關(guān)于秋雨的經(jīng)典散文

余秋雨最好的散文是：《文化苦旅》、《山居筆記》、《霜冷長(zhǎng)河》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》。

1、《文化苦旅》

《文化苦旅》是當(dāng)代作家余秋雨的一部散文集。于1992年首次出版，是余秋雨先生二十世紀(jì)八十年代末和九十年代初在海內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的作品，是他的第一部文化散文集。全書主要包括四部分，分別為如夢(mèng)起點(diǎn)、中國(guó)之旅、世界之旅、人生之旅。

2、《山居筆記》

《山居筆記》一書的寫作，始于一九九二年，成于一九九四年，歷時(shí)兩年有余。為了寫作此書，作者辭去了學(xué)院的行政職務(wù)，不再上班，因此這兩年多的時(shí)間十分純粹，幾乎是全身心地投入。

3、《霜冷長(zhǎng)河》

《霜冷長(zhǎng)河》中收錄了關(guān)于友情、名譽(yù)、謠言、嫉妒、善良、年齡等諸多經(jīng)典之作。這些作品風(fēng)格平實(shí)自然，行文簡(jiǎn)潔流暢，充分顯示了作者深厚的文字功底和豐富的人生閱歷，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和真實(shí)人性的深入思考。

4、《千年一嘆》廳緩喊

《千年一嘆扮野》是2002年作家出版社出哪舉版的一部圖書，是余秋雨先生的力作，與以往不同的是，這是一本日記。在千年之交2000的時(shí)候，余秋雨先生隨香港鳳凰衛(wèi)視千禧之旅越野車隊(duì)跋涉四萬(wàn)公里，這本書完全記錄了四萬(wàn)公里行程中的經(jīng)歷。

5、《行者無(wú)疆》

《行者無(wú)疆》為余秋雨的游記隨筆，記錄了作者在歐洲26個(gè)國(guó)家96個(gè)城市旅程中的全部感受。它是一部考察西方文明的隨筆集。

一、 余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線，那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯，思索和反問(wèn)，與其他一些所謂文化散文家相似，余的作品更透著幾絲靈性與活潑，盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。

余利用他淵博的歷史知識(shí)，豐厚的文化功底，將歷史與文化契合，將歷史寫活、展現(xiàn)，引起我們反思、追問(wèn)，作為一個(gè)知識(shí)分子，他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知，這點(diǎn)也許是最重要的。

二、 典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。

余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力，他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言，并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá)，這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感，從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出，平易近人，可讀性很強(qiáng)。

同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法，大段的排比，對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度，構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì)，使語(yǔ)言不矯揉造作，裝腔作勢(shì)，平淡無(wú)味，而富有了張力，富有了文采。

三、 多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。

余嫻熟地運(yùn)用了描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，還采用了小說(shuō)筆法、戲劇的筆法、鏡頭特寫等多種手法，這對(duì)于烘托主題，使文章內(nèi)涵更深刻等方面起到了重要作用。

1） 敘事的小說(shuō)化特點(diǎn)。

余深諳中國(guó)人的閱讀習(xí)慣，他憑借小說(shuō)這種文體，使他的作品為廣大讀者所接受。

首先小說(shuō)的要素之一是故事，余是一個(gè)比較善于構(gòu)建故事，甚至是很多傳奇色彩很濃的故事，如《莫高窟》寫到樂(lè)尊；寫《上海人》，思緒飄逸，引敘出徐光啟的故事，進(jìn)而更深意義闡述上海人文化性的構(gòu)成；其次小說(shuō)的要素之二是細(xì)節(jié)。

余的散文中常常見(jiàn)到栩栩如生的描繪，靠細(xì)節(jié)構(gòu)筑成優(yōu)美深邃的詩(shī)情畫意。

2） 余散文中的劇場(chǎng)效果

余在創(chuàng)作文化散文之前是從事戲劇理論創(chuàng)作，對(duì)于戲劇可以說(shuō)是了如指掌，因此在他的文化散文中，他融會(huì)貫通地運(yùn)用了戲劇效果。

他也曾說(shuō)：我在散文中追求的場(chǎng)景，會(huì)使有些段落寫法上近似小說(shuō)，但小說(shuō)的場(chǎng)景是虛構(gòu)的，而我的散文中的情景，則力求真實(shí)。

這些話我們可以從《文化苦旅》中找到印證，如《都江堰》那久久佇立的儀態(tài)，復(fù)雜的心理情緒都可作為劇場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景。

還如《白發(fā)蘇州》、《信客》等篇章，只要略改一下就可搬上舞臺(tái)。

因此，這些經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理的文章，充滿了閱讀張力，常能提升讀者的閱讀興趣與境界。

①?讀物所負(fù)載的知識(shí)、思想、觀念、情感、態(tài)度，都是精神的產(chǎn)物。

②?閱讀是作者和讀者兩個(gè)頭腦的理智的轉(zhuǎn)換，兩個(gè)心靈的情感交流。讀者在閱讀中以自己的感知心理技能去解釋語(yǔ)言符號(hào)，以自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去匯兌讀物的價(jià)值，以自己的審美觀念去再現(xiàn)讀物的形象和意境，體驗(yàn)作者的情感，判斷和評(píng)價(jià)讀物的是非得失。

③?讀者從讀物中汲取古今中外人類的精神滋養(yǎng)即閱讀之所得，也是精神產(chǎn)品。