夸男生的詩詞歌賦

????因為這樣他們才會覺得自己也有希望，有可能。智商的差距是存在的，并且這種差距在學(xué)習(xí)中的作用也是存在的。這種純天賦的作用的重要性遠沒有大多數(shù)人想的那樣高。很多天賦神話產(chǎn)生的原因，在于我們習(xí)慣于把很多比較隱蔽，但其實源于后天的因素歸因為天賦。學(xué)習(xí)本身就是一種積累的過程。很多人誤以為學(xué)習(xí)這個動作只是在積累路程，大錯特錯。學(xué)習(xí)也能積累學(xué)習(xí)的速度——換言之，學(xué)習(xí)本身是自帶微小的加速度的。越學(xué)習(xí)，就越適應(yīng)學(xué)習(xí)，越在“放縱/學(xué)習(xí)”的艱難抉擇中選擇后者，你對后者的突觸建立就更強一分，下次選擇堅持學(xué)習(xí)也就不那么痛苦一些。所以，我一向認(rèn)為，那些說什么“能夠努力也是一種天賦”的，不是思維過于簡單，就是在為自己的懶惰找借口。當(dāng)然，更不用說學(xué)習(xí)本身還能讓你積累試錯經(jīng)驗，改進學(xué)習(xí)方式了。?

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如下：

1、他演技最精湛的之處，在于可以用同一個表情和眼神甚至同樣的肢體語言表達出不同層次的情感以及戲劇沖突。

2、他就是天賦異稟，天生為鏡頭而生的人。

3、他的一個逆光側(cè)臉可以有二十七層以上的情感表達。左耳下第七十八根頭發(fā)的分叉是他戲劇情感最真實的流露。

4、這演得，惟妙惟肖，不知道的人都以為是真的。真的都沒那么真。

5、我完全陷進去你的演技中了，實在是太傳神了。讓我佩服不已。

6、演得太好了，這表情，這神態(tài)，這動作，都可以做教科書模板了。

7、你的這個演技，真的把這個人物演活了。太有味道了。