貧困兒童的演講稿

大學(xué)生在校宣傳扶貧活動(dòng)，讓大家救助貧困，然宣傳講稿怎么寫

導(dǎo)語，1，搜集整理材料，按內(nèi)容安排材料，2，圍繞“xxx ”主題中某反面重點(diǎn)詳細(xì)敘述，內(nèi)容要有代表性，時(shí)代感，事例要典型，3，結(jié)尾升華主題，大力倡導(dǎo)宣傳。

這個(gè)題分三步

一是問好及肯定扶貧工作已取得一定的進(jìn)展

二是仍有很多工作要做：政府扶持、加大宣傳、社會(huì)關(guān)注（具體闡述）

三是表態(tài)（能做得更好）



不要慌，慢慢有思路，有條理就答好了！

從自己家庭狀況與前幾年的情況進(jìn)行對(duì)比，再寫搭幫黨中央和人民政府的關(guān)懷，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助，不然上不起學(xué)。
讓體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的人民政府的溫暖。
要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來報(bào)效祖國。

一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結(jié)尾幾部分。稱謂，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱呼，如：同志們，同學(xué)們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。開場白是講演稿中非常重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交待背景、提出問題等。無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。演講稿的正文也是整篇講演的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)照、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對(duì)演講者見解的認(rèn)同。此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受助學(xué)生，向所有幫助我們的好心人表達(dá)我們深深的敬意，請(qǐng)接受我們最真誠的謝意!(鞠躬)我是希望小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，名叫明明，我現(xiàn)在跟年邁的奶奶，生活不能自理的媽媽一起生活。為了我的學(xué)習(xí)和全家人的生活，爸爸外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我也成了留守兒童中的一員。自從市婦聯(lián)等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛留守兒童”行動(dòng)以來，我們留守兒童都有了自己的“代理家長”、“代理小伙伴”、“老師媽媽”，得到了來自社會(huì)各界的愛心資助。每逢節(jié)日，我們會(huì)收到代理爸爸、老師媽媽送來的禮物，一件溫暖的新衣，一個(gè)嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書，讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛。我們不是溫室里的花朵，我們是石縫中頑強(qiáng)生長的小草，艱難的生活磨煉了我們的意志，可我們并不孤單。因?yàn)橛嘘P(guān)心幫助我們的老師，有關(guān)愛我們的愛心人士，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無限關(guān)心和愛護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。為了不辜負(fù)你們的期望，我們將懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做一名愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛的小公民，做一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國。

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通訊稿就是與記事作文差不多，要把時(shí)間地點(diǎn)因經(jīng)果寫出來就可以了。不過要記住通訊稿不能太長 也不能太短 適中就好 。還有一點(diǎn)非常重要 通訊稿必須以第三人稱敘述。