蘇州大學錄取分數

蘇州四中空乘班錄取分數線2021使593分。

四星級高中及星海實驗中學指標生錄取最低控制線為593分，指標生錄取結果可通過蘇州教育考試院網站查詢。

錄取結果查詢：即日起，考生可通過網站查詢普通高中指標生和統(tǒng)招錄取結果以及現(xiàn)代職教體系“3+4”、“5+2”院校錄取結果。

蘇州市第四中學?？粘藢I(yè)基地班

其中蘇州市第四中學?？粘藢I(yè)基地班錄取最低分是556分，語數外最低分是227分。以上各校錄取的考生中，最低分同分考生按語數外成績從高到低投檔錄取。

江蘇省沙溪高級中學體育特長生錄取分數線為中考總分453分，且籃球項目專項測試成績69.1分及以上、足球項目專項測試成績62分及以上、田徑項目專項測試成績60.46分及以上。

江蘇省沙溪高級中學科創(chuàng)特長生錄取分數線為中考總分538分，且創(chuàng)客專項測試成績80分及以上、機器人專項測試成績85分及以上。太倉市明德高級中學體育特長生錄取分數線為中考總分446分，且專項測試成績93.5分及以上。

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關于郴州市一中錄取名單如下：

安可欣，柏子健，蔡以恒，蔡永佳，蔡永健，曹朵，曹凡，曹靜，曹樂，曹清，曹濤，曹旺，曹旺，曹欣，曹瑩，曹東海，曹國軒，曹航維，曹恒嘉，曹佳亮，曹家暉，曹力超，曹歷夫，曹明濤，曹明哲，曹佩家，曹如意，曹伯躥。

曹茹薈，曹詩怡，曹書涵，曹書雯，曹淑媛，曹舒婷，曹向前，曹萱蕓，曹雅涵，曹揚睿，曹耀丹，曹逸軒，曹禹軒，曹致遠，曹智雄，曹子倫，曹梓航，曹梓恒，曹梓維，曹紫曦，曾璜，曾嘉靖，曾江羽，曾凌微，曾沛棋，曾慶等，曾詩琪，曾思越，曾偉，曾祥，曾雅凰，曾怡寧，曾尹龍，曾宇軒，曾鈺婷......

擴展知識：

郴州市一中簡介

郴州市一中創(chuàng)辦于1906年。在1959年定為省重點中學，1989年又定為省實驗中學。1995年，郴州撤地建市后，學校歸市直轄，定為副處級單位，學校按照"辦學體制多元化，辦學規(guī)模集團化"的思路，除校本部外，還創(chuàng)辦了郴州桔井實驗中學和郴州中澳合作國際實驗學校。

學校有一支高素質的教師隊伍，現(xiàn)有教職工359人，其中特級教師11人，高級教師136人，中級教師150人，有國家和省部級勞模、優(yōu)秀教師、先進工作者20人，有國家和省級骨干教師22人，市級學科帶頭人37名。

學校原有桔井校區(qū)近幾年投入1億元，新建了學生公寓、學生食堂、教學樓、體藝館、圖書館、現(xiàn)代技術教育中心，美化綠化了校園環(huán)境，改善了辦學條件，提升了辦學品位。教學手段超前學校建有技術先進、功能強大的計算機網絡，實現(xiàn)校園網、高速寬帶網、教育網三網合一。

有多媒體網絡教學系統(tǒng)、圖書館電子系統(tǒng)、雙向控制系統(tǒng)、遠程教學系統(tǒng)、智能語音廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代教育網絡系統(tǒng)，并率先在全省將每個教室建成了多媒體教室，班級教學均使用多媒體，每位教師配備了筆記本電腦。

蘭州五中錄取名單：余紅、王作明、昔麗君、鹿旭輝、衛(wèi)環(huán)環(huán)、趙宇寧、寧曉梅、董奇等。

一、學校簡介

蘭州市第五中學是蘭州市首批市級示范性完全中學，有61年的辦學歷史。學校環(huán)境優(yōu)雅，設施完善，辦學條件優(yōu)越，擁有教學樓、綜合實驗樓、標準塑膠運動場、地理教室、天文臺、校史館、圖書館、閱覽室、乒乓球館、武術館、射擊館、音樂排練廳和多功能禮堂等現(xiàn)代化教育教學設施。

二、師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工153人，專任教師146人，其中高級教師42人，中級教師70人，初級教師34人。金城名班主任1人，省園丁獎獲得者2人，省級骨干教師7人；

省級教學能手6人，市級骨干教師13人，市級優(yōu)秀教師7人，市級教學新秀35人，市級教學能手3人。教師學歷合格率100%，其中研究生學歷9人。教師隊伍師德高尚，業(yè)務精湛，教學能力突出，是學校發(fā)展的堅實力量。

三、教學成果

2017年我校高考一本上線率為18.22%，比上年增加10.14%；二本上線率達75.97%，超過幾所省級示范性高中，榮獲蘭州市2017年“高中教育質量優(yōu)秀獎”一等獎第一名，這是我校第20次獲得“蘭州市高中教育質量優(yōu)秀獎”。

四、武術特色教育

以弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀武術文化為目的，我校將中華武術引進校園作為體育特色項目來培育。學校成立了由曲愛貞校長為組長馬躍武書記為副組長，高建文副校長、韓繼生副校長為督導，武術專業(yè)的體育教師為輔導員；

初高中不同年級武術特長生和練習生的武術代表隊，做到專人負責管理專人落實并有健全的管理辦法、規(guī)章制度，設施齊全的武術訓練館確保了武術特色教育工作的有序開展。

武術代表隊根據學生的興趣愛好，廣泛吸納隊員，結合體育課課外活動開展武術訓練，滲透武術特色項目，并根據學生的不同程度，采取了分步教學，以點帶面以比賽評先為激勵措施的多項辦法。