適合小學(xué)生朗讀的散文

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生朗讀的詩(shī)歌散文
1個(gè)回答2024-02-27 18:40
《手》 你看可不可以
  有一雙手
  總是握著鋤頭
  耕耘出滿(mǎn)世界的金黃
  
  有一雙手
  總是捏著粉筆
  將知識(shí)的接力棒傳遞
  
  有一雙手
  總是撫著琴鍵
  用琴聲造福世界
  
  有一雙手
  讓我感恩一生
  
  它穿針引線(xiàn)
  為我縫補(bǔ)玩具
  它緊握照片
  回憶生活的點(diǎn)滴
  它拉著我的小手
  教我認(rèn)識(shí)世界
  它高舉明燈
  為我照亮前行的路
  
  手
  或樸實(shí)無(wú)華
  或養(yǎng)尊處優(yōu)
  但我永遠(yuǎn)忘不了
  那雙日益變老的——手
適合朗讀的短篇散文
1個(gè)回答2024-01-31 03:00
您好,根據(jù)您的情況,適合您朗誦的詩(shī)歌有:

《青春,好喜歡》??

黃昏落燕,江南正炊煙向晚?

風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家,在你之前?

三月里你來(lái)的唐突,令我寢食難安

陽(yáng)春與白雪,靈氣的偶合源于天然?

氣質(zhì)是磁鐵,你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼?

俗世凡塵,特立獨(dú)行散在你身上是新鮮

出水芙蓉,以如天使光臨人間?

天然去雕,你的灑脫無(wú)人阻攔

情意難舍,日后哪里再克隆你的善緣

喜歡絕非一時(shí)興起,你怪我敷衍

你說(shuō)愛(ài)要花光所有的力量,馬首是瞻

輸于信賴(lài),你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶

親愛(ài)的,我篤定我和你不相關(guān)

各安天涯之前,請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間

紅豆幾顆如你紅顏,教我相思如何消減

你挑釁說(shuō),我亦真亦假慣于瘋癲

傻丫頭,你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范

這樣的青春,好喜歡

散文有:舒婷的《回答》
我相信我們?cè)诹硪粋€(gè)世界見(jiàn)過(guò)面。

是一對(duì)同在屋檐下躲避風(fēng)暴的小鳥(niǎo)?是兩朵在車(chē)轍中幸存的蒲公英?我記起我是古老的大地,簪著黎明的珠花;你是年輕的天空俯身就我,垂下意義無(wú)限的眼睛。

一戴上假面,我們都不敢相認(rèn)。

你是夢(mèng),我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是蒼莽的草原;你是躺在受辱土地上的不屈的弗拉基米爾路,我是路旁履著綠苔的一汪清泉。

在我們以顏色劃分的時(shí)候,我們彼此不信任。

我們相信我們都通曉一種語(yǔ)言。
適合朗誦的散文美文
1個(gè)回答2024-01-27 20:51
適合朗誦的優(yōu)美散文如下。
散文類(lèi):敖紅亮的《學(xué)會(huì)感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》;魯迅的《雪》;快樂(lè)的漂泊的《女人如花》;梅亭映雪《點(diǎn)燃一盞心燈》、《清淡的女人》、《岳陽(yáng)樓記》、《滿(mǎn)江紅》、《海燕》、《感悟清明》、《別》、《淡淡蘭香》、《一個(gè)人上路》、《悼念一棵楓樹(shù)》、《我驕傲,我是中國(guó)人》、《大漠深處的胡楊》、《雪鄉(xiāng)》、《你是我心底的一首歌》、《靈魂朝拜的天堂》、《蜀道難》、《父親是我生命的過(guò)往》、《沉靜中的流年》、《海棠花祭》、《無(wú)題》、《尚湖尋夢(mèng)》、《等我們老的時(shí)候》、《我眷戀這土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美麗的相遇》、《離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)我們還能愛(ài)多久》和《冬之韻》。
詩(shī)歌類(lèi):余光中的《鄉(xiāng)愁》;席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》;敖紅亮的《鄉(xiāng)愁》;北石的《鄉(xiāng)愁》;
適合兒童朗誦的散文
1個(gè)回答2024-01-22 23:41
《中國(guó)當(dāng)代兒童散文詩(shī)精品叢書(shū)》這一套相當(dāng)好。

  《小學(xué)生經(jīng)典美文朗讀叢書(shū)》,總共有5本,其中有一卷詩(shī)歌卷,選篇很不錯(cuò)的。這一套也相當(dāng)好。
  
  羅譽(yù)棚蠢大里《天上和人間的歌》,國(guó)際安徒生獎(jiǎng)書(shū)系,兒童詩(shī)集,我非常喜歡。
  
  林煥彰《妹妹的紅雨鞋》,兒童詩(shī)集,也很喜歡。
  
  《夢(mèng)里花香》,兩岸兒童文學(xué)佳作叢書(shū)之詩(shī)歌卷,很好的,只嫌臺(tái)灣的兒童詩(shī)選得還不夠多。
  
  《名家兒歌》,中國(guó)經(jīng)典兒歌系列之一,尹世霖 編,這一系列兒歌和童謠是最近幾個(gè)月我經(jīng)常拿來(lái)給兒子念的。這一套是全拼音,是我看到的拼音標(biāo)注最好的書(shū)了,很標(biāo)準(zhǔn)的朗讀拼音,比如“一”和“不”的聲調(diào)變化都有體現(xiàn)。
  
  《山雀的日歷》,可以當(dāng)散文讀的。
  
  張秋生的許多篇小巴掌童話(huà),也是可以當(dāng)散文來(lái)讀的。
  
  臺(tái)灣林小杯的《全都睡慶陪了100年》,充滿(mǎn)奇特的想象,清新自然,仿佛自孩子口中隨意道出,散淡中有詩(shī)味。套用小獅子王推薦的《顧隨詩(shī)詞講記》中的評(píng)價(jià):“似散文而是詩(shī),是健全的詩(shī)”

  兩小千金媽譯的窗滿(mǎn)雄的小詩(shī),還有金子美鈴的詩(shī)作,也是兒童詩(shī)中的上乘之作。
  
  國(guó)內(nèi)的魯兵的童話(huà)詩(shī),也不可不讀。老先生有深厚的古文功底,給孩子寫(xiě)作時(shí)尚且字斟句酌,力求在淺易中顯現(xiàn)中國(guó)文字的音韻之美,非常適合大聲讀,國(guó)內(nèi)原創(chuàng)童話(huà)詩(shī), 好像未見(jiàn)能超出魯兵者。
  
  顧城的一些詩(shī),也適合孩子念。
  
  王立春的《騎扁馬的扁人》,只讀過(guò)里面的幾首,還挺喜歡的,后來(lái)買(mǎi)到王立春新出的詩(shī)集《鄉(xiāng)下老鼠》,很失望。憤怒太多,嘲諷太多,童趣太少。也不能說(shuō)童趣太少,她寫(xiě)和游得多的是重負(fù)之下的兒童世界,比較沉重、殘酷。不喜歡。
  
  散文詩(shī)我只有一套,《中華兒童散文詩(shī)畫(huà)叢》,我蠻喜歡,但這套書(shū)現(xiàn)在恐怕不好找了。

  還有一本《兒童詩(shī)誦讀精華》,柳斌編,全是建國(guó)以來(lái)的名家名作。
  
  “我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品這個(gè)系列里也有詩(shī)歌的集子。《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是詩(shī)歌集子,《和樹(shù)談心》是散文集子。
  
  《日有所誦》很不錯(cuò)。

人民文學(xué)出版社的“一個(gè)孩子的詩(shī)園”適合幼兒讀。
關(guān)于適合朗誦的散文
1個(gè)回答2023-03-21 22:40
《荷塘月色》
關(guān)于適合朗誦的紅色散文和詩(shī)歌
1個(gè)回答2024-02-11 23:43
我知道——

一切的快樂(lè)和憂(yōu)傷都將隨風(fēng)而去,

慕然回首——

所有的輝煌與失落不過(guò)是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已。

可我還是——

要企盼自己的成功,

盡心竭力地——

付出所有的努力。

就為著——

那些美麗的經(jīng)過(guò)磨礪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

有朝一日——

能成為我一生中最美好的回憶。


什么時(shí)候----

開(kāi)始有種心情叫漂泊;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種感覺(jué)叫失落;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種情懷叫缺憾;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種閑愁叫落寞。

秋天----

就讓心情流浪 ,

去追逐生命的顏色。
我知道——

一切的快樂(lè)和憂(yōu)傷都將隨風(fēng)而去,

慕然回首——

所有的輝煌與失落不過(guò)是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已。

可我還是——

要企盼自己的成功,

盡心竭力地——

付出所有的努力。

就為著——

那些美麗的經(jīng)過(guò)磨礪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

有朝一日——

能成為我一生中最美好的回憶。


什么時(shí)候----

開(kāi)始有種心情叫漂泊;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種感覺(jué)叫失落;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種情懷叫缺憾;

什么時(shí)候----

開(kāi)始有種閑愁叫落寞。

秋天----

就讓心情流浪 ,

去追逐生命的顏色。

于是----

我把心事放飛,

飛到黃葉飄過(guò)的每一個(gè)角落。


絕對(duì)原創(chuàng) 于是----

我把心事放飛,

飛到黃葉飄過(guò)的每一個(gè)角落。


絕對(duì)原創(chuàng)
適合朗誦的散文小學(xué)
1個(gè)回答2024-02-15 06:56

  導(dǎo)語(yǔ):朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。以下是我為大家分享的適合朗誦的散文小學(xué),歡迎借鑒!

   篇一:養(yǎng)花

  老舍

  我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專(zhuān)家,因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿(mǎn)是花草,小貓只好上房去玩,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  花雖然多,但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。

  不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我摸著一些門(mén)道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門(mén)道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開(kāi)花,多么有意思呀!多得些知識(shí)決不是壞事。

  我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出并搜配去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,用于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天所突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸"好香",這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看更有秉燭夜游的味道--曇花總在夜里開(kāi)放?;ǚ指耍豢梅譃閹卓?,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。

  當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰居的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家都幾天沒(méi)有笑容。

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

   篇二:輕點(diǎn)關(guān)門(mén)

  費(fèi)了九牛二虎之力,漏謹(jǐn)我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友后,我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上,眼望著天花板出神,遙想今后的日子,自有一番甜蜜涌上心頭。

  忽然,門(mén)鈴響了。忙起身開(kāi)門(mén),門(mén)外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女,看上去是一對(duì)夫妻。

  疑惑中,那男子介紹他們是一樓的住戶(hù),特地上來(lái)賀喬遷之喜。

  哦,原來(lái)是鄰居啊!趕緊往屋里讓。

  男子連忙擺手:"不麻煩了,不麻煩了,還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙。"我說(shuō):"千萬(wàn)別客氣,有什么事情需要我們效勞?"

  他道:"以后出入單元防盜門(mén)的時(shí)候,能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén),我老父親心臟不太好,受不了重響。"說(shuō)完,靜靜地看著我們,眼里流露出一股濃濃的歉意。

  我沉吟了片刻:"當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上,既然你父親受不了驚嚇,為什么還要住在一樓?"

  他妻子解釋?zhuān)?其實(shí)我們也不喜歡住一樓,既潮濕又臟,但是父親腿腳不方便,而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)。"

  聽(tīng)完后,我心里頓時(shí)一陣感動(dòng),便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝,弄得我們挺不好意思的。

  在接下來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們單元與別的單元的確不太一樣。大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門(mén)時(shí),都是輕手輕腳的,絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)"咣當(dāng)"一聲巨響。一問(wèn),果然都是拜這兩夫妻所托。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。那天晚上,這夫妻又摁響了我們家的門(mén)鈴。一見(jiàn)到我們,二話(huà)沒(méi)說(shuō),先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬,半晌,頭也沒(méi)抬起來(lái)。原來(lái),昨天晚上,老人在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候,他對(duì)兒子交代過(guò):非常感謝大家這些年對(duì)自己的'照顧。

  送走了這對(duì)夫妻,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨:"輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之絕指勞,居然換來(lái)了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起啊。"生活就是這樣,當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。

   篇三:西湖的"綠"

  宗璞

  雨中去訪靈隱,一下車(chē),只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿(mǎn)青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺(jué)得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮凈,說(shuō)是溪水,其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。

  西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來(lái)是樹(shù)身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛(ài),使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹(shù)木,如云霞,有的整片看來(lái),布局宛然,如同一幅青綠山水。

  在花港觀魚(yú),看到了又一種綠。那是滿(mǎn)地的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿(mǎn)池。綠色,本來(lái)是生命的顏色,我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來(lái)了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然起舞了。

適合小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌散文
1個(gè)回答2024-02-16 23:05

答:適合小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌散文? ? ?

一、適合一年級(jí)朗誦的散文詩(shī)篇一:走過(guò)秋天

  我走過(guò)秋天的果園,

  那一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果,

  變成一個(gè)個(gè)小燈籠。

  秋風(fēng)吹過(guò),

  蘋(píng)果搖動(dòng),

  閃耀著它那

  小紅燈籠。

  我走過(guò)秋天的花園,

  那一朵朵淡紫色的牽?;?,

  變成一個(gè)個(gè)小喇叭,

  秋風(fēng)吹過(guò),

  喇叭叮當(dāng),

  響著它那

  淡紫色的小喇叭。

二、適合一年級(jí)朗誦的散文詩(shī)篇二:七彩橋

  風(fēng)停了,

  雨歇了,

  是誰(shuí)的畫(huà)筆在天空畫(huà)上了一座橋,

  還涂上了顏色,紅的,紫的,藍(lán)的……

  趕快去告訴還在趕路的小姑娘,

  這下可不用從山這頭爬到山那頭了。、

三、適合一年級(jí)朗誦的散文詩(shī)篇三:蒲公英

  昨天夜里,

  風(fēng)阿姨悄悄對(duì)我說(shuō),

  要帶我去旅行,

  我高興地一宿都沒(méi)睡著,

  可是,

  可是,我舍不得媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽卻告訴我,

  孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,

  你應(yīng)該去看看外面的世界了,

  那里才是你的方向,

  于是,我跟著風(fēng)阿姨,

  努力地向上,向上,

  飛揚(yáng)…飛揚(yáng)…

四、適合一年級(jí)朗誦的散文詩(shī)篇四:動(dòng)物吃什么

  小雞愛(ài)吃蟲(chóng),

  小狗啃骨頭,

  小貓看見(jiàn)魚(yú),

  樂(lè)的翻筋斗。

  大兔愛(ài)吃大蘿卜,

  小兔愛(ài)吃草和白菜,

  棕熊愛(ài)吃蜂蜜,

  猴子愛(ài)吃桃,

  熊貓愛(ài)吃竹子和竹葉,

  寶寶愛(ài)吃糖。

適合五年級(jí)學(xué)生朗讀的優(yōu)美的散文
1個(gè)回答2024-02-19 18:15
潔白的云彩
我真希望
煙囪里噴出來(lái)的
不是灰灰的粉塵
而是清澈晶瑩的泉水
我真希望
煙囪里吐出來(lái)的
不是難聞的氣味
而是淡淡的芬芳
我真希望啊,真希望
我們居住的地球上樹(shù)更綠,花更紅
小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),
更悠揚(yáng)
關(guān)于適合朗誦的紅色散文和詩(shī)歌
1個(gè)回答2024-02-21 07:42
我知道——



一切的快樂(lè)和憂(yōu)傷都將隨風(fēng)而去,



慕然回首——



所有的輝煌與失落不過(guò)是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已。



可我還是——



要企盼自己的成功,



盡心竭力地——



付出所有的努力。



就為著——



那些美麗的經(jīng)過(guò)磨礪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,



有朝一日——



能成為我一生中最美好的回憶。



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種心情叫漂泊;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種感覺(jué)叫失落;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種情懷叫缺憾;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種閑愁叫落寞。



秋天----



就讓心情流浪,



去追逐生命的顏色。

我知道——



一切的快樂(lè)和憂(yōu)傷都將隨風(fēng)而去,



慕然回首——



所有的輝煌與失落不過(guò)是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已。



可我還是——



要企盼自己的成功,



盡心竭力地——



付出所有的努力。



就為著——



那些美麗的經(jīng)過(guò)磨礪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,



有朝一日——



能成為我一生中最美好的回憶。



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種心情叫漂泊;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種感覺(jué)叫失落;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種情懷叫缺憾;



什么時(shí)候----



開(kāi)始有種閑愁叫落寞。



秋天----



就讓心情流浪,



去追逐生命的顏色。



于是----



我把心事放飛,



飛到黃葉飄過(guò)的每一個(gè)角落。



絕對(duì)原創(chuàng)于是----



我把心事放飛,



飛到黃葉飄過(guò)的每一個(gè)角落。



絕對(duì)原創(chuàng)
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