生命的重建一本書

展開全部 有時候回顧一下歷史也是一種學習，有的故事就像昨天發(fā)生一樣，刻苦銘心，非常值得珍惜。
最初建學校時的合影
很多原因促使我發(fā)心建校，其中最主要的是想讓孩子們學習藏漢雙語。雖然寺廟隔壁就有一所村校，但它教學條件過于簡陋，只教小學一年級，孩子們到了二年級就要跑到十公里外去上學。距離遠不說，交通也非常不便，大河邊來去都不安全，因此很多小孩都到寺廟求學。但寺院只能教藏文，沒條件教他們漢文。為了讓孩子們學習藏漢雙語，本人發(fā)心建立一所傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結合的學校。參加開學典禮的弟子們
參加愛心學校開學典禮的弟子
剛開始沒想建大，我想只要能容納二十五個學生就可以了。后來有一次去北京，我認識了北京的弟子蔡媛媛，她很關心這所學校，并且給我介紹了另一個弟子——貢向麗。
2009年春節(jié)，她們?yōu)榱宿k好學校、建好學校設備，專門來到易日寺實地考察，提出了很多寶貴的建議和意見，并且答應在經濟上助我一臂之力。正是因為這兩位女士的鼓勵、幫助和支持，我才有勇氣建立這所可容納五十多個學生的愛心學校。剛開始由于經濟不寬裕，又得不到社會各界的認可，建校的路坎坷難行。但一路上由于兩位女士的幫助和鼓勵，我們最終克服一切困難走到今天。再后來，學校慢慢被大家所了解，也得到了很多愛心人士的幫助和支持，建校的各項工作越來越順利，教學、學校制度也越來越正規(guī)。
易日寺愛心學校在開學典禮之前，夏匝佛學院的副院長仁增旺加堪布來到易日寺，為學校建設也出了不少力。當時我跟堪布一起招生，一下子招到了一百多位學生，但當時以我們的條件只能接收五十五個，其他學生只能放棄。這五十五名學生都是從每個地方在很多小孩中精選出來的，所以愛心學校的學生和老師的素質都不同于其他。
貢向麗和蔡媛媛第一次到易日寺
去年我又有幸認識了哈爾濱的菩提心居士，經過她在網上的大力宣傳和推動，我認識了更多的善心施主，分擔了很多壓力。再后來，學校又得到了廣州的陳總、彪哥、妍妍等善心施主以及北京的殷姿梅、大連的李佳憶等各方愛心人士的幫助，學校發(fā)展的越來越好，學生也一年比一年增多。如今學校共有六十七名初級班學生，高級班是今年新組建的，有十名學生；加上七位老師，共有八十四名師生。
學校全體人員非常珍惜這份善緣，不管是熱愛學習、積極向上的學生還是關懷仁慈、學識淵博的老師，都在努力讓易日寺愛心學校變得更加輝煌。為了能讓學校發(fā)揮更大的作用，我們計劃把教學規(guī)模擴大到一百五十名學生，這樣一來學校的教室、宿舍、食堂都要擴建。