16歲孩子的叛逆心理

指導(dǎo)意見:你好，這種情況，你是沒有辦法和他溝通的，他現(xiàn)在在青春叛逆期內(nèi)，家人的話估計是聽不進(jìn)去的，如果家庭條件允許，可以找專業(yè)的心理咨詢師和他談一談，看能否改善。一般情況下，隨著年齡的增大，很多孩子是可以意識到自身的錯誤的，能夠自行改善。
追問:我怕他學(xué)的更壞?，F(xiàn)在還毆打爸媽。也不和家里人聯(lián)系！跟我可能稍微聯(lián)系一下。之前每次回家肯定要錢買衣服！他自己也工作了。爸爸對于他現(xiàn)狀很無語。但心有余而力不足
追問:現(xiàn)在的情況的話是任由他工作。家里人現(xiàn)在不管他嘛
追問:因為是在娛樂場所上班。爸爸害怕他更壞。
追答:你好，你弟弟現(xiàn)在雖然已經(jīng)十六歲，但年齡畢竟還不大，對社會的認(rèn)識也不深，如果沒有正確的引導(dǎo)，確實是有可能走上歪路的，但憑你自己的力量效果不一定會好，還是建議你盡可能的借助周圍其他人的力量，一起幫你弟弟改善。
追問:是找心理咨詢師么
追答:你好，是的，他這種情況放任不管也是不行的，但心理咨詢師在一定程度上是可以幫助他的。

孩子的性格是從小養(yǎng)成的，出現(xiàn)了問題再改是很難的，所以家長在生活中要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣。孩子性格倔強怎么辦，首先家長要清楚孩子為什么會變得倔強，才能夠很好的引導(dǎo)孩子調(diào)整性格。 　　有的孩子脾氣倔強，任性，不加約束，有時我行我素不聽道理，使得家長很是頭痛。雖然，管理教育倔孩子比一般孩子要難一些，但是做家長的只要了解孩子真實的想法，講究方式方法、積極引導(dǎo)，就可變消極為積極，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。 　　首先孩子如果性格比較倔強，跟家長的溺愛有一定關(guān)系。好多家長看到這里肯定覺得自己不至于溺愛孩子吧？我講幾個最常見的例子：帶孩子去街上，孩子看到一個很好的東西想要，但是媽媽不想買，孩子哭鬧。這是媽媽覺得孩子在大街上哭鬧很丟人啊，就趕緊妥協(xié)，買給孩子。于是孩子記住了，每次達(dá)不到目的就哭鬧，這就是一個惡性循環(huán)，孩子慢慢變得不講理。所以家長們不管孩子有理還是無理的要求，如果孩子以哭來表達(dá)需要，一定不能滿足。從小讓孩子知道哭不能解決問題，需要什么要表達(dá)出來，合理的滿足，不合理的給孩子說清楚為什么不能。對于孩子以哭鬧提出的無理要求家長要斷然拒絕，因為孩子的哭鬧也是試探性的，如果沒用，他就不會再以哭鬧來達(dá)到目的了。從小就要讓孩子服理，也就是有道理就聽，沒道理不管是誰說他可以拒絕。教會孩子聽道理，堅持自己正確觀點的孩子不叫倔強，叫是非分明。家長首先要搞清楚孩子屬于哪一種，如果孩子不聽是因為你說的沒道理，那孩子沒有任何錯。如果你說的明明有理，但他就是故意反抗，不聽，這時候家長就要采取一定的方法了。方法有以下幾種，家長按孩子逆反程度選擇處理方式。 　　第一，家長要學(xué)會尊重孩子的意見，對于孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達(dá)對孩子的不滿情緒，要孩子有表達(dá)和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什么孩子不愛說話?。窟@是因為你無意識的剝奪了他說話的權(quán)利，不尊重他。 　　第二，給孩子講清道理，不能粗暴批評，責(zé)罵。當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。　　第三，對于聽不進(jìn)去道理，過于任性的孩子，要學(xué)會恩威并用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時間久了就會放棄這種表達(dá)方式。在孩子大發(fā)脾氣，不可理喻時，進(jìn)行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發(fā)脾氣和無理的哭鬧有直接關(guān)聯(lián)，這樣孩子意識到這種行為的后果就會有意識的控制。不管怎么做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔(dān)的后果。 　　第四，大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！

首先，孩子叛逆是一種天性，這是一種正常情況，只是有的孩子比較強烈有的比較溫和，不要過于敏感，這時正式家長幫助孩子的時候。
其次，我們要考慮考慮孩子為什么會叛逆，是由于家庭影響導(dǎo)致的？還是學(xué)校影響導(dǎo)致的？亦或是社會影響導(dǎo)致的？每件事的產(chǎn)生都會有它的因，因此，弄清楚女兒叛逆的因在哪里？是否和自己平常和孩子的溝通有問題？是否和自己的行為方式有關(guān)系？記住，有其女必有其父母，不要光在孩子身上找問題，也要在自己的身上找問題。
當(dāng)你能在自己身上找問題時，和女兒坐下來踏實的聊聊您身上的問題，和女兒身上的問題，以一種平等的態(tài)度去聊，也許女兒就會理解你了，也許你也就理解女兒了！祝越來越好！
希望對您有所幫助！

【李鋒教育】的青少年心理專家推薦對于青少年叛逆孩子可以閱讀《麥田里的守望者》或則《少年維特之煩惱》第一本講的是叛逆后面一本講的是生活對孩子的成長都會有一定的幫助。家長也可以看一些書籍來引導(dǎo)教育孩子比如：《愛彌兒》、《窗邊的小豆豆》、《愛的藝術(shù)》。通過閱讀相關(guān)的書籍希望家長和孩子能有一個很好的溝通和相互之間的理解和尊重，拉近父母和孩子之間的距離才能幫助孩子走出叛逆期。

他們有強烈的渴望自主權(quán)，隨之帶來的是，家長越是管，孩子越是反著來。所以，這個階段的孩子，家長不妨給他們一部分自主權(quán)，但是也要求，承擔(dān)這個自主權(quán)帶來的所有后果。多用商量，溝通的方式，少打罵，不要要求孩子按照家長的意愿生活。

<<麥田的守望者>>和《少年維特之煩惱》不錯的，兩本名著，在時光的洗滌下留下了，有過人之處。前面一本講叛逆后面一本講生活的。
其實如果不是看書的話，我還推薦以前一部美劇《新成長的煩惱》（是迪斯尼家出品的那部），講美國初中生的生活，關(guān)于夢想，友誼啊講的很全，基本沒負(fù)面的內(nèi)容，很適合15,6的年齡看~
希望對你有幫助~^-^

女孩子叛逆期一般在13歲到16歲，這段幾年時間內(nèi)一定要看好孩子，管教和多關(guān)心她，不然很容易會學(xué)壞！

我知道, 但不告訴你

因為我很叛逆

這是很多因素在里面~！
叛逆的孩子需要的是鼓勵和關(guān)懷！~
而不是所謂的教育！~
給他一些空間！~
讓他體會到周圍的人都是愛他的~！
得到了你們的關(guān)愛！~
長此以往！~
哥相信他會慢慢懂事的~！

　　隨著孩子年齡的增長，一些孩子在父母面前總會表現(xiàn)出一些叛逆的情緒。叛逆會極大地傷害孩子與父母的情感，導(dǎo)致雙方心靈漸行漸遠(yuǎn)。那么，孩子叛逆叛逆的原因是什么?下面就由我告訴大家孩子叛逆叛逆的原因吧!

　　孩子叛逆叛逆的原因

　　孩子叛逆叛逆的原因一、父母與孩子空間距離很近，心理距離卻很遠(yuǎn)。

　　空間距離是指父母與子女之間，似乎每天都會有時間有機會在一起，比如一日三餐、接送上學(xué)路上、檢查作業(yè)、共同旅行等等。但是父母說話永遠(yuǎn)離不開兄譽幾個主題：作業(yè)寫完了嗎?考試怎么樣?……簡單、無效、重復(fù)的對話，會讓孩子心理距離家長越來越遠(yuǎn)。

　　父母可能會站在愛的立場，為孩子代勞一些他們本應(yīng)該做的事情，比如適當(dāng)?shù)募覄?wù)，因為不放心能否做好;父母還會站在安全的角度，讓孩子失去羨升段沒有束縛的玩耍，比如下雨天出去玩可能會感冒;父母還可能會為了長遠(yuǎn)未來考慮，讓孩子失去沒有功利心的興趣，比如 學(xué)鋼琴 好啊，可以考級，可以鍛煉手腦，卻忽視了孩子是否真的喜歡或者是否能夠引導(dǎo)孩子喜歡……

　　父母還擅長于嘮叨，尤其是媽媽。對孩子身上發(fā)生的事無大小，說的太多，說的無效，或者言出不行。偏偏很多時候，父母嘮叨又不自知。鑒定是否的嘮叨的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，如果孩子在你說的興起時，忽然捂上耳朵或者大聲抗拒：“您別說了!~”“您太嘮叨了!~”“煩死了!~”那么趕緊停止自己的語言，在認(rèn)為孩子不禮貌之前，先想一想是否的確說的太多。

　　心遠(yuǎn)了，怎么會有有效的溝通?無效的溝通就會出現(xiàn)父母心力憔悴，孩子心生逆反。最終導(dǎo)致了孩子的委屈：爸爸媽媽真的不理解我;以及父母的負(fù)氣：孩子真的是越大越不聽話了!

　　孩子叛逆叛逆的原因二、孩子在快速成長，如饑似渴吸收新的知識;父母卻固步自封，無法適應(yīng)社會日新月異的變化，導(dǎo)致親子關(guān)系過于生硬。

　　現(xiàn)在笑備的社會，真的是日新月異：不管是網(wǎng)絡(luò)資訊的發(fā)達(dá)，還是科技技術(shù)的更新。所以學(xué)習(xí)，終身不斷的學(xué)習(xí)是每個人能夠立足的真正動力。

　　隨著年齡的增長、事業(yè)的成功、生活的壓力等等原因，會讓為人父母者終日碌碌，身心疲憊，甚至無暇顧及身邊的事情，何況世界?而孩子卻正如海綿一樣，徜徉在新事物頻生的海洋里，自由的遨游。他們對所有的事物充滿好奇，充滿了解的興趣。這本身也是社會新老更替的一種自然現(xiàn)象。比如70年代、80年代只是兩代人的代溝，而90后與00后之間就會出現(xiàn)一道大鴻溝。這是社會的發(fā)展與變化導(dǎo)致的必然結(jié)果。

　　所以為人父母者，不可以不學(xué)習(xí);更不可以固步自封、不懂裝懂;更不要對孩子展現(xiàn)出的新奇事件直接指手畫腳、一棒打死。相信每一個父母對孩子都是由衷的愛，是可以為其付出自我一切又不求回報的愛。但也正是這種愛，有可能恰恰成為親子間的枷鎖。

　　當(dāng)兩代人的思想發(fā)生激烈碰撞的時候，面對孩子的自我與個性，理解、接納或者容忍，都是 方法 。只要從小孩子的人生觀價值觀沒有大的偏差，放手讓他自己去闖就好。有些路只能自己走，有些坎坷與挫折，不經(jīng)歷也無從增加自己的人生厚度與閱歷。

　　與其感嘆孩子越長大越不愿意溝通，不如讓自己靜下心來，看孩子一路前行，等他需要的時候，給予最大的幫助：也許是一個大大的擁抱，也許是一盞等待的燈光，也許是共同 總結(jié) 經(jīng)驗 教訓(xùn)……