英語直接引語

直接引語間接引語的區(qū)別
直接引語：直接引述別人的話（句子中有“”）.
間接引語：用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話,叫“間接引語”（句子中一般無“”）
二．直接引語變間接引語
A.一般不表示請求或祈使的句子改為一個賓語從句
1.連詞
若直接引語引號里的內(nèi)容是陳述句,那么改為間接時,要用連詞 that (可以省略)
……………….一般疑問句,…….,要用連詞 if/whether (不可以省略)
……………….特殊疑問句,…….,要用連詞 wh- 即特殊疑問詞本身（不可省）
2.變化
（1）主句動詞的變化
一般說來,主句謂語動詞常為said或said to,變?yōu)殚g接引語時,當(dāng)直接引語是陳述句時,said不變.當(dāng)直接引語是一般疑問句和特殊疑問句時,則要把said或said to變?yōu)閍sked / asked sb.
（2）從句人稱的變化
由直接引語變間接引語時,從句的主語人稱要遵循一主、二賓、三不變的原則.①直接引語的主語是第一人稱變?yōu)殚g接引語時要和主句的主語保持一致.②如果直接引語的主語是第二人稱變?yōu)殚g接引語時要與主句的賓語保持一致.③如果直接引語的主語是第三人稱變?yōu)殚g接引語時,人稱不變.例如：
①They said,“We will go there by bus.” →They said they would go there by bus.
②She said to me,“Are you interested in science?” →She asked me if I was interested in science.

She said to the children that they had better go to bed early
順便教你一下怎樣把直接引語改為間接引語
1.一般疑問句:直接引語如果是一般疑問句,變?yōu)殚g接引語時,要用連詞WHETHER 或 IF 引導(dǎo).主句中的謂語動詞是SAID時,要改為ASKED.沒有間接賓語的,可以加上一個間接賓語(ME,HIM ,US 等).例句:
(1)He said,"Are you interested in English?" He asked (me) if I was interested in English.
(2)He said,"Did you see him last night?" He asked (me) whether I saw him last night.
2.特殊疑問句:直接引語如果是特殊疑問句,變?yōu)殚g接引語時,仍用原來的疑問詞引導(dǎo)."What can I do for you?"he asked me .He asked me what he could do for me.
3,轉(zhuǎn)換祈使句時,要將祈使句的動詞原形變?yōu)閹O 的不定式,并在不定式的前面根據(jù)句子的意思加上TELL,ASK,ORDER等動詞,其句型是:tell/ask/order someone (not)to do sth.例句:
"Make sure the door is shut,"she said to her son. She told her son to make sure the door was shut.
"Don't smoke in the room,"he said to me. He told me not to smoke in the room_

told wrote
did say were
said woked
tell做“告和稿訴”講得時候是及物動詞，Say做“說”講得時候是不及物動詞，所以這么填。
轉(zhuǎn)換的時候就按照漢語意思轉(zhuǎn)換過來，再加上標點。
例
He told me:" I never write letters to anyone."
他說得動喚孫孝作是過去的，故用過去式，句子內(nèi)得動凱大作要看相對他說這個動作是發(fā)生在什么時候的，就用相應(yīng)時態(tài)，而轉(zhuǎn)化成間接引語時要往后退一個時態(tài)。

一般有冒號的就是直接引語，把話改為陳述的就是間接引語，

He says''you are hard-working.''
He said I was hard-working.
就這么簡單。

挺多的，《秦風(fēng)
蒹葭》宴饑局改編肢亮成的《在水一方》，哈輝也有《關(guān)晌讓雎》，hita有《蒹葭》《采薇》。

將：“改成逗號，再將句子里的我改成他，就是間接引述句

給你舉例詳細說明
He said to Tom,"I will give you this book tomorrow."
He said to Tom that he would give him that book the next day.

1）時態(tài)保持一致，前面用過去時態(tài)，間接引語里也用過去時態(tài)。
2）人稱要改，比如例句中的i改為he，you改為him
3）指示代詞要改，比如例句中this改為that。一般是this/these改為that/those。
4）時間要改為相應(yīng)時態(tài)，一般是過去時的形式，比如例句中的tomorrow改為the next day。其他的如this year改為that year

一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩

直接導(dǎo)入法:教師開門見山地點出課題,并由課題生發(fā)開去。優(yōu)點是 主題突出,論點鮮明 。
情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入法:學(xué)生思維活躍,創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,能充分調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
故事敘述導(dǎo)入法:用與課文內(nèi)容密切相關(guān)的有趣的小故事導(dǎo)入新課, 快速吸引學(xué)生注意力。
懸念設(shè)置導(dǎo)入法:抓住學(xué)生的好奇心理,巧設(shè)懸念,以疑激學(xué),引 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
溫故導(dǎo)入法:創(chuàng)設(shè)遷移情境,通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課,可起到溫故知 新的作用。