醫(yī)學生求職演講

好看?！度殗t(yī)》作者是方千金，簡介是中醫(yī)學院的應屆畢業(yè)生方寒，原本只想當一名安安靜靜的帥醫(yī)生，娶個漂亮的媳婦，退休之前混個主任醫(yī)師職稱，卻沒想到一不小心成了最年輕的大醫(yī)國手，該小說非常好看，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦，是一本情節(jié)與文筆俱佳的文學作品。

HS化生寺。

我覺得吧你可以傾向于老師這個職業(yè)。首先老師沒有醫(yī)生那么忙，你可以多陪陪你母親，而且以后可以更加照顧家給你孩子多一點時間。其次你當了大學老師也不一定就能完全脫離你以前學習的這些知識，你可以從事這方面的，即使沒有從事醫(yī)學大學里都有選修課你可以開設。再一個我覺得醫(yī)生比較累而且風險也大。還有從事老師的話你以后可以繼續(xù)考博士，我們就有老師考自己學校的博士，評職稱啊還是帶研究生啊那樣都有資格。

你好,全職媽媽很辛苦的,任何事情都得自己去做,出現(xiàn)情緒問題也很正常 但是,盡量不要拿孩子出氣,孩子是無辜的,要適當跟同學朋友交流接觸,不要整天悶在家里,周六周日放松一下

一、確定目標

美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓罚?希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標：當一名醫(yī)術精明，經(jīng)驗豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生。

已進行情況：職業(yè)道德在進行中，醫(yī)學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

二、個人分析與角色建議

1.個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等

生活興趣：我熱愛運動，上網(wǎng)，看書等，對新事物充滿好奇心……

職業(yè)興趣：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。

職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

能力：我的管理和學習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情，對于失意傷心的朋友，我會安慰，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的。

主要有以下幾條： 1. 人口老齡化對醫(yī)療資源的巨大需求 無論從歷史上的人口出生高峰還是現(xiàn)階段的年齡結構上分析，我們都可以得到一個很顯而易見的結論，那就是人口老齡化！ 據(jù)人口學家田雪原的保守預測，到2030年左右，中國人口中65歲以上的年齡組將達到23783萬人，比07年的 10702增加一倍以上，而總人口數(shù)量將基本保持穩(wěn)定——65歲以上人口占總人口的比例將達到20%左右！就是說每五個人中就有一個在65歲以上。 筆者自己查找資料得到的結果是，我國在1980年以前基本沒有施行計生政策，尤其是1965到1975的十年時間，是嬰兒出生高峰期。由于婚育政策的施行，之后的嬰兒出生率迅速下降。那么，1965到1975年間的嬰兒潮將在2025年到2035年之間迅速過渡到老齡化群體！ ——醫(yī)療保健資源的需求市場及前景是非常廣闊的！ 筆者手頭有一份詳細的人口年齡結構圖，具體時間不清楚，應該是2000年前后那次人口普查的結果吧！可以憑此判斷老齡化的進度，老齡化的進度，就是醫(yī)療保健市場的擴張速度： 2. 高入職門檻導致的醫(yī)療資源缺乏 這里的“醫(yī)療資源”主要指醫(yī)療人力資源，通俗地說就是醫(yī)生。 由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，入職門檻比較高，很多醫(yī)院招醫(yī)生的條件要么是“研究生以上文憑”，要么就是“*年以上工作經(jīng)歷”，而且，這一門檻還在逐年提高！本科畢業(yè)的醫(yī)學生很難找到與其他專業(yè)本科生待遇相當?shù)墓ぷ?，考研的話又意味著你要繼續(xù)加大投入（時間投入、精力投入、成本投入），直接的結果就是較多（說“大量”的話影響不太好）醫(yī)學本科生改行，放棄醫(yī)學。 我這并不是駭人聽聞—— 根據(jù)前輩們（主要是老師以及師兄師姐們）的經(jīng)歷，醫(yī)生職業(yè)的弱點主要體現(xiàn)在兩個方面：與其他專業(yè)背景的人相比，同等學歷、相同工作年限的醫(yī)生，其收入一般要低；同等醫(yī)學背景的人相比，幾年前改行做其它的比堅守醫(yī)生崗位的收入要高一些。 當然，這只是總體的大概情況，不要拿三甲醫(yī)院的醫(yī)生跟我說事，三甲醫(yī)院不占多數(shù)！ 筆者是學醫(yī)的，有好幾次去醫(yī)院見習，都遭遇了帶教老師的打擊，有一次，一位40多歲的男老師甚至很直接地對我們說“同學們啊，我不是打擊大家，醫(yī)生這個職業(yè)真的不容易，辛苦，收入還少。如果你們沒有足夠的忍耐力，最好趁早改行！” 當前醫(yī)生主力群體的年齡一般在30歲到50歲之間，20年以后，他們將逐步離開崗位走向退休，也就是在2025年以后，到時，有足夠的新生力量來接替他們嗎？顯然是不可能的！ ——以此來看，未來的醫(yī)療保健資源將會非常緊缺！ 3.醫(yī)療資源的不可替代性以及短期不可補充性 這里的“醫(yī)療資源”指的還是醫(yī)生。 銷售、文員等職業(yè)，生手隨時可入，而且干幾年后就可能出類拔萃，順利的話超過老手并不是很難。但是醫(yī)生這個職業(yè)就不一樣了！由于職業(yè)的特殊性，準入門檻比較高，沒經(jīng)過專業(yè)學習的人不可能踏入這一領域！ 具體地舉例來說：如果一名40歲的工程師對自己的境況不滿意或是想改變一下，他可以改行去做醫(yī)療器械銷售，但毫無疑問，他是不可能有機會改行去做醫(yī)生的！ 也就是說，醫(yī)生這個職業(yè)，基本不會遇到來自于專業(yè)外求職者的任何競爭！當然，也不會有隨叫隨到的補充力量！這是醫(yī)療資源的稀缺性。尤其是短期，無論有多么急缺，任何機構和部門不可能在短時間內(nèi)培養(yǎng)出一大批新的醫(yī)生出來！ 4. 其他 主要是對于一些常規(guī)思維的糾正和辨證看待。 前段時間，新醫(yī)改方案出臺。悲觀者認為醫(yī)改難以成功；樂觀者對此充滿信心，他們認為一旦成功的話我們的醫(yī)療市場就理順了。 ——對于“樂觀者”的看法，筆者想說的是，醫(yī)改的成功是要建立在提高醫(yī)生的待遇、地位以及增加醫(yī)生供給的基礎上，如果像某些人期待的那樣靠壓縮醫(yī)生灰色收入、加強對醫(yī)生“社會監(jiān)督”來實現(xiàn)醫(yī)改，只能壓縮醫(yī)療從業(yè)者的數(shù)量和積極性，那么，沒有足夠醫(yī)生資源的醫(yī)改就不可能成功！ 還有人認為，畢竟現(xiàn)在并不缺醫(yī)生，大批的醫(yī)學生找不到工作，所以十年二十年后缺醫(yī)的現(xiàn)象未必會出現(xiàn)。 ——這樣的想法有些想當然了。任何事情都是波動運行的，就像股票市場的波浪理論一樣。正是現(xiàn)在不缺醫(yī)生這一事實，才導致了醫(yī)生待遇和地位的不足，根據(jù)經(jīng)濟學上“價格影響供給”的理論，進而導致醫(yī)療市場的后續(xù)力量不足！如果現(xiàn)在就缺少醫(yī)生，那么鏈條將反向運行，十年二十年以后也就不會出現(xiàn)醫(yī)生緊俏的局面了！ 俗話說的“三十年河東三十年河西”就是這個道理。 綜上四條，未來20年后最熱門的職業(yè)將是醫(yī)生——至少也會是其中之一！