邯鄲學(xué)步 邯鄲

邯鄲學(xué)步的故事邯鄲是不是人名?
1個回答2024-01-30 02:50

不是

邯鄲是地名,是古時戰(zhàn)國時期的趙國都城?,F(xiàn)在邯鄲是河北省邯鄲市,在河北省最南端與河南接壤,是個四線城市。

鄧麗君祖籍就是邯鄲大名人。

邯鄲夢的邯鄲傳說
1個回答2024-01-27 10:00

盧生,醉心于功名富貴,時有不得志之慨。一日,與前來度他入仙的呂洞賓“巧遇”于邯鄲縣趙州橋西一小店。呂見他一心“待要一生得意”,逐贈其磁枕,度其入夢。夢中盧生,先是有個艷遇,娶得富家千金崔氏。崔氏又以重金助其賄試,使盧生奪得狀元功名,除授翰林編修兼知制誥。但因此也得罪了權(quán)臣宇文融。宇偵得盧生任上謀私之破綻,捋盧生貶至陜州為知府,負(fù)責(zé)鑿石開河。工程浩大,難度前所未有,誰知盧生竟能輕易化解,取得成功。皇上東巡親見河道盛況,對盧生恩寵有加,宇文融又悔又妬。適逢吐蕃犯邊,滿朝文武,束手無策。宇文融趁機(jī)力薦盧生率兵靖邊,欲置之于死地。盧生無奈掛印西征,用反間計輕取強(qiáng)敵,于天山勒石紀(jì)功,凱旋回朝。正當(dāng)封妻蔭子、春風(fēng)得意之際,宇文融又羅織其“通敵”之罪,欽命立斬于云陽市。愁云慘霧,生死須臾之間,忽因崔氏死命鳴冤,權(quán)監(jiān)通力說情,皇上恩赦,而免于一死,拋妻別子,遠(yuǎn)竄嶺南鬼門關(guān)。不久,沉冤昭雪,盧生回朝,被尊為上相兼掌兵權(quán),可謂位極人臣,恩寵無以復(fù)加?;噬蠟橹ù淙A樓,賜廿四女樂。暮年之盧生,沉溺于“彩戰(zhàn)”宴樂,身體嚴(yán)重透支,終至一病不起。大限到來,尚汲汲于身后國史之位置,子孫之封蔭,嘆一聲“人生到此足矣”而溘然去逝……
一場歷經(jīng)數(shù)十年的榮華夢醒來之時,店小二為他煮的黃梁飯尚未熟透。盧生大夢驚醒,又經(jīng)呂洞賓點(diǎn)化,終于領(lǐng)悟了人生真諦,隨仙翁到蓬萊山門頂替何仙姑掃落花去了。

邯鄲_步什么意思
1個回答2023-12-03 04:25

邯鄲學(xué)步的意思是學(xué)習(xí)邯鄲人走路的姿勢。比喻模仿不成,反而失去自我。

邯鄲學(xué)步(拼音:hándān xuébù)是一則來源于寓言故事的成語。成語有關(guān)典故最早出自《莊子·秋水》。

《莊子·秋水》載:戰(zhàn)國時有個人到趙國邯鄲去,看到那里的人走路的姿勢很美,就跟著別人學(xué),結(jié)果不但沒學(xué)會,連自己原來的走法也忘了。后來用“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。

“邯鄲學(xué)步”的寓意:如果只是機(jī)械地模仿別人,最后可能不僅學(xué)不到本領(lǐng),還會丟失了原本的特色。依樣畫葫蘆地模仿不會給自己帶來真正的知識,學(xué)習(xí)他人的長處要從細(xì)心觀察開始,再以正確的學(xué)習(xí)方法反復(fù)練習(xí),這樣才能逐漸學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)。

邯鄲學(xué)步的出處:

邯鄲學(xué)步出自《莊子·秋水》,原文為:子往呼!且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業(yè)。

邯鄲學(xué)步的典故:

春秋時期,有個燕國少年,他聽說趙國邯鄲人走路非常優(yōu)美,就來到邯鄲學(xué)習(xí),他看到大街上的人走路姿勢十分優(yōu)雅,就趕緊跟著路上的行人模仿起來,人家邁左腳,他跟著邁左腳;人家邁右腳,他也跟著邁右腳。

學(xué)了幾天,他卻怎么也學(xué)不會,姿勢比以前更難看了。少年心想:肯定是我之前的走路方式太有問題了,我一定要把它徹底拋棄,才能學(xué)會新姿勢。于是他開始從頭學(xué)走路,每邁出一步都要仔細(xì)推敲下一步的動作。

就這樣廢寢忘食地學(xué)習(xí)了三個月,他每天刻苦練習(xí),卻始終沒有學(xué)會邯鄲人的走路姿勢,反而把自己原來的走路方式也忘得精光。最后,少年徹底不知道該怎么走路了,只好爬著回到了燕國。



邯鄲學(xué)步成語小故事
1個回答2024-01-23 09:06
邯鄲學(xué)步
據(jù)說,趙國的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看,動握巧作非常優(yōu)配前雅、輕快。燕國有一個少年聽到這個傳說,非常羨慕邯鄲人,就走培皮清了很遠(yuǎn)的路去趙國,想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的辦法。
剛開始,他整天站在街頭,仔細(xì)研究每個人走路的姿態(tài),再慢慢模仿他們,可是都沒有成功。后來,他想可能是受到過去走路習(xí)慣的影響,所以,他決定要忘掉以前走路的辦法。從那時候起,他更專心研究邯鄲人走路的姿勢,不過,再怎么努力他還是學(xué)不會,最后他只好放棄。
可是,因?yàn)樗岩郧白呗返霓k法忘得一乾二凈,已經(jīng)不知道該怎么走路,只好一路爬著回去。當(dāng)別人看到他的樣子,都忍不住笑他。
邯鄲學(xué)步的故事和道理是什么?
1個回答2024-01-24 08:04

邯鄲學(xué)步講的是戰(zhàn)國時期,燕國壽陵有個少年,聽說趙國邯鄲人走路的姿勢特別優(yōu)美,于是不顧路途遙遠(yuǎn),來到邯鄲學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?。結(jié)果,他不僅沒有學(xué)到邯鄲人走路的姿勢,還把自己原來走路的姿勢也忘記了,最后只好爬著回去。

邯鄲學(xué)步的故事告訴我們:我們做事不能生搬硬套,機(jī)械地模仿別人。這樣不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

擴(kuò)展資料

邯鄲學(xué)步

成語拼音:hán dān xué bù

成語解釋:邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;步:邁步走路。步伐;相傳戰(zhàn)國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優(yōu)美大方;威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結(jié)伴到趙國去學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢。

結(jié)果不但沒有把趙國人的走路姿勢學(xué)到手;反而連自己原來的走法也忘記了;只好爬著回去。比喻模仿別人不成;反而把自己原有的技能丟掉了。

邯鄲學(xué)步(英語)
1個回答2024-01-26 10:14
Yan Guoshou the mausoleum has a youth, heard the Handan people walk very attractively, hurry to Handan with others study step. But, he not only has not grasped the unique skill which the Handan people walks, moreover had forgotten own originally walk the step, the result had to crawl is going home.
邯鄲學(xué)步的故事?
1個回答2024-02-01 14:16
邯鄲學(xué)步比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。邯鄲學(xué)步的故事告訴我們,不要一味的模仿別人,做不適合自己的事情只會適得其反,甚至?xí)G掉原有技能。
子往呼!且子獨(dú)不聞夫壽陵(戰(zhàn)國時燕國都城,在今河北省北部)余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業(yè)。(《莊子·秋水》)
燕國人努力向別人學(xué)習(xí),應(yīng)該肯定,但是他依樣畫葫蘆的生搬硬套并不可取,不但沒學(xué)到別人的精髓,反而連自己原有的也丟了。
學(xué)習(xí)邯鄲人走路的姿勢。比喻模仿不成,反而喪失了原有的技能。偏正式;作謂語、賓語。
邯鄲學(xué)步譯文
1個回答2024-02-15 14:54
邯鄲學(xué)步

出處:《莊子·秋水》

原文:

且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。

譯文:

燕國壽陵有個少年,聽說邯鄲人走路很好看,就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法??墒?,他不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能,而且忘記了自己原來走路的步法,結(jié)果只好爬著回家了。
邯鄲學(xué)步古文及譯文
1個回答2024-02-08 23:35
邯鄲學(xué)步

出處:《莊子·秋水》

原文:

且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。

譯文:

燕國壽陵有個少年,聽說邯鄲人走路很好看,就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法??墒?,他不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能,而且忘記了自己原來走路的步法,結(jié)果只好爬著回家了。

“邯鄲學(xué)步”的寓意是說別人的長處固然要學(xué),但不應(yīng)盲目模仿,否則別人的長處沒學(xué)到,反而喪失了原本的自我。
邯鄲學(xué)步的故事大意?
1個回答2024-02-19 06:47

《莊子·秋水》記載,有一個燕國人到趙國的首都邯鄲去,看到那里人走路的姿勢很美,就跟著學(xué)起來。結(jié)果不但學(xué)得不像,而且把自己原來的走法也忘了,只好爬著回去。比喻生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

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