昆蟲記的重點(diǎn)知識梳理

昆蟲綱是動物界中最大的一綱，已知的種類約有85萬種以上，占動物總數(shù)的4/5。

與生產(chǎn)關(guān)系密切的有九個(gè)目：直翅目、纓翅目、同翅目、半翅目、脈翅目、鱗翅目、鞘翅目、膜翅目、雙翅目。

1、昆蟲耳朵生長的位置和人類不同。2、有些昆蟲的體型矮小，但能殺死巨型的動物。3、蠶以桑葉為食，但能吐絲結(jié)繭。4、昆蟲不一定都以植物為食，也可以捕食肉類。5、有些昆蟲的繁殖能力驚人。

關(guān)于昆蟲的有趣小知識

大多數(shù)昆蟲的耳朵生長位置與人類不同，許多昆蟲的耳朵是長在腿上的，但昆蟲的耳朵一樣具有聽覺功能。

有些昆蟲可以釋放毒性很大的毒液，例如狼蛛，狼蛛屬于蜘蛛科目的一科，狼蛛的體型小，但毒液毒性很強(qiáng)，可輕松毒素體型比它大很多倍的動物。

蠶是鱗翅目的昆蟲，蠶以桑葉為食，蠶在不斷的進(jìn)食桑葉后，身體會變成白色，當(dāng)蠶的身體發(fā)育成熟，會吐絲結(jié)繭。

?昆蟲知識（小學(xué)生有關(guān)昆蟲的知識）有小昆蟲的地方，就有可愛的好奇心。六一兒童節(jié)到了，在這里，我們?yōu)樾∨笥褌兯蜕弦环萏貏e的小禮物——昆蟲小知識，希望以此打開小朋友們探索大自然的興趣之門，開闊視野、開拓思維

昆蟲知識？這個(gè)范圍相當(dāng)大了。單從字面上講，昆蟲知識主要指與昆蟲學(xué)有關(guān)的知識，例如昆蟲的形態(tài)學(xué)，分類學(xué)，行為研究，命名等等。再廣一點(diǎn)就是關(guān)于昆蟲的生物學(xué)應(yīng)用，害蟲防治，昆蟲神經(jīng)學(xué)應(yīng)用等等。主要都是在林業(yè)上。

這個(gè)昆蟲我們這里叫寒蟲過了立秋夜晚開始鳴叫，叫的聲音很好聽跟知了的叫聲很相似我不這里叫寒蟲

中華婪步甲??！

這是什么蟲

1．拍攝昆蟲照片 家長攜帶相機(jī)與孩子一起到公園、山間或其他戶外環(huán)境中，同孩子搜尋各種昆蟲的蹤跡，只要見到昆蟲就拍攝下來。回到家后，家長拿吃昆蟲照片，訃孩子在昆蟲百科全書中將其找十，家長與孩子一同閱讀百科全書上的相關(guān)內(nèi)容，訃孩子掌握一些叢本的昆蟲知識。

2．制作昆蟲標(biāo)本

家長攜帶捕蟲網(wǎng)等捕蟲丁具與孩子一起到戶外捕捉一些昆蟲，回到家后，家長就可以指導(dǎo)孩子制作昆蟲標(biāo)本了。具體方法為：先將昆蟲放置一段吋間，待其]：燥后，用大頭針穿過昆蟲，將昆蟲0司定在泡沫板上，最后放入標(biāo)本盒里保存。家長在與孩子制作昆蟲標(biāo)本吋，要告訴孩子該昆蟲的名稱、特性等，并在家長的指導(dǎo)下，訃孩子制作昆蟲備注卡片貼在標(biāo)本盒上。

3．昆蟲猜謎

進(jìn)行昆蟲猜謎，就是通過謎面所提供的相關(guān)信息，訃孩子說出謎底。由于在猜謎過程中，孩子需要對謎面進(jìn)行分析、作出判斷，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，因此，進(jìn)行昆蟲猜謎活動是一種較好的益智活動。與此同吋，也能訃孩子在猜謎過程中加深對昆蟲生活習(xí)性的了解，學(xué)習(xí)到更多的知識。

(])大姐樹上叫，二姐嚇一跳。三姐舞大刀，四姐點(diǎn)燈照。

謎底依次為：蟬，蟋蟀，螳螂，螢火蟲。

(2)白天睡覺夜里行，尾巴上面點(diǎn)燈籠。

謎底為：螢火蟲。

(3)沒學(xué)問義驕傲，開口閉口說知道。

謎底為：知了。

(4)小小飛賊，武器是針，抽他人巾．，養(yǎng)自己身。

謎底為：蚊子。

4．昆蟲童謠

昆蟲童謠充分體現(xiàn)了語言之美，意韻深長，無論是從視覺還是從聽覺的角度說，都在無吋不刻地吸引著孩子們。與此同吋，童謠還具有許多作用，如讀準(zhǔn)字音、豐富知識等，因此它是開發(fā)孩子智力不可缺少的一部分。

(])螞蟻抬米

小螞蟻，真有趣，見面先碰小須須。

你碰我，我碰你，報(bào)告一個(gè)好消息。

排隊(duì)走，一二一，大家去抬一粒米。

(2)螞蟻搬家

小螞蟻，要搬家，有的推，有的拿。

把家搬到石磨下，不怕大雨嘩啦啦。

(3)蜜蜂采蜜

小蜜蜂，嗡嗡嗡，一起飛到花叢中。

飛到西，飛到東，辛勤采蜜好過冬。

獨(dú)角仙又名兜蟲，屬於鞘翅目，金龜子科。全世界具有大型犄角的獨(dú)角仙目前約有60種，其他犄角較小或不明顯的種類約有一千三百多種。臺灣的獨(dú)角仙有兩種，其中一種分布於蘭嶼地區(qū)，另一種則普遍存在臺灣的低海拔山區(qū)的樹林里。

獨(dú)角仙大量發(fā)生於 6~8月，白天常常聚集在青剛櫟流出樹液處，或是在光臘樹(白雞油)上也?？砂l(fā)現(xiàn)聚集上百只獨(dú)角仙的盛況，到了晚上，在山區(qū)有路燈處，也往往可以發(fā)現(xiàn)他們的蹤跡，是臺灣常見的大型畟峞C其幼蟲常稱為雞母蟲，經(jīng)蛹期羽化為成蟲，一年一代，由於本種并非保育類昆蟲，加以體型大而健壯，常被做為兒童玩賞及昆蟲教學(xué)使用。

獨(dú)角仙 Allomyrina dithotomus

分類地位：鞘翅目 Coleoptera / 金龜子科 Scarabaeidae

形態(tài)特徵：不包括犄角，體長雄約 4.0~6.0 cm，雌約 3.5~4.5 cm； 體色紅褐～黑褐色；雄蟲頭部有一ㄚ形叉狀突起，可上下活動，前胸背板中央亦有一長角突起， 尖端分叉，無關(guān)節(jié)，不可活動。在占據(jù)地盤，取食樹液，爭奪與雌蟲交配權(quán)時(shí)，這只犟而有力的長角，拌演了十分重要的角色。

食性：幼蟲生活在腐植土及朽木中，大顎犟壯有力，啃食腐植土及木材；成蟲則 吸食樹汁為生，飼育時(shí)可餵食蘋果、鳳梨等。

蘭嶼雙角仙 (姬兜蟲) Xylotrupes gideon

分類地位：鞘翅目 Coleoptera / 金龜子科 Scarabaeidae

特徵：體長較獨(dú)角仙嬌??； 體色紅褐；頭及前胸各有一長角突起， 尖端分叉，兩只長角大小較獨(dú)角仙相近。雌蟲無角，類似大型金龜子。

食性：幼蟲生活在腐植土及朽木中；成蟲則 吸食樹汁。

昆蟲一般都是卵生的。我覺得昆蟲從幼蟲發(fā)育成成蟲主要是為了產(chǎn)卵孵化。那么更明顯的一點(diǎn)，雌性成蟲從發(fā)育成成蟲的那刻起就孕育著卵，存在腹中當(dāng)然要比雄性顯得大。另外，雄性要吸引雌性，也要注意自己的形象，小一些，飛行活動都方便，往往雄性都比雌性要漂亮一些?？赡芾ハx也覺得苗條更美吧。

由于漢語成語多來自古語，其中有些昆蟲名稱與現(xiàn)在常用的名稱不同，甚至很少為現(xiàn)代大眾所知?，F(xiàn)將有這一類成語中有代表性的列出來，并綜合多種資料對其中的昆蟲名稱進(jìn)行解釋。
蜩螗沸羹 蜩為蟬類的別名；螗是蟬的一種，體小，背青綠色，鳴聲清圓?！膀梵シ懈?指如蟬鳴和沸湯翻滾，表示紛擾不寧的意思。
猬鋒螗斧 此成語中的“螗”與前一成語中不同，應(yīng)為“螗螂”即“螳螂”的簡稱?！绑ジ奔础绑??！绑奔大氲那白?，因常高舉如人執(zhí)斧之形，故名?！扳h”指刺猬的刺。“猬鋒螗斧”比喻渺小的力量。
螓首蛾眉 螓為蟬的一種，體小、方頭廣額、有花紋?！膀锥昝肌毙稳菖用嫒葜?。
蚍蜉撼樹 蚍蜉為大螞蟻。
楚腰蠐領(lǐng) 這里的“蠐”指“蝤蠐”即天牛幼蟲。在現(xiàn)代“蠐”一般指蠐螬，即金龜甲之幼蟲?！俺擃I(lǐng)”形容女子體態(tài)苗條，脖子美白。
蝶怨蛩凄 “蛩”指蟋蟀或蝗蟲?！暗跪似唷庇靼г蛊嗲宓乃技抑椤Ｔ诂F(xiàn)代昆蟲學(xué)名稱中，“蛩”見于“蛩蠊目”，是一類在我國很少見的昆蟲。
井蛙醯雞 醯雞為在酒醋或變酸的酒上活動的蠓或蚋類昆蟲。“井蛙醯雞”比喻眼界不廣，見識淺薄。
蛾附蜂屯 此處“蛾”通“蟻”。“蛾附蜂屯” 指像螞蟻和蜜蜂一樣聚集，形容

漢語成語中昆蟲的形態(tài)學(xué)特點(diǎn)
部分漢語成語明確地應(yīng)用了某些昆蟲的體型、體形、體色、頭型、復(fù)眼、喙、觸角、翅、足等部分的形態(tài)學(xué)特征。少數(shù)涉蟲成語中所用何種昆蟲或何部位則不夠明確。茲考證、歸納如下。
體型 漢語成語中的昆蟲多數(shù)體型較小，借此表示微不足道的人和事，有的還自不量力。如“蚍蜉撼樹”、“蠅頭小利”、 “蠅名蝸利”、“蚊虻負(fù)山”、“鷦巢蚊睫”、“蚊虻過耳”等。
體形 膜翅目細(xì)腰亞目中的多數(shù)蜂類胸部和腹部連接處很狹窄， 稱“細(xì)腰”， 成語中借喻人的體態(tài)修長或細(xì)弱。如“蜂腰削背”、“蜂腰猿背”、“蜂腰鶴膝”等。
體色 天牛幼蟲體色潔白，成語中用來比喻女子的脖頸美白。 如“楚腰蠐領(lǐng)” 。
頭型 蟬方頭廣額，成語中用來形容女子的面容。如“螓首蛾眉”等。
復(fù)眼 胡蜂的復(fù)眼較突出，且腹末有毒刺，成語中借以形容人的相貌兇惡、丑陋，性情兇狠。如“蜂目豺聲”等。