衛(wèi)生委員的職責演講稿

國家語言文字工作委員會職責：
擬定國家語言文字工作的方針、政策；編制語言文字工作中長期規(guī)劃；制定漢語和少數(shù)民族語言文字的規(guī)范和標準并組織協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查；指導推廣普通話工作。

在班級學生干部中增設心理委員職務，一方面是為了及時發(fā)現(xiàn)和預防學生中的心理問題，減少精神疾病的發(fā)生，減少校園危機事件，逐步建立并完善我校學生心理危機干預體制，對學生心理問題做到提前防范、實時監(jiān)控、及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導;另一方面是為了逐步建立健全輻射到每個班級的學生心理素質(zhì)拓展體系，通過開展各種面向全校學生的心理健康教育活動，優(yōu)化、提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。

心理委員的基本要求如下:

1、在同學中能取得他們的信任，有廣泛的群眾基礎:

2、熱心班級體，具有服務意識:

3、為人樂觀、開朗，心理健康狀況良好:

4、善于與人溝通，具有一定的語言表達能力;5、工作認真負責，責任心強。

、班級心理委員的的工作職責:

1、積極參加心理咨詢中心召開的心理委員會議，并將會議有關精神傳達給同學，同時負收集本班同學的心理健康信息，掌握本班同學心理健康狀況，并向心理咨詢中心做定期匯報:

2、發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病的處于痛苦中的同學，要幫助、勸說、陪同到心理咨詢室，把情況介紹給心理輔導老師;做好及時信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙、并可能有偏激行為的同學要迅速及時地上報給班主任老師，··報到心理咨詢室,以便做出有效及時的應對措施:積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成心理咨詢室安排的有關工4作:

在開展班級心理健康教育中做好保密工作，尊重每一位同學，嚴格保護同學5、的隱私，維護同學的權益;

6、配合心理咨詢室的工作，認真完成上級交予的各項心理健康教育任務

三、班級心理委員的日常工作

1、利用課余時間積極與本班同學交流溝通，了解他們的心理狀態(tài)，每周填寫《班級心理狀態(tài)晴雨表》，并及時上報校心理咨詢室。及時推薦、個紹心理和行為異常的學生來心理咨詢室接受咨詢。

2對班級中可能或即將發(fā)生的危機事件，及時向班主任、心理咨詢室及政教處反饋，并協(xié)助班主任、心理咨詢室有效防止因心理障礙而導致的安全事故的發(fā)生。

結合班級現(xiàn)狀開展調(diào)查研究，設法消除本班存在的一些不良現(xiàn)象，改善3、班風、學風，促進學生學習水平的提高。

①、空間。無限的空間，你、我、他、山河大地、日月星辰，都在空間里。

②、空里面蘊藏著無量的能源，當因緣具足的時候，它會從極微小的粒子轉(zhuǎn)換成原子、分子，然后再轉(zhuǎn)換成一切物質(zhì)出來。