《口香糖》閱讀答案

寫的vvvvvvvvvvv 們密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻密碼們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻們密密麻麻密密麻麻密密麻麻

也是五年級的，又講明了道理。因為這樣既保護了學生的自尊心、制止驚異2！1，我一定不能再犯錯了：喜歡，還給了我4塊糖果、疑惑——驚異——感動——后悔3、答。我肯定，不但沒有批評我、答：陶校長真好：王友會想，可以說是事半功倍。4，聽過陶校長的一番話后，也被這個問題難倒了……不過經(jīng)過苦苦思考之后，終于思考出來啦

1．本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請簡略概述。（6分）

答：______________________________________________________________________________

2．水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（4分）

答：______________________________________________________________________________

3．“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當時怎樣的心情？（3分）

答：______________________________________________________________________________

4．在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（6分）

__________——______________——___________——呆呆地看著

5．你是否贊賞文中這種父親？請你聯(lián)系實際談談你的看法。（6分）

答：



參考答案

1．（1）當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的

?。?）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼

　（3）當父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事

2．口渴時喝涼水也甜　逗女兒開心　女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。

3．又氣又急

4．嚇得半死　哭著求饒　破涕為笑

5．開放題　贊賞與否均可　要談談自己的看法

本文是一篇寫童年往事的回憶性的文章。本文碰御以“苦糖”笑老巖為中心線索，記敘了小時候“我”偷吃光了親戚探望生病的父親時送來的白糖，卻沒有遭到母親一句責含笑罵的往事。

答案：1.(2)收集、清洗糖紙 (3)獻上糖紙卻沒換到電動狗 每空3分，共6分。(概括合理均可)
2．例如：①我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧。 ②她被鬧得坐不住了。 ③我和世香互相看了看，沒有名堂地笑起來。 ④表姑的許諾足以使我們激動很久。 ⑤那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂。 每句2分，共4分。
3．因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內(nèi)疚。所以覺得很累。 4分。(言之有理即可)
4．(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表現(xiàn)尋求糖紙的興奮不已，“不顧”、“飛速撿起”寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現(xiàn)了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出“我”和世香走街串巷積攢糖紙的情形，表現(xiàn)了“我”和世香急切期盼實現(xiàn)希望的心情．
(2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程，更表現(xiàn)了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差，從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。 示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中“泡”、“洗”、“貼”、。揭”四個動詞用得十分貼切、傳神，表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。 示例③糖紙從“皺皺巴巴”到“舒展”到“平整如新”，既表現(xiàn)了糖紙由舊到薪的變化，又體現(xiàn)了清洗糖紙勞動的快樂，這快樂還蘊含著孩子對實現(xiàn)希望的執(zhí)著和期盼

1。因為學生按時來了

2。因為不讓他打人，他立刻住手了很尊重校長

3。男孩有正義感

4。男孩知錯了

①心重,是比喻很失望,這個打擊對我傷害很大

② 描寫當時心情失落的感受,把辛苦撿來的糖紙扔了,他們也隨風飄走了,突出作者很傷心的心情

⒉為后面他們知道了真相的心情做鋪墊,才能更突出他們當時心情的失落.



4大人應該理解小孩,而不是欺騙小孩,他們也當過小孩 ,也能體會被騙的感受吧

5.大人不應該欺騙小孩,這樣對他們很不公平...

因未提供題目，網(wǎng)上也沒有相關題目，故提供相關內(nèi)容參考：
上高中的那年,我學會了在黑板上長篇大論,拿到了我的駕駛執(zhí)照,第一次穿沒有吊帶的文胸,寫了很多我永遠不會念給父母聽的長詩——但是我學到的最重要也最艱難的一課是:人生沒有橡皮擦。
拜蒂是從俄亥俄州的克里夫蘭轉(zhuǎn)來我們學校的。我的高中位于弗吉尼亞的富孟德,對我們來說克里夫蘭像是另一個星球那么遙遠。當班主任約翰遜太太在教室第一次把拜蒂介紹給我們時,瑪吉故意驚呼:“噢,天啊!”
瑪吉是個傲慢虛榮的丫頭。每天午休時,瑪吉都會用她那驕傲的尖嗓子吸引我們的注意,講她坐豪華郵輪旅行的故事,或是炫耀她認識的模特兒。事實上瑪吉和我們一樣都是處在青春期的普通少女。我們是在小鎮(zhèn)的同一所幼兒園、小學、中學長大的,她的生活也和大家一樣平淡無奇。然而這時來了個拜蒂,穿著農(nóng)民的工裝褲,卷邊的襪子,帶著一腦子的“古怪”念頭。如果只是瑪吉一人跟拜蒂過不去,也許事情不會發(fā)展成后來那樣。但是我們都開始找拜蒂的麻煩。我猜想這一切也許是因為英文老師夸拜蒂的作文寫得比蘇珊好。
蘇珊是我們班的小作家,我們都以她為榮。教英文的莫小姐每周五都會選她的作文當范文。拜蒂來后的第一個星期五,我們照例等著老師朗讀本周最棒的作文,但是莫小姐這次沒有選蘇珊,而是朗讀了拜蒂的一篇關于一個叫雷格思坦黑人詩人的故事。在我們這個白人私立高中,多數(shù)人對“黑人運動”抱有冷漠的態(tài)度。拜蒂所崇拜的雷格思坦和他筆下的“楓糖皮膚的孩子”無疑像在我們中間投了一顆炸彈。
有一天,拜蒂的作文又被當堂朗讀,這次她講的是雷格思坦在一首詩中寫道:西瓜是如此美味,如果他有幸見到英國女王的話,他會驕傲地建議她也來一塊。愛格尼斯和我對視了一下,就開始滑稽地模仿英國女王吃西瓜的樣子。全班頓時哄堂大笑,作文沒有讀完。這時班主任約翰遜太太剛好走進教室,那天除了拜蒂,放學后我們都被罰留下來刷洗地板。
第二天中飯時,拜蒂就在她的生菜葉下發(fā)現(xiàn)了我們留的字條:“對不起,但是食堂的西瓜都賣完了!”從那以后,拜蒂成了我們的笑料,無論她穿什么、說什么、吃什么,總會被一兩個家伙找出大做文章的理由。與其說我們是在齊心協(xié)力捉弄拜蒂,倒不如說是我們在互相比賽,搶著出風頭。拜蒂成了我們虛榮心的犧牲品。
拜蒂開始不斷地請病假。但是即使她不在,我們也沒停止編排她的故事。她成為我們學校的外星人、弱智、小丑和我們鎮(zhèn)上的傻瓜。
后來有一天,我和拜蒂被分在同組做一項課外作業(yè)。其他人都選好了隊友,而我由于在分組那天參加學校的游泳集訓,剩到最后只好和拜蒂一組。同學們都打趣我,我也和她們一起笑。
作業(yè)要交的前一天晚上,我不得不到拜蒂家去和她一起把任務完成。她的媽媽為我烤了一大盤點心,不斷地進來問我要不要添汽水或別的什么。她說我是拜蒂惟一的朋友,放學后從沒人來找拜蒂玩,她很高興我能來。
這時,電話響了,是找我的。我聽到瑪吉嘲笑的聲音:“嘿,你吃了那傻瓜家的楓糖點心和西瓜了嗎?”說完,她停下來等著我哈哈大笑。
當時拜蒂的媽媽也在旁邊,我看到她站在廚房里,背對著我裝作什么也沒聽見。其實瑪吉的尖嗓子再遠也聽得到。我無聲地掛上電話。那一刻我才明白我們對拜蒂一家的傷害有多可怕。
拜蒂不知什么時候站在了我的身邊,她流著眼淚問我:“為什么你們不喜歡我?我很喜歡你們……”沒有人問過我這個問題,現(xiàn)在我覺得自己才是傻瓜,因為我答不出來,甚至從未考慮過。
如果感情可以補償,我會……但是太晚了,拜蒂的父母把她轉(zhuǎn)到了另一所學校,后來我聽說她因為神經(jīng)衰弱退學了。棍子和石頭只能傷人筋骨,語言卻能傷人的心靈。多年以后,當我在家鄉(xiāng)的醫(yī)院里碰到拜蒂時,她根本記不起我是誰了。
我們每個人都會犯錯誤。有時如果幸運的話,一塊橡皮可以解決問題。我們可以反復擦拭那頁紙,然后輕輕拂去塵屑,漫不經(jīng)心造成的后果就會消失,只留下一個微不足道的痕跡。但是,人生有些錯誤是永遠也擦拭不掉的,無論你當時是多么年輕。

[課外美文賞讀] 1.才虛呢(做才算虛呢)(意思相近即)



2.謙遜(謙虛、虛);雅量)



3.乙處 與文銜接渡自



4.恥知 恥問 恥相師三面談 要虛



5.①②//③④⑤⑥⑦//⑧



6.馬克思例說明恥知道理賈思勰例說明恥問



7.(略) 例定要能夠證明論點