愛的教育的閱讀感想50字
家庭閱讀活動(dòng)介紹50個(gè)字以上
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀書可以提高人的素養(yǎng),開闊人的視野。讀書,讀好書,已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長的我們,還是孩子,堅(jiān)持每天讀書,繼而把它變成一種習(xí)慣,對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
目前我們家藏有法學(xué)類、歷史類、文學(xué)類、專業(yè)類、兒童類及報(bào)刊等各類書籍約180冊(cè)。如《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《人生哲理全知道》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《三國演義》等四大名著、《愛的教育》、《中國經(jīng)典神話》、《伊索寓言》、《探索地理》、還有《查理九世》及各類法律書籍等等,古今中外各類書籍琳瑯滿目。只要有時(shí)間,讀書就成了最好的休閑方式,把書放在手頭、桌頭、床頭,或信手翻閱,體味其中的意趣,生活的滋味,藏書以及愛讀書的習(xí)慣也對(duì)孩子產(chǎn)生了影響。從兒子上幼兒園時(shí),我們每天晚上睡前都堅(jiān)持抽出時(shí)間給孩子講故事,通過繪聲繪色的語言把孩子的注意力吸引到書上來,他總是很認(rèn)真、很入迷地聽著我們娓娓地講述,沉浸在故事里夢(mèng)幻般的世界。小家伙的記憶力相當(dāng)好—“過耳不忘”,有些講過的故事,過了很長時(shí)間,我們已經(jīng)忘記,而他仍然清楚地記著故事里的情節(jié),并能給我們簡單地講述。
隨著年齡的增長,我們希望孩子把看漫畫書的興趣轉(zhuǎn)移到文學(xué)書上來,可是明令禁止又怕會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,如何才能掌握好其中的尺度又讓我們考慮了很長時(shí)間。
現(xiàn)在,兒子已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,讀書興趣越來越廣泛,認(rèn)識(shí)的字越來越多。通過老師的用心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo)下,現(xiàn)在他也養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書的習(xí)慣。我們給他購買許多書籍,如《十萬個(gè)為什么》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》、《小木偶奇遇記》、《動(dòng)物世界小百科》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》……都喜歡,以及畫面豐富、裝幀精美的各種繪本故事書。通過閱讀,不但讓孩子懂得了許多做人的道理,而且豐富了孩子的知識(shí),提高了孩子的想象力。現(xiàn)在,差不多每個(gè)星期老師都會(huì)布置寫一篇日記或作文。從一開始語句不通順,表達(dá)單一,到現(xiàn)在語言流暢,生動(dòng)活潑,孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高,這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。多讀書,讀好書,不但增長了孩子的認(rèn)知能力,而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在,孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書外,我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書,商量著每周交流一下自己的讀書心得,閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。
目前我們家藏有法學(xué)類、歷史類、文學(xué)類、專業(yè)類、兒童類及報(bào)刊等各類書籍約180冊(cè)。如《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《人生哲理全知道》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《三國演義》等四大名著、《愛的教育》、《中國經(jīng)典神話》、《伊索寓言》、《探索地理》、還有《查理九世》及各類法律書籍等等,古今中外各類書籍琳瑯滿目。只要有時(shí)間,讀書就成了最好的休閑方式,把書放在手頭、桌頭、床頭,或信手翻閱,體味其中的意趣,生活的滋味,藏書以及愛讀書的習(xí)慣也對(duì)孩子產(chǎn)生了影響。從兒子上幼兒園時(shí),我們每天晚上睡前都堅(jiān)持抽出時(shí)間給孩子講故事,通過繪聲繪色的語言把孩子的注意力吸引到書上來,他總是很認(rèn)真、很入迷地聽著我們娓娓地講述,沉浸在故事里夢(mèng)幻般的世界。小家伙的記憶力相當(dāng)好—“過耳不忘”,有些講過的故事,過了很長時(shí)間,我們已經(jīng)忘記,而他仍然清楚地記著故事里的情節(jié),并能給我們簡單地講述。
隨著年齡的增長,我們希望孩子把看漫畫書的興趣轉(zhuǎn)移到文學(xué)書上來,可是明令禁止又怕會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,如何才能掌握好其中的尺度又讓我們考慮了很長時(shí)間。
現(xiàn)在,兒子已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,讀書興趣越來越廣泛,認(rèn)識(shí)的字越來越多。通過老師的用心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo)下,現(xiàn)在他也養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書的習(xí)慣。我們給他購買許多書籍,如《十萬個(gè)為什么》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》、《小木偶奇遇記》、《動(dòng)物世界小百科》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》……都喜歡,以及畫面豐富、裝幀精美的各種繪本故事書。通過閱讀,不但讓孩子懂得了許多做人的道理,而且豐富了孩子的知識(shí),提高了孩子的想象力。現(xiàn)在,差不多每個(gè)星期老師都會(huì)布置寫一篇日記或作文。從一開始語句不通順,表達(dá)單一,到現(xiàn)在語言流暢,生動(dòng)活潑,孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高,這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。多讀書,讀好書,不但增長了孩子的認(rèn)知能力,而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在,孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書外,我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書,商量著每周交流一下自己的讀書心得,閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。
適合青少年閱讀的50本經(jīng)典好書
乘著向別人推薦書單,也好整理一下自己認(rèn)為適合讀書時(shí)期閱讀的書籍.
都說種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在,萬事都不晚.
好書太多,所以為了不走太多彎路,均選擇世界名著等經(jīng)典書籍閱讀,所以踩雷很少,反倒經(jīng)常有種遇見驚喜的感覺.
朋友希望我推薦一些適合小學(xué)生及中學(xué)生的閱讀書籍,所以著重推薦自己閱讀過或者想讀還未讀的經(jīng)典,正所謂:經(jīng)典永留存.
1、《人性的弱點(diǎn)》戴爾.卡耐基
2、《假如給我三天光明》海倫.凱勒
3、《小狗錢錢》博多.舍費(fèi)爾
4、《挖管道的故事》貝克.哈吉斯
5、《富爸爸窮爸爸》羅伯特清崎
6、《基督山伯爵》大仲馬
7、《曾國藩家書》
8、《哈利波特》系列J.K.羅琳
9、《父與子全集》
10、《蘇菲的世界》(挪威)喬斯坦.賈徳
11、《傅雷家書》傅敏
12、《法布爾昆蟲記套裝》高蘇珊娜
13、《麥田里的守望者》J.D.塞林格
14、《爺爺一定有辦法》菲比吉爾曼
15、《狼王夢(mèng)》沈石溪
16、《海底兩萬里》儒爾.凡爾納
17、《愛的教育》亞米契斯
18、《小王子》圣埃克蘇里佩
19、《活了一百萬次的貓》佐野洋子
20、《魯濱遜漂流記》笛福
21、《追風(fēng)箏的人》卡勒德.胡賽尼
22、《老人與?!泛C魍?br/>
23、《誰動(dòng)了我的奶酪》斯賓塞.約翰遜
24、《一個(gè)人的末班車》巖村和郎
25、《我喜歡生命本來的樣子》周國平
26、《紅巖》羅廣斌
27、《偷影子的人》馬克.李維
28、《島上書店》加.澤文
29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼
30、《狼圖騰》姜戎
31、《牧羊少年奇幻之旅》保羅.柯艾略
32、《傲慢與偏見》奧斯丁
33、《殺死一只知更鳥》哈伯.李
34、《小婦人》路易莎.梅.奧爾科特
35、《穆斯林的葬禮》霍達(dá)
36、《百萬英鎊》馬克.吐溫
37、《巴黎圣母院》雨果
38、《霧都孤兒》狄更斯
39、《巨人的隕落》肯.福萊特
40、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼.奧斯特洛夫斯基
41、《呼嘯山莊》勃特朗
42、《雙城記》查爾斯.狄更斯
43、《唐吉珂德》
44、《少年維特之煩惱》歌德
45、《被掩埋的巨人》石黑熊一
46、《高老頭》巴爾扎克
47、《安妮日記》安妮.弗蘭克
48、《熱愛生命》杰克倫敦
49、《肖申克的救贖》斯蒂芬.金
50、《阿甘正傳》葛魯姆
以上書籍包括哲學(xué)、財(cái)商啟蒙及文學(xué)著作等等,一直認(rèn)為中國的父母很在意孩子的考試成績,卻疏忽了培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)及閱讀的興趣,更多的愿意讓自己浸泡在游戲的天堂.
閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成取決于家庭氛圍,如果父母都是空閑時(shí)間玩兒手機(jī),那么很難培養(yǎng)出喜歡閱讀的孩子,如果想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,父母的以身作則很重要.
言傳身教加上耳濡目染方能形成不容遺忘的良好習(xí)慣,單憑言傳,而忽視身教的重要性,則未必如愿.
都說種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在,萬事都不晚.
好書太多,所以為了不走太多彎路,均選擇世界名著等經(jīng)典書籍閱讀,所以踩雷很少,反倒經(jīng)常有種遇見驚喜的感覺.
朋友希望我推薦一些適合小學(xué)生及中學(xué)生的閱讀書籍,所以著重推薦自己閱讀過或者想讀還未讀的經(jīng)典,正所謂:經(jīng)典永留存.
1、《人性的弱點(diǎn)》戴爾.卡耐基
2、《假如給我三天光明》海倫.凱勒
3、《小狗錢錢》博多.舍費(fèi)爾
4、《挖管道的故事》貝克.哈吉斯
5、《富爸爸窮爸爸》羅伯特清崎
6、《基督山伯爵》大仲馬
7、《曾國藩家書》
8、《哈利波特》系列J.K.羅琳
9、《父與子全集》
10、《蘇菲的世界》(挪威)喬斯坦.賈徳
11、《傅雷家書》傅敏
12、《法布爾昆蟲記套裝》高蘇珊娜
13、《麥田里的守望者》J.D.塞林格
14、《爺爺一定有辦法》菲比吉爾曼
15、《狼王夢(mèng)》沈石溪
16、《海底兩萬里》儒爾.凡爾納
17、《愛的教育》亞米契斯
18、《小王子》圣埃克蘇里佩
19、《活了一百萬次的貓》佐野洋子
20、《魯濱遜漂流記》笛福
21、《追風(fēng)箏的人》卡勒德.胡賽尼
22、《老人與?!泛C魍?br/>
23、《誰動(dòng)了我的奶酪》斯賓塞.約翰遜
24、《一個(gè)人的末班車》巖村和郎
25、《我喜歡生命本來的樣子》周國平
26、《紅巖》羅廣斌
27、《偷影子的人》馬克.李維
28、《島上書店》加.澤文
29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼
30、《狼圖騰》姜戎
31、《牧羊少年奇幻之旅》保羅.柯艾略
32、《傲慢與偏見》奧斯丁
33、《殺死一只知更鳥》哈伯.李
34、《小婦人》路易莎.梅.奧爾科特
35、《穆斯林的葬禮》霍達(dá)
36、《百萬英鎊》馬克.吐溫
37、《巴黎圣母院》雨果
38、《霧都孤兒》狄更斯
39、《巨人的隕落》肯.福萊特
40、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼.奧斯特洛夫斯基
41、《呼嘯山莊》勃特朗
42、《雙城記》查爾斯.狄更斯
43、《唐吉珂德》
44、《少年維特之煩惱》歌德
45、《被掩埋的巨人》石黑熊一
46、《高老頭》巴爾扎克
47、《安妮日記》安妮.弗蘭克
48、《熱愛生命》杰克倫敦
49、《肖申克的救贖》斯蒂芬.金
50、《阿甘正傳》葛魯姆
以上書籍包括哲學(xué)、財(cái)商啟蒙及文學(xué)著作等等,一直認(rèn)為中國的父母很在意孩子的考試成績,卻疏忽了培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)及閱讀的興趣,更多的愿意讓自己浸泡在游戲的天堂.
閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成取決于家庭氛圍,如果父母都是空閑時(shí)間玩兒手機(jī),那么很難培養(yǎng)出喜歡閱讀的孩子,如果想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,父母的以身作則很重要.
言傳身教加上耳濡目染方能形成不容遺忘的良好習(xí)慣,單憑言傳,而忽視身教的重要性,則未必如愿.
守歲閱讀感想50?
文章中的守歲,就是我們的過春節(jié)。在文章中說了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,讓我們來說說春節(jié)的來歷吧。話說,很早以前,有一個(gè)名叫“年”的怪獸,他每年都要抓一個(gè)小孩,人們都很怕它。這天,一個(gè)老人在山里碰見了“年”。老人把手上東西往地上一扔,就聽“啪”的一聲巨響,“年”嚇跑了。通過這件事,人們知道了“年”害怕響聲,后來,天上下來一位神仙,告訴人們“年”既怕響聲,還怕紅色。從此,人們發(fā)明了鞭炮,“年”一來,人們就放鞭炮,從此“年”就再也不敢來了。
求閱讀答案,好的外加50
閱讀的文章?
排行前50的育兒類書
推薦松田道雄的《育兒百科》和西爾斯的《親密育兒百科》。
愛的教育好詞50個(gè)好句15條
好詞:蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱
熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番
同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸
身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠心 擁抱
斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語重心長 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂
精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅(jiān)不可摧 粗魯 小氣
失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān)
自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力
慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng)
東游西逛 無緣無故 黑壓壓 堅(jiān)強(qiáng) 無濟(jì)于事 勸說 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發(fā)
欣慰 傷感
好句:
1.蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,硬麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。
2.他是一個(gè)長著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)開心快樂的老師。
3.有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來接;有的好說歹說進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。
4.還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著,拉著,倒像是在拔河比賽。
5.他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。
6.他是一個(gè)高個(gè)子,灰白長發(fā),額頭上有一條長長的皺紋。
7.他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
8.他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。
9.他身材瘦小,長著一個(gè)蒜頭鼻。
10.他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。
11.港子很深,路很窄,感覺走不到頭。
12他避開人群,用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。
熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番
同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸
身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠心 擁抱
斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語重心長 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂
精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅(jiān)不可摧 粗魯 小氣
失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān)
自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力
慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng)
東游西逛 無緣無故 黑壓壓 堅(jiān)強(qiáng) 無濟(jì)于事 勸說 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發(fā)
欣慰 傷感
好句:
1.蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,硬麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。
2.他是一個(gè)長著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)開心快樂的老師。
3.有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來接;有的好說歹說進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。
4.還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著,拉著,倒像是在拔河比賽。
5.他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。
6.他是一個(gè)高個(gè)子,灰白長發(fā),額頭上有一條長長的皺紋。
7.他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
8.他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。
9.他身材瘦小,長著一個(gè)蒜頭鼻。
10.他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。
11.港子很深,路很窄,感覺走不到頭。
12他避開人群,用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。
親子育兒相冊(cè)小說顧兮兮50
閃婚總裁契約妻
曾經(jīng)恩愛甜蜜的戀情被冰冷葬送。
“既然你已經(jīng)懷孕了,那么就結(jié)婚吧。正好我不喜歡你,你也不喜歡我?!备呃湫镑鹊囊惧窞t灑的丟下了一紙契約:“我們只是契約夫妻。”
顧兮兮剛要松口氣,卻不料那個(gè)簽了契約的男人竟然無視她的抗拒,對(duì)全天下宣告他的占有權(quán)。
尹司宸你到底要做什么?
曾經(jīng)恩愛甜蜜的戀情被冰冷葬送。
“既然你已經(jīng)懷孕了,那么就結(jié)婚吧。正好我不喜歡你,你也不喜歡我?!备呃湫镑鹊囊惧窞t灑的丟下了一紙契約:“我們只是契約夫妻。”
顧兮兮剛要松口氣,卻不料那個(gè)簽了契約的男人竟然無視她的抗拒,對(duì)全天下宣告他的占有權(quán)。
尹司宸你到底要做什么?
怎樣做親子閱讀教育?
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。而且正確的親子閱讀方式可以讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,鍛煉他們的語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力,在拓寬孩子視野的同時(shí)還能豐富他們的內(nèi)心世界,可以了解快樂書童繪本館?這里是以培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣、提高兒童閱讀興趣為品牌發(fā)展宗旨,孩子參加有段時(shí)間整體效果不錯(cuò)喲。
小學(xué)英語閱讀教育有多么重要
明確國家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的要求,尤其是課標(biāo)中對(duì)讀的方面的基本要求,有效地開展小學(xué)英語閱讀教學(xué).讓小學(xué)生盡早地接觸“英語閱讀”以興趣為切入點(diǎn),導(dǎo)、練結(jié)合進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,從而培養(yǎng)小學(xué)生有效地獲取書面信息的能力以及對(duì)信息進(jìn)行分析,推理和評(píng)價(jià)的能力.惠州市龍門縣科技教育局教研室 廖莉珠英語閱讀理解能力是英語語言技能的一個(gè)重要方面,也是我國英語教學(xué)的主要任務(wù)之一.小學(xué)英語閱讀教學(xué)的意義在于鞏固積累詞匯、培養(yǎng)語感、豐富語言知識(shí)、發(fā)展英語思維能力.在當(dāng)今知識(shí)日新月異,信息突飛猛進(jìn)的時(shí)代,英語作為承載和傳輸信息的國際化語言,越來越受到人們的重視,一個(gè)人英語閱讀能力的高低,往往決定了他的信息量.……
愛的教育閱讀心得
1、《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.
這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.
2、讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己來挽救愛?
雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓⑿Φ拿鎸?duì)生活。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。
這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.
2、讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己來挽救愛?
雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓⑿Φ拿鎸?duì)生活。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。
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