茶壺和茶杯

謝謝你的介紹~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我今天讀了《茶杯在上，茶壺在下》這篇課文，我可真是受益匪淺呀！并且我還讀懂了其中的道理。

;

首先這篇課文講了一個(gè)青年長(zhǎng)途跋涉奔波了十幾年，就是想找一個(gè)老師學(xué)丹青的事情?？墒钦伊撕芫枚紱](méi)有找到，今天他來(lái)到法門(mén)寺找到了住持釋圓求學(xué)，釋圓得知他的情況后，淡淡一笑，想讓他畫(huà)一幅有茶杯和茶壺的水墨畫(huà)，這個(gè)年輕人很爽快地就答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“這還不容易！”于是，他就畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，青年就把這幅畫(huà)兒畫(huà)好了，可當(dāng)他問(wèn)主持滿意不滿意這幅畫(huà)時(shí)，主持搖了搖頭說(shuō)：“你應(yīng)該把茶杯畫(huà)上茶壺畫(huà)下?！眲偮?tīng)完這句話時(shí)，青年還笑住持糊涂了，問(wèn)他怎么能把茶杯畫(huà)上，茶壺畫(huà)下呢？主持說(shuō)道“原來(lái)你懂得這個(gè)道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)?！敝鞒终f(shuō)完后。青年想了好久，悟出了其中的道理。

;

我讀了這篇課文以后，讀懂的道理就是：我們做人就要把自己的地位放低一點(diǎn)，只有這樣才能看到別人的長(zhǎng)處，把自己的缺點(diǎn)補(bǔ)上，使自己變得更完美，這樣做也能應(yīng)證一句老話：取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。讀完后，我還覺(jué)得那個(gè)住持釋圓很聰明，因?yàn)樗谖闹邪巡璞扔鞒汕嗄?，把茶壺比喻成青年遇到的老師。住持就用這個(gè)比喻給青年和我們大家講了一個(gè)做人的道理。讀完課文以后，我讀懂了兩點(diǎn)：（1）是一個(gè)做人的道理：做人
不能把自己看得太高了，這樣我們就看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣也學(xué)不到更多的知識(shí)。（2）是我從主持那里學(xué)到的一個(gè)新的給別人講道理的方法，那就是用比喻。

我讀一篇課文就能學(xué)到這么多知識(shí)，以后我一定要多看書(shū)、多學(xué)課文，這樣我就能學(xué)到更多的知識(shí)了。

全文：

茶杯與茶壺

一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫(huà)技還不如我?！?/p>

釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)懼一些名家精品。既然施主畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問(wèn)：“畫(huà)什么呢？”

釋圓說(shuō)：“老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”

年輕人聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“這還不容易？”于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。

出處：出自《茶杯與茶壺》作者不詳。

擴(kuò)展資料：

作品鑒賞：

在人際交往里,那些謙讓而豁達(dá)的人總能贏得更多的朋友,而那些妄自尊大,高看自己低看別人的人必然會(huì)引火燒身,最終止步在孤立無(wú)授的困境里。自古以來(lái),凡成功者都懂得放低姿態(tài)。周文王棄王車(chē)陪姜太公釣魚(yú),滅商建周成為一代君王;劉備三顧茅廬拜得諸葛亮為軍師,促成三國(guó)鼎立。

這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适?如果沒(méi)有文王及劉備的低姿態(tài)哪能求得赫赫成績(jī),從而流芳百世。我們周?chē)?jīng)常出現(xiàn)這樣的人:雖思路敏捷,口若懸河,但一張嘴就惹人厭煩,因此別人很難對(duì)他的言談?dòng)蟹e極反應(yīng),更不用說(shuō)接受他的觀點(diǎn)和建議了。

這種人多數(shù)都是因?yàn)樽晕冶憩F(xiàn)欲太強(qiáng),做事張揚(yáng)甚至跋扈,總想讓別人知道自己很有能力,處處想顯示自已比別人優(yōu)越,實(shí)際上,這種做法所得到的結(jié)果總是與他預(yù)期的相反,失掉了在別人心目中的好感。

如文中所描述的：澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。

釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕目捶?



答:釋圓和尚的做法巧妙。能讓年輕人容易接受。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！边@句話的理解。

理解:只要虛心學(xué)習(xí)就能有經(jīng)驗(yàn)和智慧。

茶壺和茶杯的故事 ???最近總是聽(tīng)到男人和女人關(guān)系猶如茶杯和茶壺一樣的說(shuō)法，意思是男人是茶壺，女人是茶杯，一個(gè)男人可以配幾個(gè)女人，就象茶壺和茶杯一樣。今天突然有朋友也說(shuō)到茶壺和茶杯了，記得當(dāng)時(shí)我也認(rèn)同了，只是我反問(wèn)了一句，女人為什么不可以是茶壺？ ?? ?我和他聊了好多，關(guān)于茶壺和茶杯，他舉了不少例子，還都是身邊的，讓我吃驚不已，當(dāng)然例子中，女人都是茶杯。女人為什么是茶杯，總是茶杯？?? ?我想有幾個(gè)方面原因：?? ?一是文化層次的原因。在中國(guó)多少年的文化中，男人總是強(qiáng)者，女人總是弱者；男人總是掠奪者，女人總是被掠奪者；男人總是主動(dòng)的，女人總是被動(dòng)的。處在這樣的文化中，女人作為茶杯也就理所當(dāng)然了，連女人都會(huì)認(rèn)命了。中國(guó)那么長(zhǎng)的歷史中，也就一個(gè)武則天作一個(gè)茶壺出現(xiàn)過(guò)，那是個(gè)讓男人也認(rèn)同的茶壺了。??? ?二是經(jīng)濟(jì)層次的原因。在中國(guó)，從古至今，除了母系社會(huì)外，總是男主外，女主內(nèi)；男人掙錢(qián)，女人在家。新中國(guó)成立后，一直高唱的男女平等，實(shí)際上未到骨子里去，只是表面喊喊。君不見(jiàn)，同樣都是上班族，還是女人買(mǎi)菜燒飯帶小孩子，男人還是理所當(dāng)然不進(jìn)廚房；即使進(jìn)了廚房，燒菜燒飯，但總是得到眾人的夸獎(jiǎng)，這個(gè)男人真好，對(duì)老婆真好；有誰(shuí)因?yàn)榕藷垷丝溥^(guò)女人的？那是女人應(yīng)該做的，有啥好夸的？實(shí)際上還是骨子里認(rèn)為是男人養(yǎng)家，即使女人也在掙錢(qián)！因?yàn)檫@個(gè)原因，總覺(jué)得經(jīng)濟(jì)上是男人在支撐著，所以男人就有權(quán)配茶杯了！???? 三是男人的那點(diǎn)劣根性。無(wú)論富起來(lái)的男人和不富起來(lái)的男人，你要問(wèn)他愿意有二個(gè)以上女人嗎？我想沒(méi)有不愿意的，也許我說(shuō)的有點(diǎn)偏執(zhí)，但無(wú)論是不是玩笑，男人即使認(rèn)為一輩子就應(yīng)該是一個(gè)女人，他也不會(huì)輕易地就認(rèn)同這種說(shuō)法，為什么呢？他怕人家笑他，笑他不是男人，因?yàn)槟腥擞心屈c(diǎn)劣根性：就是認(rèn)為一個(gè)男人有幾個(gè)女人算什么呢？有些男人自己在外面花天胡地的，可希望自己的老婆永遠(yuǎn)是那個(gè)在家里等他的人；???? 從某種程度上講，女人很悲哀，上述的幾個(gè)原因，已經(jīng)沉淀到女人的心里了，在大多數(shù)女人心里，男人還是一種依靠，雖然常常是男人依靠她。男人要面子，男人要地位，男人要形象。。。。。女人也就象茶杯一樣，默默地圍著茶壺，好象被施舍一樣，看它高興給誰(shuí)就給誰(shuí)！

茶杯與茶壺
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫(huà)技還不如我。”
②釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)懼一些名家精品。既然施主畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問(wèn)：“畫(huà)什么呢？”釋圓說(shuō)：“老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“這還不容易？”于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜，問(wèn)：“這幅畫(huà)你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你畫(huà)得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
④釋圓聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！?/div>