǎng)學生興趣，注重學生的運用能力，所以我在平時的教學中會設計一些活動讓學生參與其中，也會制作一些教具來輔助教學，降低學習難度，最終的目的是讓學生愿意學，喜歡學。

　　但是在第三點讓學生有終身學習的意識上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個方面。其實這本書里好多的觀點和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責任和最初的目標。

　　不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學把這個信念傳遞給我的學生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。

即興演講稿給快樂一個理由

1個回答2024-02-27 05:49

成長的快樂

在人生路途里，每個人都能找到自己的快樂。盡而的告唯充實和完善自己。像學生來說，校園就是他的快樂；因為社會的安排，使學生的活動的范圍縮減唯一。但誰都不會反駁，因為一個人的學生時代是美好~快樂~充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓?，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了?？衫蠁栴}解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么“鈴”一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉來轉去~~久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒搏友巧趣”。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告基鍵訴了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律”，我那天非常高興。
瞧這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌佟芭u”和“傻孩子”的評價。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。
小學畢業(yè)，升入中學。快樂沒有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學習任務輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。

寫一篇關于不忘初心，立德樹人的演講稿征文

1個回答2024-01-24 13:40

人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！弊怨乓詠?，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。作為教師，必須有督促學生向善的耐心，有處理繁瑣教學事務的細心，還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。
　　從小，我就立志成為一名教師，這個想法源于我心中的一個結，源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個故事。
　　二十年多年前，當我還在讀初中的時候，那時我們學校的校長已經年至花甲，他在教育工作崗位上已經奮斗了四十多個年頭，仍在堅持。他管理學生非常嚴格，每天要求我們早上6點半起床，而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因，他說：“你自己不早起，怎么能要求學生早起呢？”他規(guī)定在學校老師不能在學生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當面批評指責老師，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒有什么反應，但是慢慢地也會有所改變。問他原因，他說：“老師都抽煙，怎么要求學生不抽煙呢？”初三下學期的時候，他教我們化學課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間，本以為他肯定來不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課，精神飽滿，完全沒有傷痛之色。放學后，同學們都走了，我見他行動不便，想上去扶他一把，他卻堅持說：“不要緊，往前走，走著走著就好了?！?br/>　　這么多年來，不管是學習、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影，耳邊就會響起老校長常說的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。一路走來，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學工作和學生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來，我電話從未關機，學生出現(xiàn)各類大小事故總是在趕到現(xiàn)場。面對學生的無理取鬧、面對學生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄，想過逃避，想過退縮。之所以能夠堅持到今天，我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我，鞭策著我。
　　我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國家萬年根本大計”。只要我們堅定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠實現(xiàn)我們中華民族偉大復興的中國夢！

不忘初心恪守醫(yī)德的演講稿

1個回答2024-03-07 16:31

如果你愿意將生命依托給我，就如塌閉別放松，我也愿意將我圣潔的靈魂貼在你瘦弱的軀體上，感觸你生命中血液的流動；如果你愿意將承諾兌現(xiàn)給我，就別懷疑，我也愿意將我全身的寄托儲存在無影燈下的光圈里，體驗你血液中生命的永恒；如果你愿意接受我的承諾，就別猶豫，我也愿意將我的天職化作一場春雨，滋潤你一段寂寞的旅程……
是的，人生就像一次旅行，常常不會一帆風順。但是，蕓蕓眾生中，無論生命遭遇由于健康、金錢、時間和尊嚴而帶來的任何一個困境，都會顯得脆弱無力。有渣裂這樣一個群體，他們以一顆仁者之心；一顆博愛之心，默默地為人類的生命旅途保駕護航，這，就是我們醫(yī)護人員，所有為病人默默奉獻的白衣天使。
傳說上帝創(chuàng)造人類之后，由于生存條件惡劣，人類疾病叢生，生命與健康飽受病魔摧殘。于是，上帝派下了最優(yōu)秀、最善良的天使去照顧病人，幫助他們解除病痛,守護著人類的安康。從此，有了天使的守衫碰護，人類得以健康安寧，代代繁衍，過著無憂無慮的快樂生活。
歲月更替，滄海桑田，我們的醫(yī)生護士用他們的愛心護衛(wèi)著人們的健康，被人們親切地稱為"白衣天使"！

不忘初心軍魂永駐演講稿

1個回答2024-07-25 00:45

多想想
當時的軍營生活
怎么影響自己的
工作和學習的

跪求關于即興的演講稿

1個回答2024-01-19 06:56

　　這個可以參考一下吧！??！

　　今天我給大家講的是“獨立”與“合作”。

　　不知你是否還記得我們曾經學過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船?！边@首歌就告訴了我們：什么是“獨立”，什么是“合作”；“獨立”與“合作”有什么區(qū)別。

　　在學習的過程中，我們首先應該強調“獨立”：獨立選擇，獨立思考，獨立領悟，最后獨立解決問題。這也正體現(xiàn)了“獨立”的價值。當然，在學習的過程中，你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候，就出現(xiàn)了與同學的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學習成果，促進我們思維的發(fā)展。

　　不只在學習中，其實在文體活動中，也有“獨立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運會中的接力賽來說吧。在這個比賽項目中，我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須密切合作，遞好棒，接好棒。這樣一來，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因為我們還缺少了一種團隊精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契。

　　總之，獨立發(fā)展與合作進步制約著這個世界上的林林總總。如果你不相信的話，那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。

　　陶行之曾經說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？咳恕⒖刻?、靠祖宗，不算是好漢?！狈▏笞骷矣旯苍f過：“我愿意靠自己的力量，打開我的前途，而不愿意有力者垂青?！边@兩句講的都是獨立的意義。另外，松下幸之助說道：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。”劉基也說過一句：“萬夫一力，天下無敵?！边@兩句說的又是團結合作的意義所在。

　　最后，我想給大家講一個故事，想必這個故事大家都是聽說過的。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋坐著，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學會了喂對方?！边@個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對方喂粥。這樣一來，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂而不為呢？

　　說了這么多，我想大家都應該明白了“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種，因為不管是選擇“獨立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應該在不同的時候要能正確地選擇恰當的處事方法來解決問題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無功，而且有時還會事與愿違。在此，我想改編我們英語老師黃老師的一句至理名言，以此作結：“在適當的時候，處于適當的環(huán)境下，選用適當的處事方法，才能適當的解決問題。”

即興寫主持稿

1個回答2024-06-04 15:13

即興演講
那就是不要寫的
中間的主持內容
就是感謝這些的話

形容高興的忘記自己的成語？

1個回答2024-01-30 07:34

樂不思蜀、樂而忘返、留連忘返、流連忘返、流連忘反

1、樂不思蜀：[ lè bù sī shǔ ]

基本解釋：

很快樂，不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。

出處：

《三國志·蜀書·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。

2、樂而忘返[ lè ér wàng fǎn ]

基本解釋：

非?？鞓?，竟忘記回家。形容沉迷于某種場合，舍不得離開。

出處：

《史記·秦本紀》第五卷：“造父以善御幸于周繆王……西巡狩，樂而忘歸。

3、留連忘返[ liú lián wàng fǎn ]

基本解釋：

沉迷于玩樂中時忘了回去。

出處：

先秦·孟軻《孟子·梁惠王下》:"從流下而忘返謂之流，從流上而忘返謂之連，從獸無厭謂之茺，樂酒無厭謂之亡。"

4、流連忘返[ liú lián wàng fǎn ]

基本解釋：

玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

出處：

《孟子·梁惠王下》：“從流下而忘反謂之流，從流上而忘反謂之連?！?/p>

5、流連忘反[ liú lián wàng fǎn ]

基本解釋:

留戀不舍，忘記返回。

出處：

明·許仲琳《封神演義》第95回：“人君之宴樂有常，未聞流連忘反?！?/p>

造句

1、但凡有可以消遣處，不是十天，就是半月，樂而忘返。

2、這里實在太好玩。難怪我們會樂而忘返。

3、主要的景觀有：海底隧道、深海景觀、18米長的熱帶珊瑚缸、珍品缸、觸摸池、淡水世界、錦鯉池、鯊魚館、海獅樂園等，令游人眼界大開，樂而忘返。

4、我看他是學了武陵人，進了世外桃源，樂而忘返。

5、這里的景色美得令人樂而忘返。

6、別人都說讀書苦，我可是沉迷書海，樂而忘返。

7、自從愛上了音樂，他就終日沉迷于音樂世界，樂而忘返。

8、我不是迷了路，(www_***_cn)而是山林景色讓我樂而忘返。

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