余秋雨的秋雨散文原文
一
莫高窟大門外,有一條河,過河有一溜空地,高高低低建著幾座僧人圓寂塔。塔呈
圓形,狀近葫蘆,外敷白色。從幾座坍弛的來看,塔心豎一木樁,四周以黃泥塑成,基
座壘以青磚。歷來住持莫高窟的僧侶都不富裕,從這里也可找見證明。夕陽西下,朔風(fēng)
凜冽,這個(gè)破落的塔群更顯得悲涼。
有一座塔,由于修建年代較近,保存得較為完整。塔身有碑文,移步讀去,猛然一
驚,它的主人,竟然就是那個(gè)王圓□(上竹下錄)!
歷史已有記載,他是敦煌石窟的罪人。
我見過他的照片,穿著土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮,是那個(gè)時(shí)代到處可以遇見
的一個(gè)中國(guó)平民。他原是湖北麻城的農(nóng)民,逃荒到甘肅,做了道士。幾經(jīng)周折,不幸由
他當(dāng)了莫高窟的家,把持著中國(guó)古代最燦爛的文化。他從外國(guó)冒險(xiǎn)家手里接過極少的錢
財(cái),讓他們把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。今天,敦煌研究院的專家們只得一次次
屈辱地從外國(guó)博物館買取敦煌文獻(xiàn)的微縮膠卷,嘆息一聲,走到放大機(jī)前。
完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄
也只是對(duì)牛彈琴,換得一個(gè)漠然的表情。讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債,
連我們也會(huì)覺得無聊。
這是一個(gè)巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯(cuò)步上前的小丑。一位年輕詩(shī)人
寫道,那天傍晚,當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿箱子的一隊(duì)牛車正要啟程,他回頭看了一眼西天
凄艷的晚霞。那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血。
余秋雨在長(zhǎng)期的理論研究中感受到一種困惑:“我們這些人,為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問就變得如此窘迫了呢?如果每宗學(xué)問的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià),那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢?”帶著這樣的疑問,他背起行囊開始旅行。他一路走,一路看,昔日所積累的豐富學(xué)識(shí)忽然與那些人文山水有了碰撞。他發(fā)現(xiàn),在自己居留的大城市里有很多貯存古籍的圖書館和講授古文化的大學(xué),而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、蒼蒼莽莽的大地上,只要來一兩個(gè)有悟性的文人一站立,它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就能嘩的一聲奔瀉而出。結(jié)果,就在這看似平常的佇立瞬間,人、歷史、自然渾沌地交融在一起了。自然、歷史與人這三者,也是由余秋雨開始形成的文化大散文的內(nèi)涵的總體特征。
余秋雨最好的散文是:《文化苦旅》、《山居筆記》、《霜冷長(zhǎng)河》、《千年一嘆》、《行者無疆》。
1、《文化苦旅》
《文化苦旅》是當(dāng)代作家余秋雨的一部散文集。于1992年首次出版,是余秋雨先生二十世紀(jì)八十年代末和九十年代初在海內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的作品,是他的第一部文化散文集。全書主要包括四部分,分別為如夢(mèng)起點(diǎn)、中國(guó)之旅、世界之旅、人生之旅。
2、《山居筆記》
《山居筆記》一書的寫作,始于一九九二年,成于一九九四年,歷時(shí)兩年有余。為了寫作此書,作者辭去了學(xué)院的行政職務(wù),不再上班,因此這兩年多的時(shí)間十分純粹,幾乎是全身心地投入。
3、《霜冷長(zhǎng)河》
《霜冷長(zhǎng)河》中收錄了關(guān)于友情、名譽(yù)、謠言、嫉妒、善良、年齡等諸多經(jīng)典之作。這些作品風(fēng)格平實(shí)自然,行文簡(jiǎn)潔流暢,充分顯示了作者深厚的文字功底和豐富的人生閱歷,以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和真實(shí)人性的深入思考。
4、《千年一嘆》廳緩喊
《千年一嘆扮野》是2002年作家出版社出哪舉版的一部圖書,是余秋雨先生的力作,與以往不同的是,這是一本日記。在千年之交2000的時(shí)候,余秋雨先生隨香港鳳凰衛(wèi)視千禧之旅越野車隊(duì)跋涉四萬公里,這本書完全記錄了四萬公里行程中的經(jīng)歷。
5、《行者無疆》
《行者無疆》為余秋雨的游記隨筆,記錄了作者在歐洲26個(gè)國(guó)家96個(gè)城市旅程中的全部感受。它是一部考察西方文明的隨筆集。
余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思索和反問,與其他一些所謂文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問,作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也許是最重要的。
二、
典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語言。余對(duì)語言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語言,并且“語言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。
他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語言加以表達(dá),這些語言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。
同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語言的氣勢(shì),使語言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無味,而富有了張力,富有了文采。
三、
多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。余嫻熟地運(yùn)用了描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式,還采用了小說筆法、戲劇的筆法、鏡頭特寫等多種手法,這對(duì)于烘托主題,使文章內(nèi)涵更深刻等方面起到了重要作用。
1)
敘事的小說化特點(diǎn)。
余深諳中國(guó)人的閱讀習(xí)慣,他憑借小說這種文體,使他的作品為廣大讀者所接受。首先小說的要素之一是故事,余是一個(gè)比較善于構(gòu)建故事,甚至是很多傳奇色彩很濃的故事,如《莫高窟》寫到樂尊;寫《上海人》,思緒飄逸,引敘出徐光啟的故事,進(jìn)而更深意義闡述上海人文化性的構(gòu)成;其次小說的要素之二是細(xì)節(jié)。余的散文中常常見到栩栩如生的描繪,靠細(xì)節(jié)構(gòu)筑成優(yōu)美深邃的詩(shī)情畫意。
2)
余散文中的劇場(chǎng)效果
余在創(chuàng)作文化散文之前是從事戲劇理論創(chuàng)作,對(duì)于戲劇可以說是了如指掌,因此在他的文化散文中,他融會(huì)貫通地運(yùn)用了戲劇效果。他也曾說:我在散文中追求的場(chǎng)景,會(huì)使有些段落寫法上近似小說,但小說的場(chǎng)景是虛構(gòu)的,而我的散文中的情景,則力求真實(shí)。這些話我們可以從《文化苦旅》中找到印證,如《都江堰》那久久佇立的儀態(tài),復(fù)雜的心理情緒都可作為劇場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景。還如《白發(fā)蘇州》、《信客》等篇章,只要略改一下就可搬上舞臺(tái)。因此,這些經(jīng)過藝術(shù)處理的文章,充滿了閱讀張力,常能提升讀者的閱讀興趣與境界。
一、 余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思索和反問,與其他一些所謂文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。
余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問,作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也許是最重要的。
二、 典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語言。
余對(duì)語言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語言,并且“語言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。
他選擇恰當(dāng)?shù)摹⒏挥性?shī)意、表現(xiàn)力的語言加以表達(dá),這些語言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。
同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語言的氣勢(shì),使語言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無味,而富有了張力,富有了文采。
三、 多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。
余嫻熟地運(yùn)用了描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式,還采用了小說筆法、戲劇的筆法、鏡頭特寫等多種手法,這對(duì)于烘托主題,使文章內(nèi)涵更深刻等方面起到了重要作用。
1) 敘事的小說化特點(diǎn)。
余深諳中國(guó)人的閱讀習(xí)慣,他憑借小說這種文體,使他的作品為廣大讀者所接受。
首先小說的要素之一是故事,余是一個(gè)比較善于構(gòu)建故事,甚至是很多傳奇色彩很濃的故事,如《莫高窟》寫到樂尊;寫《上海人》,思緒飄逸,引敘出徐光啟的故事,進(jìn)而更深意義闡述上海人文化性的構(gòu)成;其次小說的要素之二是細(xì)節(jié)。
余的散文中常常見到栩栩如生的描繪,靠細(xì)節(jié)構(gòu)筑成優(yōu)美深邃的詩(shī)情畫意。
2) 余散文中的劇場(chǎng)效果
余在創(chuàng)作文化散文之前是從事戲劇理論創(chuàng)作,對(duì)于戲劇可以說是了如指掌,因此在他的文化散文中,他融會(huì)貫通地運(yùn)用了戲劇效果。
他也曾說:我在散文中追求的場(chǎng)景,會(huì)使有些段落寫法上近似小說,但小說的場(chǎng)景是虛構(gòu)的,而我的散文中的情景,則力求真實(shí)。
這些話我們可以從《文化苦旅》中找到印證,如《都江堰》那久久佇立的儀態(tài),復(fù)雜的心理情緒都可作為劇場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景。
還如《白發(fā)蘇州》、《信客》等篇章,只要略改一下就可搬上舞臺(tái)。
因此,這些經(jīng)過藝術(shù)處理的文章,充滿了閱讀張力,常能提升讀者的閱讀興趣與境界。
①?讀物所負(fù)載的知識(shí)、思想、觀念、情感、態(tài)度,都是精神的產(chǎn)物。
②?閱讀是作者和讀者兩個(gè)頭腦的理智的轉(zhuǎn)換,兩個(gè)心靈的情感交流。讀者在閱讀中以自己的感知心理技能去解釋語言符號(hào),以自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去匯兌讀物的價(jià)值,以自己的審美觀念去再現(xiàn)讀物的形象和意境,體驗(yàn)作者的情感,判斷和評(píng)價(jià)讀物的是非得失。
③?讀者從讀物中汲取古今中外人類的精神滋養(yǎng)即閱讀之所得,也是精神產(chǎn)品。
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