對眼睛健康的食物
眼睛
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、引導(dǎo)幼兒懂得眼睛的重要性,產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識。
3、讓幼兒感受與同伴間互相交流的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小鏡子每人一面
2、不透光的布條一張
三、活動(dòng)過程
1、教師謎語導(dǎo)入,引發(fā)幼兒的興趣。
上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。請你們猜猜這是哪種五官。
2、引導(dǎo)幼兒用小鏡子觀察自己眼睛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(1)眼睛是什么形狀的?眼睛又是什么顏色的呢?
(2)請你們閉上眼睛,輕輕摸摸自己的眼睛,它會不會動(dòng)呢?
3、請幼兒互相觀察眼睛,通過比較進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
(1)教師引導(dǎo)幼兒感受每個(gè)人眼睛形狀的不同。
(2)你的眼睛和別人的有什么不同?(大小、雙眼皮或者單眼皮等)
(下一頁:活動(dòng)延伸和活動(dòng)總結(jié))
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是我為大家收集的中班健康我的眼睛教案,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解眼睛的外部構(gòu)造以及它們的作用。
2.知道眼睛的重要性,懂得在日常生活、學(xué)習(xí)中保護(hù)眼睛的方法。
3.初步了解健康的小常識。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.眼睛的外部構(gòu)造圖一張;藍(lán)眼睛、褐色眼睛圖片;《用眼衛(wèi)生》的視頻。
2.幻燈片:不同年齡人的眼睛、外國人的眼睛。
3.幻燈片:《貓和老鼠》找不同游戲。
活動(dòng)過程:
1.出示眼睛的外部構(gòu)造圖,幼兒了解眼睛的外部結(jié)構(gòu)和作用:
小朋友都有眼睛嗎?每個(gè)人有多少只眼睛?(一雙眼睛)互相觀察對方的眼睛,看看眼睛長得什么樣?能說出眼睛上有什么呢?
引導(dǎo)幼兒觀看“眼睛的外部構(gòu)造”圖:
(知道眼睛由眉毛、上眼瞼、下眼瞼、眼球、睫毛、眼角等部分組成,并讓幼兒了解它們的作用:眉毛能防止眼睛上方落下來的汗、水、塵土,還有美觀的作用;眼瞼能夠控制眼睛的睜開和閉合;眼球可以看東西;睫毛有抵擋塵沙、蟲子、美觀的作用;眼角上有淚腺可以濕潤眼睛,起到保護(hù)眼睛的作用。)
2.播放幻燈片,讓幼兒了解不同年齡人的眼睛和不同種族的眼睛。(學(xué)習(xí)詞語:明亮、水汪汪、黯淡、無神)
小結(jié):不同年齡的人的眼睛不同,眼睛會隨著人們年齡的增長而變化,到了老年視力會減弱;不同種族的人的眼睛會有不同,但無論是什么樣的眼睛,都是用來看東西的。
3.播放幻燈片,玩《找不同》的游戲。
(1)規(guī)則:出示兩幅圖,請找出它們的不同之處。
要求:安靜、認(rèn)真找,數(shù)清楚自己找到了幾處不同,記在腦子里,找完了舉手表示,比比誰的眼睛厲害。
(2)請個(gè)別幼兒指出不同之處,讓全體幼兒判斷對錯(cuò)。
4.幼兒交流眼睛在日常生活中的作用,知道生活、學(xué)習(xí)中保護(hù)眼睛的方法。
(1)討論:眼睛除了會玩“找不同”的游戲,在生活、學(xué)習(xí)中,眼睛會幫助我們干什么?
(2)幼兒討論:應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛,才能讓我們的眼睛視力很好?如:注意看書的姿勢、光線、時(shí)間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。
(3)觀看視頻,讓醫(yī)生來告訴孩子怎樣保護(hù)眼睛。
后提問:你們記住了醫(yī)生的哪些話?
小結(jié)保護(hù)眼睛的方法。
請幼兒把學(xué)到的保護(hù)眼睛的好辦法,去提醒周圍的老師或爸爸媽媽。
5.結(jié)束:老師還有一種保護(hù)眼睛的好辦法,那就是看完電視電腦后,到外面去看看遠(yuǎn)處的景色,看看外面的綠色植物,讓我們的眼睛放松放松。(帶幼兒到戶外,結(jié)束活動(dòng)。)
活動(dòng)反思:
一、選材貼近生活,易與幼兒產(chǎn)生共鳴。
教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要,它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活,與他們的身體息息相關(guān),看似一個(gè)簡單的活動(dòng)內(nèi)容,卻蘊(yùn)含著重要的教育意義:孩子們對“眼睛”這一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身體的器官,時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到,陌生的是對眼睛的認(rèn)識缺乏更深入的了解,通過這次活動(dòng),不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用,而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤,同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終保持對活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注,課堂氣氛活躍而民主,他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生,都能大膽地與同伴、老師交流,活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多孩子都能說出不少保護(hù)眼睛的.方法,這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果。
二、活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)扣環(huán)。
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)能充分挖掘教材的教育性和趣味性,擺脫以往健康領(lǐng)域活動(dòng)枯燥、抽象的說教或圖片展示的單一模式,而是利用多媒體,把幻燈片、視頻、游戲等幼兒易于接受的活動(dòng)形式設(shè)計(jì)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)明確、活動(dòng)簡明扼要,各環(huán)節(jié)自然地過渡、引申,從而步步為營使活動(dòng)順利開展,達(dá)到我們的教育目標(biāo)。
三、提供交流空間,教師成為幼兒的傾聽者。
在活動(dòng)中注重留給孩子們自由發(fā)表想法的機(jī)會和空間,將自己定位為一個(gè)忠實(shí)的傾聽者,同時(shí)鼓勵(lì)小朋友大膽表達(dá)各自的看法,并有意識的關(guān)注到那些不愛表現(xiàn)的小朋友,鼓勵(lì)他們多發(fā)言。特別是看完《用眼衛(wèi)生》的視頻后,教師用“你們記住了醫(yī)生的哪些話”的問題,再次鼓勵(lì)幼兒將自己記住的方法與同伴、老師分享,這樣的做法具有一箭雙雕的作用:既鞏固了幼兒的用眼衛(wèi)生知識,又為幼兒提供了與他人分享、交流的機(jī)會。這做法比以往教師直接總結(jié)更讓幼兒受益。
不足之處:
由于時(shí)間關(guān)系,沒有為幼兒提供“保護(hù)視力”的實(shí)踐機(jī)會,這對鞏固幼兒的認(rèn)識有一定的影響,因此,只能作為延伸活動(dòng)。另一方面,我因?yàn)榭紤]到幼兒的觀察能力,在認(rèn)識眼睛構(gòu)造時(shí),采用圖片供幼兒觀察,這一點(diǎn)為同行提出異議,認(rèn)為應(yīng)該從培養(yǎng)幼兒的觀察能力做起,不必圖片觀察,而是充分利用條件讓孩子們互相觀察對方的眼睛。
現(xiàn)在,解決保護(hù)眼睛方法的問題,是非常非常重要的。 所以, 歌德說過一句著名的話,意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。帶著這句話,我們還要更加慎重的審視這個(gè)問題: 生活中,若保護(hù)眼睛方法出現(xiàn)了,我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。 可是,即使是這樣,保護(hù)眼睛方法的出現(xiàn)仍然代表了一定的意義。 裴斯泰洛齊曾說過這樣一句話,今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。這似乎解答了我的疑惑。
文森特·皮爾在不經(jīng)意間這樣說過,改變你的想法,你就改變了自己的世界。這不禁令我深思。 既然如何。
邁克爾·F·斯特利曾經(jīng)說過,最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。這不禁令我深思。 生活中,若保護(hù)眼睛方法出現(xiàn)了,我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。 保護(hù)眼睛方法因何而發(fā)生? 保護(hù)眼睛方法,發(fā)生了會如何,不發(fā)生又會如何。 可是,即使是這樣,保護(hù)眼睛方法的出現(xiàn)仍然代表了一定的意義。
經(jīng)過上述討論, 一般來說, 所謂保護(hù)眼睛方法,關(guān)鍵是保護(hù)眼睛方法需要如何寫。 而這些并不是完全重要,更加重要的問題是, 我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。 這種事實(shí)對本人來說意義重大,相信對這個(gè)世界也是有一定意義的。
保護(hù)眼睛方法,到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。 就我個(gè)人來說,保護(hù)眼睛方法對我的意義,不能不說非常重大。 我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。 保護(hù)眼睛方法,到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。 從這個(gè)角度來看, 現(xiàn)在,解決保護(hù)眼睛方法的問題,是非常非常重要的。 所以, 這種事實(shí)對本人來說意義重大,相信對這個(gè)世界也是有一定意義的。 一般來講,我們都必須務(wù)必慎重的考慮考慮。 保護(hù)眼睛方法,發(fā)生了會如何,不發(fā)生又會如何。 要想清楚,保護(hù)眼睛方法,到底是一種怎么樣的存在。 那么。
既然如此, 而這些并不是完全重要,更加重要的問題是, 對我個(gè)人而言,保護(hù)眼睛方法不僅僅是一個(gè)重大的事件,還可能會改變我的人生。 現(xiàn)在,解決保護(hù)眼睛方法的問題,是非常非常重要的。 所以, 馮學(xué)峰曾經(jīng)提到過,當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。
適合小孩子吃的兒童健康零食也是不止一種的,以下幾種零食都是小孩子吃起來比較健康的零食。
1、葡萄干,葡萄干里面的鈣質(zhì)含量以及鐵元素含量是比較高的,能夠起到輔助暖胃補(bǔ)血的作用。并且葡萄干里面還含有氨基酸、維生素、礦物質(zhì)等,適當(dāng)?shù)某砸恍┛梢詭椭徑馄凇?br/>
2、魷魚絲,魷魚絲里面含有維生素b1、磷元素、硫磺酸、鈣質(zhì)以及蛋白質(zhì),也是營養(yǎng)價(jià)值比較豐富的食材,把魷魚制作成魷魚絲,對孩子來說比較適合,適當(dāng)?shù)某砸恍┚涂梢宰尯⒆荧@取一定的營養(yǎng)物質(zhì)。
3、杏仁,杏仁里面含有鈣質(zhì)、維生素、鐵元素等,能夠幫助促進(jìn)孩子的成長發(fā)育,是一種比較健康的食材,給孩子適當(dāng)?shù)某砸恍┬尤誓苓_(dá)到解饞作用,又可以攝入一定的營養(yǎng)物質(zhì)。
4、酸奶,酸奶里面的鈣質(zhì)含量比較豐富,適當(dāng)?shù)暮纫恍┧崮棠軌蜃屇c道吸收鈣質(zhì)的量變多,而且酸奶是一種比較容易消化的食物,對于孩子來說是比較適合的。
以上就是一些適合小孩子吃的比較健康的零食,而日常在給孩子吃零食時(shí),也是需要注意不要給孩子吃的太多,否則也是會影響到孩子的身體健康的。
(一)活動(dòng)名稱:保護(hù)我的大眼睛(二)活動(dòng)目標(biāo):1.了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。2.知道如何保護(hù)自己的眼睛。3.懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性, 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.收集有關(guān)眼睛方面的資料。2.對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。3.在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。4.掛圖《眼睛生病了》。(四)活動(dòng)過程:1.交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。2.出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)3.討論:眼睛為什么會生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)4.請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗(yàn)視力不好的痛苦。5.討論:怎樣保護(hù)視力?(看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長;看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;寫字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護(hù)視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)(五)活動(dòng)延伸:1.在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。2.進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。
解析:
本題考查幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法。夜。
夜,靜靜的,月光照在大地上,仿佛是一層輕紗,又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”詩句。月光是那么純,那么真。
天上的星星,像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子,趁月亮媽媽不注意,悄悄地在天空中穿了幾個(gè)小洞洞 。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地,像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里 ,跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。
萬物在月光的照射下,一切都變成了銀白色,像是蓋上了一層霜。我走進(jìn)了一個(gè)童話的世界,一個(gè)美麗的世界。它是那么神奇。
河面上,倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭,扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀,又似殘缺的臉盆。
地面上,燈火輝煌。家家戶戶點(diǎn)著燈火,真像天上的星星。馬路上,一輛輛“俊馬”在飛奔,那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路,照得馬路像白天一樣。竹林里,竹子被月光照得銀白銀白,一陣風(fēng)吹來,響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀,我為你的美而感到驕傲,我永遠(yuǎn)愛你。
②
放鞭炮
在我的記憶中,春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié),我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨,媽媽又是買菜又是買春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天,媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián),爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮,來到賣鞭炮的攤位上,鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。。。。。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮,又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳,還有五顏六色的禮花炮。走在路上,我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮,摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來,我感到好玩極了。
到了中午,我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點(diǎn)上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來,整個(gè)樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠(yuǎn)處捂上耳朵,直到鞭炮聲結(jié)束,我才敢走到近處看一看。接著,爸爸又拿出一個(gè)二踢腳,把它拿在手中,點(diǎn)上火只聽到“嗖”的一聲,二踢腳像小火箭一樣沖上天空,然后爆炸。我高興得拍著手,難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎?
到了晚上,整個(gè)城市燈火通明,天空中閃耀著五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮,刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動(dòng)起來,刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng),劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著,爸爸開始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,色彩斑斕美麗極了??斓阶詈蟮臅r(shí)候,只聽到“嘭”的一聲,從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳,只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個(gè)樣子,笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說:“都是劣質(zhì)炮惹得禍,以后放鞭炮一定要注意安全,不要再賣劣質(zhì)炮了!”
這個(gè)除夕我過的真得很快樂,這是我最快樂的春節(jié)了。
③
春節(jié)到了,我想家家戶戶都會吃年夜飯、包餃子、年糕等,而我家就準(zhǔn)備做餃子。
那天下午,就看見奶奶忙個(gè)不停,一會兒去舀水準(zhǔn)備和面,一會兒切菜切肉準(zhǔn)備餡料。我連忙上去幫忙,奶奶說讓我先洗洗手,然后再去和面。
先倒入一些面粉,再加入適量的溫水,水要慢慢地加,直到面粉形成面團(tuán)為止。接著呢,要把面團(tuán)醒一會兒。一會兒過后,要把面團(tuán)搓成長條,再捏很多個(gè)的面團(tuán),然后呢,拿過搟面杖來搟成薄面皮。
出來的面皮有的薄薄的,有的厚厚的,有的是橢圓形。搟了很多餃子皮終于,搟完了,接下來就要包餡了。
我拿起一張餃子皮,我挑起一些餡料,放入餃子皮中間,再從兩邊向中間捏起來,還可以捏一些好看的花邊,就這樣,我做好了一個(gè)餃子。我還和奶奶進(jìn)行了一個(gè)包餃子比賽。 做了不一下,就做完了,我們把餃子全放入蒸鍋里,開始蒸了。十來分鐘后,餃子就出鍋了,我品嘗著自己包的餃子的餃子,別提多好吃了
④
今天爸爸帶我們?nèi)ジ咝酃涔?,但卻沒有想到爸爸竟然是漫無邊際的一直開,一直開,我忍不住問:「爸爸我們到底要去哪里玩 你一直開,不知道目的地也不是辦法?!拱职志o接著就:「對哦!那我們?nèi)ス涔涓咝鄣哪曦浗趾昧恕!?br/>
到了年貨街我看到那里有很多人在購買新年所需要的東西,媽媽告訴我:「這里是高雄市三鳳中街,它和臺北的迪化街都相當(dāng)有名,這里的年貨只有在新年的前后幾個(gè)禮拜才會開始販賣,而這里在賣的東西大部分都比較新奇,賣的東西琳瑯滿目,五花八門,例如:香菇,臘肉,肉乾,春聯(lián)……等應(yīng)景物品,說也說不完?!沟葖寢屢徽f完,我就開始東張西望看著攤位上賣的物品和食品,其中我看到最特別的就是有人在賣整串的葡萄乾還有紫色的花生,很新奇吧!當(dāng)然,還有新年絕對少不了的東西,那就是糖果了,那里的糖果有好多好多種口味呢! 就在開心的逛著這熱鬧的年貨大街途中,忽然「咚!咚!鏘!」的鑼鼓聲吸引了我的注意,走近一看原來是舞龍舞獅,媽媽說:「這舞龍舞獅跟平常不一樣,敲鑼打鼓,好不熱鬧,店家們?yōu)榱擞憘€(gè)吉利,讓生意興隆,就包了個(gè)大紅包給這些辛苦的舞龍舞獅們?!孤犃藡寢尩慕庹f后,我又更了解新年的有趣文化。
我們又逛了一會兒就依依不舍的離開三鳳中街。經(jīng)過這一次親自體驗(yàn)?zāi)曦洿蠼值慕?jīng)驗(yàn),再加上媽媽的解說,我更加能明白新年對我們的意義,這次逛街真是一舉兩得,受益良多。
今天,我跟姐姐和媽媽去動(dòng)物園。
我們看到了小猴,很可愛。其中一只母猴吃也吃不飽,老是向我們要東西。我們不想喂它了,就去喂別的猴子,它卻一直跟著我們。我們發(fā)現(xiàn)了一只餓著肚子的小猴子。喂它時(shí),猴王過來了。開始我不敢喂猴王,只媽媽姐姐喂。后來我發(fā)現(xiàn)它沒什么可怕的,就自己去喂。小猴們一開始不吃姐姐喂的瓜子,光吃我拿的花生,一直向我要,后來也吃瓜子。它們快吃飽了,我們又去喂別的動(dòng)物。
我們看到孔雀不太愛吃東西,其中有一只雄孔雀都開了三次屏了。媽媽說,它是對雌孔雀炫耀自己呢!也許是想跟我和姐姐穿的衣服比美麗呢!我們發(fā)現(xiàn),跟孔雀挨著的火雞也會開屏,它的尾巴從后面看跟羽毛扇子一樣。我都不想走了。
我們還去看了梅花鹿,我開始不敢用手喂它,后來敢了,吃東西時(shí)它還用鼻子碰了我一下,它的鼻子軟軟的,熱乎乎的,很好玩,我很喜歡??伤膬芍唤潜蝗藗兛车袅?,我覺得它很可憐,我們一定不要傷害動(dòng)物了。
我們又去喂了小駱駝,我發(fā)現(xiàn)小駱駝太可憐了。姐姐拿旁邊放的松枝喂它,媽媽不能確定是不是它吃的東西。可試了一下,它吃的很香。我們發(fā)現(xiàn)它的牙也很尖。它住在這么臟的房子里,我想它總有一天會走出這個(gè)地方的。我們喂了它一些花生,駱駝吃得很香。媽媽告訴我,駱駝是人類的朋友,很能在沙漠里走,人是可以騎的。
最后,我們又去看了看小猴,就戀戀不舍的離開了。路上,我和媽媽說好過幾天一定再來玩。
⑤
今天,沒有什么事情,我呆呆地望著窗外,心想:還有幾天就是春節(jié)了,面對新年的到來,我應(yīng)該說新年是好還是不好呢?
說它不好,是時(shí)間過去,又一年開始啦!我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年,而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年,明年放到后年,這樣的話,我何時(shí)才可以把這些事做完呢?
說它好,是隨著時(shí)間的增長,我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了,而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落:大人的事小孩不要湊熱鬧……而且,今年我又進(jìn)步了許多,我會打羽毛球了,而且打得還不錯(cuò);我的英語水平又進(jìn)步了不少……
我想:好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀,壞是悲觀,在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢?
之前看過,中央臺有一個(gè)欄目叫做,快樂也是一天,不快樂也是一天,為什么不天天快樂呢?其實(shí)想想一句多么普通的話,卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。
以積極的心態(tài)迎接新年的到來,新年來臨,我就長大了一歲。是個(gè)大孩子了。凡是要有自己的想法了,不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年里面,我們?nèi)医】悼鞓?,我能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步!
⑥
心愿
這個(gè)早上,寒假開始啦,學(xué)生們都好高興。她的心跳躍起來了。
她知道,母親正在鼓勵(lì)著鄰居的好友,鼓勵(lì)她們要繼續(xù)努力。一句句動(dòng)聽的話打動(dòng)了她的心,她渴望者。由于她學(xué)習(xí)不會,母親又開始冷淡了她。她感覺有點(diǎn)委屈,平時(shí)她學(xué)習(xí)刻苦著、琢磨著,總是學(xué)不好。她知道,母親正在鼓勵(lì)著鄰居的好友,鼓勵(lì)她們要繼續(xù)努力。一句句動(dòng)聽的話打動(dòng)了她的心,她渴望者。由于她學(xué)習(xí)不會,母親又開始冷淡了她。她感覺有點(diǎn)委屈,平時(shí)她學(xué)習(xí)刻苦著、琢磨著,總是學(xué)不好。母親也許不懂,她在黑漆漆的亮著燈,不是在玩,這燈代表著她在琢磨著無情的作業(yè),她累了困了,依然強(qiáng)撐著;母親不懂,為什么她喜歡賴床,不是她不想去上學(xué),而是真的困……
她羨慕而又妒忌著鄰居。她沉默了。她努力地寫著寒假作業(yè),努力、細(xì)心的樣子,也有資格讓母親夸夸。此時(shí),她又開始泄氣,因?yàn)樗孟癜着χ?,根本沒有任何人理她,她覺得自己挺可笑的。
她知道,母親太忙,沒多管管她,她多么希望有一天,母親找她談?wù)勑?。一起訴說這各自的故事,一起數(shù)星星,一起說說笑話……哪怕是母親說“加油”這么簡單的兩字,她一定會信心白倍、高興萬分……想到這里,她想大哭一場,可是哭完又如何?房間依然空空蕩蕩。
可惜的是,她的心愿無法實(shí)現(xiàn)?;蛟S母親只喜歡乖乖女,不喜歡她了,她又當(dāng)不了母親心目中的乖乖女。她想起一次次想找母親談心,卻被母親一句句無關(guān)的話刺痛了。原來母親不知她的苦,只是愚昧的想著事情的后果。她把痛纏留在心中,她相信母親并無惡意的。
門忽然卡了,母親慢慢地走過來。她的心“砰砰”地迅速跳動(dòng)著,她想:“母親來找我了啦,母親來找我說話啦……”她那保留著很久、很久的心愿要實(shí)現(xiàn)了。她激動(dòng)地寫著作業(yè),興奮得快跳起來。終于,母親拍了下她的肩膀,她像小孩子似的轉(zhuǎn)過身來,緊盯著母親,母親被嚇著了,急忙說:吃飯啦!
4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長,動(dòng)作能力有明顯發(fā)展,因此所表現(xiàn)出的年齡特點(diǎn)是活潑、好動(dòng),他們有積極探索的欲望,對一切未知的新鮮事物都有好奇心。由于我們班上的蕭蕭小朋友得了結(jié)膜炎,每天都需要教師幫助幼兒點(diǎn)眼藥水,好奇的孩子們每次都很關(guān)切的問:“蕭蕭的眼睛怎么了?”“他以后會看不見嗎?”“結(jié)膜炎是什么病呀?”…從而引發(fā)了主題活動(dòng)《不要用手揉眼睛》,也因?yàn)橛變耗挲g小,對一些常見病的預(yù)防知識比較缺乏,為加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng),鞏固中班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),因此開展這個(gè)主題是十分必要的。
教育目標(biāo)
問題板塊
主題壁報(bào)
區(qū)域游戲
家園合作
資源利用
1、認(rèn)識眼睛,知道自己眼睛的用途。
2、認(rèn)識動(dòng)物的眼睛,了解不同動(dòng)物眼睛的用途。
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然環(huán)境,感受自己家鄉(xiāng)的富饒和魅力,用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。
4、鼓勵(lì)幼兒保護(hù)自己的眼睛,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
5、啟發(fā)幼兒了解雷達(dá)的作用,引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)知識的欲望。
1、怎么保護(hù)我們的眼睛?
2、我們的眼睛都能看到什么呀?
3、什么樣的小動(dòng)物有眼皮?什么樣的小動(dòng)物沒有眼皮?
4、沒有眼皮的小動(dòng)物怎么睡覺呀?
5、導(dǎo)彈沒有眼睛,怎樣擊中目標(biāo)的嗎?
1、眼睛的圖片及模型。
2、各種小動(dòng)物的照片
3、信息角:幼兒帶來的有關(guān)保護(hù)眼睛的故事書及幼兒收集的關(guān)于眼睛的資料和照片。
4、、布置保護(hù)眼睛的宣傳小海報(bào)
5、收集有關(guān)不同動(dòng)物眼睛的作用的資料。
6、幼兒郊游的照片及繪畫的美麗世界的作品。
1、 圖書區(qū):
投放有關(guān)眼睛的圖書。
2、 科學(xué)區(qū):
望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、墨鏡、小鏡子、眼罩
3、 美工區(qū):
各種筆、紙廢舊物及粘貼工具。粘貼五官的游戲
4、 電腦區(qū):
1)辨別色彩的游戲。
2)保護(hù)眼睛的科學(xué)知識vcd
3)導(dǎo)彈發(fā)射的軍事小知識。
1、請家長配合幼兒園豐富幼兒有關(guān)眼睛的知識。
2、配合幼兒園,在家中繼續(xù)鞏固幼兒各方面的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、請家長帶幼兒去動(dòng)物園觀察小動(dòng)物的眼睛,并豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物眼睛的知識。
4、鼓勵(lì)家長積極投稿:“在家中如何培養(yǎng)幼兒保護(hù)好自己的眼睛?”
1、幼兒從家中帶來的有關(guān)保護(hù)眼睛的故事書及幼兒收集的關(guān)于眼睛的資料和照片。
2、請常常小朋友的媽媽(醫(yī)院醫(yī)生)來園給幼兒講關(guān)于眼睛容易生什么病,如何保護(hù)好我們的眼睛。
3、與幼兒一起搜集關(guān)于動(dòng)物眼睛的的圖片、vcd等各種資料。
4、請蕭蕭告訴小朋友眼睛生病后的感覺,啟發(fā)幼兒幫助失明的殘疾人。
活動(dòng)一:認(rèn)識我的眼睛
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。
2、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情。
活動(dòng)形式:分組活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:小鏡子、眼睛的圖片及模型,沒有表情的人臉若干,水彩筆若干
設(shè)計(jì)意圖
師幼互動(dòng)
教育反思
1、知道眼睛是五官的一部分
2、通過照鏡子的游戲,激發(fā)幼兒參與的興趣,啟發(fā)幼兒觀察自己的眼睛。
3、深入感知了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
4、利用小鏡子啟發(fā)幼兒觀察自己及他人的表情,啟發(fā)幼兒了解眼睛能傳達(dá)感情。
5、利用兒歌,鞏固幼兒對表情中眼睛的認(rèn)識。
1、觀察圖片及模型,認(rèn)識眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。
2、通過啟發(fā)幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型,幼兒十分感興趣的了解眼睛。
指導(dǎo)意見:每天需要消耗大量的腦力,需要補(bǔ)充高蛋白的食物,例如喝豆?jié){,雞蛋,魚,還有肉類等,但是最好每天也要攝取足夠的青菜和水果。
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