正能量故事分享及感悟

皇室戰(zhàn)爭(zhēng)感悟人生道理分享：八大人生道理深度解讀，其實(shí)，生活中，處處都是禪，事事都需悟。我們的忠實(shí)粉絲婉大人就是這樣一位大隱隱于市的禪師，這位深刻的思想者從皇室戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲中悟出了許多生活中很實(shí)用的哲理，官微讀罷，老淚縱橫，泣不成聲，頂禮膜拜，不能自持。能夠在游戲中參禪，實(shí)在是大自在者的開(kāi)闊眼界，官微君凡夫俗子愿與諸君分享！

人的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格，又在這里混沌。
曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)?！捌匆蛔砹艟?，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
然而，面壁數(shù)十載學(xué)子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口，當(dāng)生活的重?fù)?dān)一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個(gè)食人間煙火的凡夫俗子覺(jué)出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱......
放慢匆忙的腳步，避免隨時(shí)間的流逝讓生命走向一生的無(wú)所作為，開(kāi)始仔細(xì)揣摩人生的重量。

作為一個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的我，今天我能來(lái)到這里，我感到非常的幸運(yùn)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以在坐的所有的老師們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)做好工作中的每一件事情。當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，看到這些社會(huì)上的這部分特殊群體，第一次見(jiàn)到這些學(xué)生，我有些震驚了，學(xué)生們有的目光呆滯，有的肢體殘疾，有的語(yǔ)言障礙，穿鞋子不知道左右。由于“命運(yùn)的不公，使他們走進(jìn)了這個(gè)這個(gè)特殊的群體。我慢慢感到了這份工作的重要性。對(duì)這份特殊教育事業(yè)有了更堅(jiān)定的信念：以后的工作需要更多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這是我必須要像各位前輩們學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。 時(shí)間在忙碌中匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)我已經(jīng)工作快一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我看到了許多，學(xué)會(huì)了許多，也體會(huì)了很多。我反思著在之前的工作中或多或少犯過(guò)不少的錯(cuò)誤，希望各位前輩們能夠諒解，在以后的工作中我會(huì)更加的努力，認(rèn)真的完成工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)?；蛟S在別人眼里特教老師看來(lái)是一個(gè)平凡的工作，但我認(rèn)為這是一個(gè)高尚并且神圣的職業(yè)，說(shuō)高尚，因?yàn)槟鷤兠刻烀鎸?duì)的都是聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，您們所付出的艱苦勞動(dòng)，是一般人難以做到的。在這里我看到每一個(gè)老師都是那樣盡職盡責(zé)。所有的殘疾兒童，都是那樣的活潑可愛(ài)。使我感到了你們工作的艱辛和學(xué)校里的溫馨。同時(shí)替這里所有的學(xué)生說(shuō)上一句：老師，您們辛苦了！在這里，每一位老師都是我的長(zhǎng)輩，都是我所要像你們學(xué)習(xí)的，每一位學(xué)生都是一朵盛開(kāi)的花朵，都需要我們的精心呵護(hù)，我會(huì)像這里所有的老師學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。作為一個(gè)新的老師，我還有很多不足之處。在今后的教學(xué)當(dāng)中，我會(huì)不斷的努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好。

　　對(duì)待氣量小的孩子不能簡(jiǎn)單地要求他“氣量大些”，或是強(qiáng)迫他拿出心愛(ài)的東西與別人分享。這種簡(jiǎn)單粗暴的辦法于事無(wú)補(bǔ)。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不肯將心愛(ài)的東西給別人時(shí)，要引導(dǎo)幼兒去體驗(yàn)別人的心情，例如正當(dāng)孩子得到愛(ài)吃的東西時(shí)，卻來(lái)了小客人，有的孩子就千方百計(jì)想把東西藏起來(lái)或是馬上吃掉。如果孩子有這種情況，家長(zhǎng)就應(yīng)幫助他分析：“

　　如果客人也這樣對(duì)待寶寶，寶寶將會(huì)怎么想？”。如果孩子有了新玩具不肯給別人玩時(shí)，家長(zhǎng)要講一講小伙伴多么想玩玩這個(gè)有趣的玩具呀，從而使他產(chǎn)生同情心而關(guān)心別人。對(duì)待氣量小的幼兒最好的辦法是以大人的榜樣去影響他。

　　大人要以自己對(duì)人寬厚的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染幼兒。例如過(guò)新年了，家長(zhǎng)將精美的賀年片送給孩子的好朋友；幼兒園為小伙伴過(guò)生日時(shí)，讓孩子帶點(diǎn)好吃的去祝賀。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)與別人分享自己東西的機(jī)會(huì)，例如，中秋節(jié)與同伴分吃月餅；同伴到家里來(lái)玩，讓孩子拿出自己心愛(ài)的圖書(shū)、糖果等給同伴分享。

　　有的孩子比較愛(ài)惜物品，怕給別人玩了，東西要壞掉，那么就要求孩子把怎樣愛(ài)護(hù)和玩的方法教給同伴，這樣孩子就不會(huì)擔(dān)心由于東西借給別人而壞掉了。

讀書(shū)分享會(huì)簡(jiǎn)短感悟如下：

1、多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)也可以使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的舉動(dòng)。

2、良辰美景，賞心悅目，此為人間四美，通過(guò)讀書(shū)，讓我們體會(huì)在繁華浮躁的喧囂都市中那一刻難得的清凈，細(xì)細(xì)回味，仿佛脫離一切，如莊夢(mèng)化蝶般，使我兩檔橘忘的寧?kù)o，又行褲團(tuán)有扶搖直上逍遙萬(wàn)里的酣暢。

3、讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香?！?/p>

4、人生樂(lè)趣在讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū)，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保純拆持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。

5、經(jīng)典，是無(wú)法超越的作品，總是被世人所流傳。在科技日益發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的經(jīng)典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是，回到最原點(diǎn)，最原始的，往往能給人最淳樸最真切的感受，作品的寓意以及美好，對(duì)于人生的感悟，都是從原著中得來(lái)的。

1、故事：一個(gè)出家人在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)的一段路，那人都用盡各種方法誣蔑他。最后，出家人轉(zhuǎn)身問(wèn)那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)的？”那人答：“屬于原本送禮的那個(gè)人?！背黾胰诵χf(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己？”那人摸摸腦袋走了。

2、【感悟】：健康的心靈是我們觀察世界的窗口。只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。如果我們一味地在乎別人的想法或說(shuō)法，就會(huì)失去自我，失去快樂(lè)。

以前我也是一個(gè)焦慮媽媽，孩子有一點(diǎn)不好就著急，生病了也急，不好好吃飯也急，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上也急，整天沒(méi)有好脾氣。孩子經(jīng)常被我說(shuō)的掉眼淚？后我才發(fā)現(xiàn)，急根本解決不了問(wèn)題。必須淡定，淡定，再淡定。如果實(shí)在生氣。就關(guān)上門(mén)，去洗手間一下臉，平復(fù)一下情緒。有一次我氣的早飯都沒(méi)吃。捂著頭睡了一早晨，孩子還小，我們不能用大人的眼光對(duì)他要求完美，多鼓勵(lì)他，把自己陽(yáng)光的一面帶給他，不要對(duì)他說(shuō)負(fù)面的話。取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到問(wèn)題，幫忙分析引導(dǎo)。

今天，我又把《感恩是一種力量》重溫了一遍，合上書(shū)時(shí)，又一次深深地感受到，人一定要懂得感恩。

《感恩是一種力量》是由三個(gè)單元、六十多個(gè)故事組成的。這些故事無(wú)論怎樣寫(xiě)的，他們都告訴我一個(gè)道理——感恩是一種強(qiáng)大的力量，它可以把不可能的事情變?yōu)榭赡艿氖隆?br>
我覺(jué)得其中《不當(dāng)差的天使》寫(xiě)得很美。故事說(shuō)的是：作者小時(shí)侯的時(shí)侯，她媽媽和爸爸離婚了，媽媽要到澳大利亞去了，媽媽卻不知如何向孩子解釋，爸爸卻讓媽媽走了，讓自己來(lái)跟女兒解釋。作者等了好幾天，爸爸卻一點(diǎn)要解釋的意思都沒(méi)有，就在作者不抱希望的一個(gè)夜晚，爸爸說(shuō)了一段話，這段話牢牢的印在了作者心中。

爸爸說(shuō)：“你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于天使的故事吧，天使飛到一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里有人冷了、有人餓了、有人需要幫助了，她就會(huì)留下來(lái)當(dāng)差，如果一切都很好的話，不當(dāng)差的天使就會(huì)飛走，繼續(xù)去尋找需要她幫助的人。世界上的爸爸媽媽就是天使，是專門(mén)飛來(lái)照顧孩子的，陪孩子一同好好長(zhǎng)大的，咱們家里，有爸爸一個(gè)人就能照顧好佩佩，所以，媽媽才放心地把佩佩交給爸爸，媽媽去了一個(gè)叫澳大利亞的很遠(yuǎn)的地方，就像不當(dāng)差的天使一樣……”

許多父母為“離婚”作出了許多解釋，但都是讓孩子明確的知道——父母離婚了，以后和爸爸或媽媽再也不能在一起了。

但作者的爸爸卻做出了一個(gè)很美的解釋，讓作者認(rèn)為，媽媽就是天使……

《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》也很感人，寫(xiě)出了媽媽對(duì)蒂姆濃厚的愛(ài)?！稒烟覙?shù)下的母愛(ài)》的大概內(nèi)容是：蒂姆四歲那年，媽媽和爸爸離了婚，媽媽獨(dú)自把他帶到一個(gè)鎮(zhèn)上去。蒂姆的新家有很多櫻桃樹(shù)，但盡頭有一個(gè)化工廠。有一年，化工廠發(fā)生了毒氣泄漏事故，離工廠最近的蒂姆家受到了影響，蒂姆只有微弱的聽(tīng)力，但她每天總是固執(zhí)的在櫻桃樹(shù)下拉著小提琴，希望自己可以成為一名小提琴家。母親狠狠心，把他送進(jìn)了聾啞學(xué)校，但醫(yī)生告訴她，因?yàn)榈倌纺昙o(jì)太小，語(yǔ)言能力會(huì)因?yàn)槁?tīng)力微弱而漸漸下降。于是，母親天天在逼著蒂姆和她用唇語(yǔ)和手語(yǔ)交流，。很快的，蒂姆能和聾啞學(xué)校的學(xué)生自如交流了。但他的夢(mèng)想并沒(méi)有放棄，他很想聽(tīng)清那些美妙的音樂(lè)，但有他的聽(tīng)力太有限，只能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，這讓他很沮喪。

1、團(tuán)結(jié)是五指緊握成的拳頭，團(tuán)結(jié)是細(xì)絲擰成的一股繩，團(tuán)結(jié)是萬(wàn)眾之心，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城，團(tuán)結(jié)就是力量！

2、團(tuán)結(jié)，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量。

3、團(tuán)結(jié)就是有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。

4、我們應(yīng)該同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。

5、團(tuán)結(jié)一致和必勝的信念才是諾維奇城最大的動(dòng)力源泉，也是他們?cè)跊_關(guān)階段能夠脫穎而出的原因。

6、大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來(lái)，等掉隊(duì)的跟上來(lái)，才加速往前飛。

7、皮都不存在了，毛發(fā)還能夠在哪里依附呢？

8、懂得做事情要齊心協(xié)力，這樣才會(huì)把事情做得更加的好，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

1、團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。

2、團(tuán)結(jié)是五指緊握成的拳頭，團(tuán)結(jié)是細(xì)絲擰成的一股繩，團(tuán)結(jié)是萬(wàn)眾之心，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城，團(tuán)結(jié)就是力量。

3、不但要團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對(duì)自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人。

4、團(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀。旦圓友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖滑遲升然我們每個(gè)人信老不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。

5、人同心，其利斷金；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。團(tuán)結(jié)是迸發(fā)新力量的源泉。通過(guò)凝結(jié)個(gè)體的力量，形成合力，從而由量的積累實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。

6、通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。