《鄉(xiāng)愁》的創(chuàng)作背景

余光中（1928—），福建永春人，中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人。出生在中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，父親是一名國(guó)民黨政府官員?？箲?zhàn)期間，舉家搬到重慶。1947年詩(shī)人同時(shí)考取北京大學(xué)和金陵大學(xué)，由于不想離開(kāi)母親，詩(shī)人選擇了后者。1949年轉(zhuǎn)入廈門(mén)大學(xué)。1950年隨全家前往臺(tái)灣。1951年，詩(shī)人得到梁實(shí)秋的指點(diǎn)。1952年詩(shī)人從臺(tái)大畢業(yè)，出版其第一部詩(shī)集《舟子的悲歌》，反響不大。次年，進(jìn)部隊(duì)擔(dān)任編譯官。1956年，詩(shī)人退役，開(kāi)始在一些學(xué)校教書(shū)，同時(shí)主編《藍(lán)星》等文學(xué)雜志；同年9月詩(shī)人與表妹范我存結(jié)婚。1958年、1966年，詩(shī)人兩次前往美國(guó)。1974年，詩(shī)人前往香港教書(shū)，1981年和黃藥眠、辛笛等詩(shī)人會(huì)晤，相互間作了親切的交流。1992年，他終于盼到了他日思夜想的一天，他與妻子一道，回到家鄉(xiāng)故土。詩(shī)人的作品除上面提到的外，還有《藍(lán)色的羽毛》、《白玉苦瓜》、《隔水觀音》及散文集《逍遙游》等。

《大家小書(shū):鄉(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)學(xué)大師費(fèi)孝通的代表作,該書(shū)取自作者20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論之約》分期連載的14篇文章。通覽全書(shū),可以感受到一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。沿著作者的思路,可以一窺中國(guó)的基層社會(huì)。雖然事過(guò)境遷,但作者透視社會(huì)的眼光、觀察社會(huì)的方法,仍然充滿活力,值得借鑒。

是中國(guó)的品牌。

全稱是Mandora，雷亞的游戲品牌。

曼陀羅Mandora將推2.0版本：雷亞治愈休閑作。在前兩周剛剛發(fā)布了音樂(lè)佳作《Deemo》的雷亞(Rayark)公司近日又帶來(lái)了一個(gè)值得興奮的消息，旗下的一款精品休閑游戲《Mandora》放出了 2.0 版本的宣傳片

杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校是一所專注于中小學(xué)生升學(xué)復(fù)讀和高中課程教育的學(xué)校，成立于2001年，位于杭州市濱江區(qū)。該校致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，幫助學(xué)生成功升入名校，受到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。

一、教學(xué)特色

1. 一流師資團(tuán)隊(duì)：杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校擁有一支專業(yè)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，絕大多數(shù)老師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)水平，其中有不少老師曾在國(guó)內(nèi)著名的名校工作，對(duì)升學(xué)考試有著深入的了解和經(jīng)驗(yàn)。

2. 精細(xì)化教學(xué)管理：學(xué)校注重每位學(xué)生的個(gè)性化差異和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程體系，同時(shí)采用小班授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，確保每位學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

3. 課程設(shè)置優(yōu)化：學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，包括高中各學(xué)科的全科復(fù)習(xí)課程和專項(xiàng)突破課程等，能夠滿足學(xué)生的各種學(xué)習(xí)需求和復(fù)習(xí)要求。

二、辦學(xué)成果

杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校自成立以來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀學(xué)生，許多學(xué)生成功考入國(guó)內(nèi)著名的高校，如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等。學(xué)校在高升本、高考、中考等方面的成績(jī)也非常優(yōu)秀，已經(jīng)成為杭州地區(qū)有影響力的升學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

三、校園環(huán)境

杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校的校園環(huán)境舒適、安全、整潔，學(xué)生生活和學(xué)習(xí)設(shè)施齊全，包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

四、綜合評(píng)價(jià)

作為一所專注于中小學(xué)生升學(xué)復(fù)讀和高中課程教育的學(xué)校，杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀的教學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果得到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為每位學(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)方案和課程安排，同時(shí)擁有一流的師資力量，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。因此，如果您在杭州地區(qū)尋找一所高質(zhì)量的升學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州泰來(lái)高復(fù)學(xué)校是一個(gè)值得考慮的選擇。