青龍演講

? ? ? ?我認(rèn)為張國(guó)榮和梅艷芳兩人之間的關(guān)系，親如兄妹。兩人曾合演唱過《芳華絕代》，值得一看。 “如果我到了四十歲還沒嫁出去，你就娶我好嗎……” 此語(yǔ)出自梅艷芳某一年的生日，她在電視臺(tái)上節(jié)目時(shí)，電視臺(tái)播放了一個(gè)短片，其中有一段由她的朋友們輪番出鏡，送出對(duì)她的問候和祝福。

張國(guó)榮祝她早日找到如意郎君，事實(shí)上，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。張國(guó)榮和梅艷芳真正認(rèn)識(shí)并成為好友，則是在華星時(shí)期。同是華星唱片旗下的兩位歌手，自然有很多一起合作的機(jī)會(huì)。不過初識(shí)時(shí)，梅姐以為哥哥是一個(gè)長(zhǎng)得英俊但很冷淡的人。

直到因?yàn)橐淮螄?guó)外演出的相處，才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)容易親近的人。有人曾對(duì)張國(guó)榮說，哥哥真幸運(yùn)，能有梅艷芳這樣的好朋友。但哥哥覺的阿梅也很幸運(yùn)，因?yàn)樗娴暮芴蹛圻@個(gè)妹妹，發(fā)自內(nèi)心地去呵護(hù)她。如今兩個(gè)曾經(jīng)親密勝似兄妹的兩個(gè)人都已經(jīng)離愛他們的人而去了，正如我們所期待的，他們已經(jīng)在天堂相遇了。

那年，他卻如一只無腳的倦鳥，飄落在如謊言般的日子里。那年末，她也隨他而去。她和他之間的情，再無人知曉，更多的是猜測(cè)。而我寧愿相信，她愛他，真愛，摯愛。他走后，她的演唱會(huì)，唱了很多哀傷的歌，我寧愿相信，每一首都是因他而歌，逝者已矣。

城里的兵少了ai自然就攻城了，ai雖然很傻，但是也不會(huì)啥到去攻擊駐軍很多的城市，這都是游戲設(shè)計(jì)好的

愛情 本來就是一場(chǎng)性的吸引。

但是要走下去 就要看雙方的相處 了

350~450左右的價(jià)格.
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能玩?zhèn)髌媸澜邕@樣的游戲.

文學(xué)人物順溜的名字：陳姓名順溜，在軍中時(shí)改名陳二雷，而順溜的扮演者叫王寶強(qiáng)。希望我的回答對(duì)你有所幫助。

有個(gè)電視劇叫迷失(lost) 說的和你這個(gè)很像
LOST講述的故事具有開放性，很多人看完一季后依然存在大量的疑問，該劇題材涉獵廣泛，大量使用了經(jīng)典科幻、懸疑、自然探索類小說電視電影作品元素，如果是發(fā)燒友，一定能從LOST中發(fā)現(xiàn)很多熟悉的元素。該劇講述的是一群人乘坐從澳大利亞至美國(guó)的航班，大洋航空815，途中飛機(jī)偏離航向后墜毀在一個(gè)海島，劫后余生了48名乘客，似乎各自都有不可告人的過去，能幸存也似乎絕非偶然，由于在墜毀后還有一些乘客和飛行員被不明的森林中的物質(zhì)殺害，所以給活下來的人增加了不少恐慌。
整個(gè)影片主要外景地位于美麗的夏威夷瓦胡島，島上中部是高山密林，有瀑布和峽谷，海灘美麗。劇中的生還者就在這個(gè)島上，一部分居住在沙灘以求容易被救援人發(fā)現(xiàn)（實(shí)際上，由于這個(gè)島對(duì)外界似乎有某種封閉的力量，似乎根本沒有人能來找到他們），另一部分則準(zhǔn)備扎根于此，住在森林的洞穴中，靠近水源。在島上的生活過程中，他們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事，似乎除他們之外，還有一些人或者其他物質(zhì)存在，這被稱為The OTHERS，陸續(xù)他們還發(fā)現(xiàn)他們并非是空難的唯一一群幸存者，島上確有其他因?yàn)轭愃圃蚴芾У娜耍麄儠?huì)如何相處？他們會(huì)得救嗎？遍布于島上的奇怪建筑和危險(xiǎn)區(qū)域又是何人所為？到底這個(gè)島有什么秘密？他們來到這里到底是命運(yùn)安排還是巨大陰謀？或許只有自己去看過，每個(gè)人才會(huì)得出自己的看法，這就是概念開放式劇集的精彩之處！

普林斯頓戰(zhàn)術(shù)
簡(jiǎn)單講，是由現(xiàn)在的國(guó)王助理教練皮特·卡里爾發(fā)明的，這種打法指無球移動(dòng)、空切和反跑，不斷地傳球，堅(jiān)持整體籃球和團(tuán)隊(duì)精神，注重內(nèi)線傳球，內(nèi)線指揮。該戰(zhàn)術(shù)十分注重“空間、實(shí)際、觀察、執(zhí)行”四個(gè)環(huán)節(jié)，其中反跑是普林斯頓打法的招牌。普林斯頓普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是帝王隊(duì)賴以成名的戰(zhàn)術(shù)，講求整體合作性.

詳細(xì)的說，普林斯頓是美國(guó)著名大學(xué)，以學(xué)術(shù)著稱。“普林斯頓打法”是由皮特·卡瑞爾發(fā)明，他曾用這種打法率領(lǐng)普林斯頓大學(xué)這樣一所沒有一名學(xué)生享受體育獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校在NCAA獲得500勝，并創(chuàng)造了14次失分最低紀(jì)錄。

“普林斯頓打法”的格言就是“強(qiáng)壯能占弱小的便宜，而聰明能占強(qiáng)壯的便宜?！边@種打法的精髓是“人動(dòng)，球動(dòng)，協(xié)調(diào)一致?！比藙?dòng)就是指無球移動(dòng)、空切和反跑，球動(dòng)指不斷地傳球，分享球。其中反跑是普林斯頓打法的招牌。

“普林斯頓打法”十分注重“空間、時(shí)機(jī)、觀察、執(zhí)行”四個(gè)環(huán)節(jié)?？臻g指場(chǎng)上隊(duì)員之間的位置、距離，時(shí)機(jī)指?jìng)髑颉⑴軇?dòng)、反跑的時(shí)機(jī)，觀察指觀察對(duì)方的防守站位，執(zhí)行指執(zhí)行基本技術(shù)。

這種打法注重內(nèi)線傳球，內(nèi)線指揮。實(shí)行這種打法的中鋒叫組織中鋒。在球場(chǎng)上，五個(gè)人都會(huì)傳球，都能投籃，都愛組織，堅(jiān)持整體籃球和團(tuán)隊(duì)精神。

普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系，由現(xiàn)在的國(guó)王隊(duì)助理教練Pete Carril創(chuàng)始，因?yàn)樗谄樟炙诡D大學(xué)籃球隊(duì)任教時(shí)的標(biāo)志性的“后門”戰(zhàn)術(shù)而得名。此戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻體系，主要定位在不斷的傳球、擋人和有意識(shí)的無球跑動(dòng)，通過一系列的配合，在籃下創(chuàng)造出空當(dāng)，使得進(jìn)攻一方輕松得分。

這種戰(zhàn)術(shù)的格言就是“別扭頭，否則你就開了后門！”此種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分為低位進(jìn)攻和高位進(jìn)攻兩種，第一部分將主要介紹低位進(jìn)攻：

戰(zhàn)術(shù)的第一步：尋找中鋒。普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理念就建立在將球交給中鋒，然后讓中鋒成為進(jìn)攻組織者。所以不管是在攻守轉(zhuǎn)換中還是陣地進(jìn)攻中，最重要的事情就是“找到中鋒”，也就是圖上的5號(hào)球員。

戰(zhàn)術(shù)的第二步：站位。進(jìn)攻隊(duì)形將以中鋒在有球一側(cè)的2-2-1站位開始。在這里起到?jīng)Q定作用的將是你的外圍隊(duì)員能否更好地向中部移動(dòng)。如果你的球員都是可以在球場(chǎng)的兩端運(yùn)球和傳球的人，那將會(huì)更加有利于這個(gè)戰(zhàn)術(shù)

戰(zhàn)術(shù)的第三步：第一次切入。1號(hào)隊(duì)員傳球給側(cè)翼的3號(hào)，然后向相反方向的底角切入。要注意：每一次這種單人的切入都要全速并且讓對(duì)方感到威脅。這時(shí)，2號(hào)隊(duì)員就會(huì)移動(dòng)到三分線的弧頂處，這一戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵部位。

戰(zhàn)術(shù)的第四步：這時(shí)進(jìn)攻將會(huì)發(fā)動(dòng)，面對(duì)不同的防守，將會(huì)有不同的進(jìn)攻組合：

1、第一個(gè)后門。如果中鋒（5）面對(duì)地位，不能接球組織最初的進(jìn)攻，那么3號(hào)運(yùn)球到肘部（罰球線和罰球弧的接合部）。如果這時(shí)防守2號(hào)的對(duì)方隊(duì)員緊貼2號(hào)以防止3的傳球或者他扭頭去看球，那么2號(hào)的后門就打開了。這時(shí)3號(hào)被要求必須能夠單手傳球，因?yàn)檫@種傳球速度更快，同時(shí)延緩2號(hào)防守隊(duì)員的防守。

2、對(duì)位接球。當(dāng)中鋒在低位要到位，那么3號(hào)將球傳入內(nèi)線，同時(shí)向底角移動(dòng)以等待防守隊(duì)員包夾中鋒的時(shí)候出現(xiàn)的空位三分出手的機(jī)會(huì)。如果，沒有包夾，那么就給了中鋒一個(gè)一對(duì)一單打的良好空間。當(dāng)然還有另外的選擇，那就是2號(hào)的變化.

3、另一個(gè)后門切入。在中鋒接到球之后，2號(hào)向相反方的底角切入，這時(shí)4號(hào)向弧頂?shù)目债?dāng)處移動(dòng)，然后1號(hào)取代4號(hào)的位置。如果4號(hào)的防守隊(duì)員去看球或者緊貼4號(hào)，4號(hào)就可以通過反向跑動(dòng)接5號(hào)的快速傳球后獲得后門。這時(shí)大家就應(yīng)該明白了，為什么這個(gè)戰(zhàn)術(shù)要求有一個(gè)會(huì)傳球的中鋒了吧.

4、掩護(hù)切入。當(dāng)中鋒持球時(shí)，他也可以選擇另一種方式傳球給4號(hào)，就是借助于2號(hào)的掩護(hù)。這就要求4號(hào)必須時(shí)刻注意對(duì)方的防守，如果防守隊(duì)員被2號(hào)的掩護(hù)所欺騙，那么4號(hào)就同樣得到反向跑動(dòng)接球得分的機(jī)會(huì)了5、空切+運(yùn)球。當(dāng)球從低位傳出，傳到2號(hào)隊(duì)員，2號(hào)面向另一個(gè)外圍隊(duì)員4號(hào)運(yùn)球。當(dāng)4號(hào)的防守隊(duì)員注意球的時(shí)候，4號(hào)就可以反跑切入接2的傳球，上籃得分！在這種進(jìn)攻中，如果4號(hào)沒有空位接球的機(jī)會(huì)，那么1號(hào)上提接應(yīng)2號(hào)的傳球，然后4號(hào)落低位，5號(hào)提到高位給2號(hào)擋人，然后2號(hào)接1號(hào)的傳球獲得跳投的機(jī)會(huì)6、另一種空切+運(yùn)球。當(dāng)5將球傳出，傳給低位的3號(hào)。這時(shí)2號(hào)已經(jīng)移動(dòng)到底角，4號(hào)代替了他的弧頂位置。由3號(hào)運(yùn)球到肘部，為4號(hào)建立切入的機(jī)會(huì)?；蛘咴?代替4號(hào)之后，3將球傳給1，然后5號(hào)上提為3掩護(hù)，從而使3接1的傳球得到跳投機(jī)會(huì)。這里的戰(zhàn)術(shù)6其實(shí)就是戰(zhàn)術(shù)5的低位變化。

此種戰(zhàn)術(shù)變化的關(guān)鍵：任何時(shí)候外圍的進(jìn)攻隊(duì)員如果不能抓住一次傳球的機(jī)會(huì)，那么他的最佳機(jī)會(huì)就是利用對(duì)方防守隊(duì)員的意圖，通過變向切入籃下得分?？偨Y(jié)：很明顯，這種戰(zhàn)術(shù)建立在進(jìn)攻隊(duì)員良好的視野和閱讀比賽（了解防守隊(duì)員的意圖）的能力之上，由此選擇出正確的進(jìn)攻方式。此種戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被不斷的證明，可以抵消對(duì)方隊(duì)員強(qiáng)大的個(gè)人能力。最后我們以Pete Carril的話來結(jié)束這一部分：“在這種站書中，大個(gè)子總要從小個(gè)子那里獲得球，但是，請(qǐng)記住，最精妙的傳球是出于大個(gè)子的?！?/div>