二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

我的xx 使我影響最深刻的事 那一縷清香 桂花樹下的身影

再見了，老師
嘿，我這個(gè)人
老師，您累了
同學(xué)之間
難忘師恩
我經(jīng)常想念他
“我能行！”
我的同桌
我就要爭一口氣
母愛伴我成長

三中（南開）、八中最好。外語校、巴蜀中學(xué)也不錯(cuò)。次一點(diǎn)的有鳳鳴山中學(xué)、七中。
學(xué)校特點(diǎn)：
八中是“平民教育”，抓得緊。初中很好。
三中是“精英教育”，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，自覺性強(qiáng)的學(xué)生才能學(xué)好。高中很強(qiáng)（尤其是上清華北大的人數(shù)很多）。
一中沒有突出的特點(diǎn)。
巴蜀專抓尖子生，在考進(jìn)清華北大的人數(shù)上可同三中媲美，但由于近年來的所作所為導(dǎo)致其名聲不太好。
順便提一句：一、三、八中都在沙坪壩，尤其是一三中，挨得很近
對(duì)于重慶的中學(xué)，毫無疑問，最好的肯定是南開中學(xué)，南開中學(xué)無論在校園環(huán)境，文化底蘊(yùn)，高考成績，素質(zhì)培養(yǎng)等等各方面都是其他中學(xué)遠(yuǎn)不能及的。唯一優(yōu)勢不明顯的就是硬件設(shè)施，這一點(diǎn)不是說南開中學(xué)的硬件不好，南開中學(xué)非常有錢，所以不可能硬件不好，可以這么說，南開中學(xué)的硬件是相當(dāng)?shù)暮谩Ｖ皇瞧渌麕姿膶W(xué)校的硬件也是了不得，像巴蜀，八中，一中的硬件也是相當(dāng)好的?？傊@四所學(xué)校的硬件有得一拼。繼續(xù)說南開中學(xué)，人民日報(bào)曾評(píng)價(jià)重慶南開中學(xué)是“人才的沃土，院士的搖籃?！边@一點(diǎn)不假，南開中學(xué)自直轄以來9年間就升入清華北大兩所學(xué)校375人，單06年一年，就有66位學(xué)生考入清華北大。而重慶南開中學(xué)的院士校友多達(dá)30多人。其實(shí)，南開中學(xué)好全重慶市的中學(xué)生都知道，我在這里啰嗦顯得有些多余，問題的關(guān)鍵就在于正因?yàn)槟祥_中學(xué)那么出色，所以門檻也相當(dāng)?shù)母?，南開中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線歷年都是最高的，所以不是最優(yōu)秀的學(xué)生是不能進(jìn)入那所風(fēng)景如畫的學(xué)校的。
下面說另一所重慶中學(xué)的名校，重慶一中。如果倒退個(gè)10年，談三中必談一中，仿佛這兩所學(xué)校就像連體兄弟一樣。除了地域上的相鄰?fù)?，重慶一中也是重慶市中學(xué)中最接近南開的，無論哪方面，一中和南開都很是相似，而在倒退10年的時(shí)候，也只有一中有實(shí)力能跟南開爭奪重慶中學(xué)第一的位置。只是近年來，一中的風(fēng)頭被突然崛起的巴蜀中學(xué)搶了不少。不過一中還是擁有一流的升學(xué)成績，非常穩(wěn)定，暫時(shí)還能保持第二的位置，不過這個(gè)第二已經(jīng)顯得很是危險(xiǎn)了。不過重慶一中的錄取分?jǐn)?shù)一直很高，幾乎一直占據(jù)第二的位置。
巴蜀中學(xué)，這真的是一所新貴中學(xué)。雖然巴蜀的歷史不短，甚至比重慶南開中學(xué)還長那么幾年。巴蜀真正名聲大躁是其進(jìn)入21世紀(jì)以后連續(xù)奪得全市狀元的事跡，02年文理雙狀元，03年的文科狀元，05年的文科狀元，06年的文科狀元。巴蜀的狀元牌真的打得漂亮，再加上重慶媒體對(duì)狀元的大肆宣傳，巴蜀著實(shí)火了一把。而巴蜀真正讓行內(nèi)人士刮目相看實(shí)在05年，05年高考，巴蜀考入清華北大51人，從而成為近年來重慶市第一個(gè)在這項(xiàng)指標(biāo)上超過南開中學(xué)的學(xué)校，也是繼04年南開中學(xué)升入53個(gè)清華北大之后第二所一屆升入清華北大人數(shù)超50的學(xué)校。但是巴蜀中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)仿佛跟她的成績不太相符，因?yàn)榘褪裰袑W(xué)的錄取分?jǐn)?shù)常常顯得不是那么高，經(jīng)常是在第3第4的樣子，所以巴蜀是一所性價(jià)比很高的學(xué)校，值得報(bào)考。
接下來談八中，上一輩人還會(huì)津津樂道一三八，可是現(xiàn)在顯然已經(jīng)是一三巴了。八中的地位很奇特，跟一中，巴蜀有很不小的差距，但是又跟其他學(xué)校比較又優(yōu)勢很明顯。所以她絕對(duì)是重慶市中學(xué)的第四名，毫無疑問。但是八中的錄取分?jǐn)?shù)無疑跟巴蜀是一個(gè)檔次的，這點(diǎn)顯得有點(diǎn)不劃算了。
以上四校是重慶中學(xué)最好的四所學(xué)校，其中個(gè)人把南開和一中分為一派，巴蜀和八中分為一派。南開一中派的特點(diǎn)是：校園面積大，管理較為寬松，給學(xué)生自由空間多，所以算是逍遙派。巴蜀八中派的特點(diǎn)就是：校園面積小，管理很嚴(yán)格，教學(xué)抓得很緊，算是煉獄派。學(xué)生可以根據(jù)自己特點(diǎn)選擇學(xué)校。
然后市教委直屬的7所學(xué)校的另外三所是外國語學(xué)校，西師附中，育才中學(xué)。這三所里面最好的應(yīng)該就是外國語學(xué)校，接下來是西師附中，再然后就是育才中學(xué)。外國語學(xué)校強(qiáng)在文科，保送生一大堆，每年保送生最多的肯定是外國語學(xué)校。西師附中也還行，數(shù)學(xué)算是著學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng);育才中學(xué)真的就算平庸了，沒有什么可圈可點(diǎn)的地方了。
其他就是各區(qū)縣都有自己的重點(diǎn)中學(xué)，比較出色的像銅梁中學(xué)等等，屬于不是那么拔尖的優(yōu)等生的選擇。

　　根據(jù)《國家旅游局關(guān)于表彰全國第十三批（2015年）援藏導(dǎo)游員先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀個(gè)人的決定》，九江廬山招商國際旅行社的吳洲以及江西華夏國際旅行社的胡海霞榮獲“2015援藏導(dǎo)游員西藏自治區(qū)先進(jìn)個(gè)人”，表彰會(huì)上省旅發(fā)委主任丁曉群對(duì)他們表示祝賀并頒發(fā)了慰問金。

　　省旅發(fā)委丁曉群主任、丁新權(quán)副主任為優(yōu)秀援藏導(dǎo)游頒發(fā)慰問金

　　表彰會(huì)還通報(bào)了“2014—2015年全省十大最美導(dǎo)游”，經(jīng)層層選拔推薦、網(wǎng)上公示（投票）及評(píng)審委員會(huì)綜合評(píng)比，導(dǎo)游員揭震昆等十人榮獲“2014—2015年全省十大最美導(dǎo)游”稱號(hào)（具體名單見附件）。

　　省旅發(fā)委主任丁曉群指出，導(dǎo)游是旅游行業(yè)中舉足輕重的一環(huán)，不論是援藏的2位優(yōu)秀導(dǎo)游還是年度的10佳導(dǎo)游都非常值得我們敬佩。導(dǎo)游的美美在其表、美在其里、也美在其言，這些最美導(dǎo)游用自己良好的形象、表現(xiàn)以及知性的表達(dá)、善良的心靈為廣大游客傳遞美好、真誠服務(wù)，也為全省廣大導(dǎo)游員和旅游從業(yè)人員樹立了良好的正面形象。

　　省旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)為“2014—2015年全省十大最美導(dǎo)游”頒發(fā)證書

　　省旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀援藏導(dǎo)游及年度10佳導(dǎo)游合影

　　據(jù)了解，今年4月，國家旅游局從23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市選派了45名導(dǎo)游組成全國第十三批援藏導(dǎo)游隊(duì)赴西藏開展工作，吳洲、胡海霞作為第十三批援藏導(dǎo)游員于4月16日赴西藏參加導(dǎo)游援藏工作，2015年10月31日圓滿完成援藏任務(wù)。

　　援藏導(dǎo)游 吳洲 從事導(dǎo)游員工作13年，先后于2006年、2010年、2013年、2014年、2015年5次參加導(dǎo)游援藏工作，4次榮獲表彰稱號(hào)。登上過珠峰十幾次的吳洲說，西藏能讓他產(chǎn)生奮斗的動(dòng)力，不斷挑戰(zhàn)自我。

　　援藏導(dǎo)游 胡海霞 從事導(dǎo)游工作近9年，2011年、2014年、2015年赴西藏參加援藏導(dǎo)游任務(wù)，先后獲得自治區(qū)優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。作為援藏隊(duì)伍中較少的女導(dǎo)游之一，胡海霞不僅克服了高原環(huán)境對(duì)身體的挑戰(zhàn)，而且在帶團(tuán)中多次以自己的細(xì)心謹(jǐn)慎保證了隊(duì)員的安全。她說，援藏經(jīng)歷讓她收獲了知識(shí)，也更熱愛生活。

＜電話線輕系的友誼＞詩意的題目。題目富含詩意，特別是"輕系"二字，流露著對(duì)同學(xué)之間純真友誼的賞嘆，也奠定了文章恬淡的敘述語調(diào)。

＜生命是一支鉛筆＞題目便是點(diǎn)睛之筆!我們見過太多的將人生比做樹木、蠟燭、小草等的文章，這篇文章把生命比做鉛筆，令人耳目一新!如此驚妙和智慧的思想，不能不令人嘆服。
＜可怕的文化"跪拜"＞文章 標(biāo)題感情充沛，富有沖擊力，鮮明表達(dá)出了作者對(duì)盲目崇拜西方文化深深的擔(dān)憂。
＜周杰倫是一本耐讀的書＞選材角度獨(dú)特。本文題材選取大眾文化，以比喻的形式填題，不落俗套，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
＜在風(fēng)中輕舞的叛逆＞標(biāo)題新穎別致，含蓄優(yōu)美，能給人無限的遐想空間。
＜?jí)粝霙]有有效期＞文章標(biāo)題搶眼。沒有有效期的夢想既是一個(gè)目標(biāo)，更是一種積極向上的心態(tài)，有了這種心態(tài)作者"周游世界"的夢想便不再遙遠(yuǎn)。
＜想起了滿園桃花的那個(gè)春＞詩意的擬題。咀嚼文題，不難發(fā)現(xiàn)其詩意所在。想起了"那個(gè)春"，那個(gè)春已讓人無限遐想，又加一定語"滿園桃花的"，詩情又加畫意，更加引人入勝。
＜你不必完美＞這是一個(gè)富含哲理的話題。俗話說：金無足赤，人無完人。正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中有著太多的不完美，才使得完美成為我們追求的目標(biāo)。然而率性而為，恣情而做，也不失為一種明智的生活態(tài)度。
＜沙漠里的魚＞命題新穎。以網(wǎng)名作為題目，有沖擊力，讓人一下子想到網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，此稱呼"沙漠里的魚"一語雙關(guān)，還兼有追求自由之義。
＜選擇過后要什么？＞發(fā)人深省的標(biāo)題。一般情況，我們往往會(huì)在"選擇"上做文章，而作者卻用"選擇過后要什么"這一問句為題目讓人有眼前一亮的感覺。

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