電競(jìng)?cè)υ诰€閱讀

帶來(lái)質(zhì)量下降。

展開(kāi)全部 在許多世界級(jí)的評(píng)比指標(biāo)中，國(guó)民閱讀能力已成為一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的關(guān)鍵指標(biāo)。國(guó)家越重視閱讀教育，國(guó)民的閱讀能力越好，國(guó)民的整體素質(zhì)就越高，國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力自然也隨之提升。在芬蘭，閱讀是全民習(xí)慣；PISA測(cè)試中，芬蘭青少年在閱讀評(píng)比中多次稱霸，于是芬蘭有了"閱讀之國(guó)"的稱號(hào)，芬蘭教育也享譽(yù)全球。加拿大人對(duì)讀書(shū)的崇尚程度也很高，溫哥華公共圖書(shū)館大力推廣"嬰兒故事時(shí)間"、"學(xué)步兒童故事時(shí)間"、"學(xué)前故事時(shí)間"，以鼓勵(lì)家長(zhǎng)提早帶孩子進(jìn)入閱讀模式。
二胎政策的放開(kāi)導(dǎo)致一年有將近2500萬(wàn)的孩子降生，如何跟2500萬(wàn)個(gè)小朋友去拼未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力呢？大量學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際案例證明，閱讀力是保證學(xué)生高效率、高質(zhì)量學(xué)習(xí)的核心能力，不僅決定著學(xué)生現(xiàn)在從事學(xué)習(xí)考試的學(xué)習(xí)能力，而且影響著學(xué)生未來(lái)從事社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)能力，也就是說(shuō)：閱讀力=學(xué)習(xí)力=競(jìng)爭(zhēng)力。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)博士余世維在《孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，父母教最好》一書(shū)中曾寫(xiě)道："培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，一定要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，而且是越早越好。"
　　有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)期的閱讀不僅能開(kāi)發(fā)想象力，還能決定孩子長(zhǎng)大以后是否能擁有高收入。這項(xiàng)研究的作者對(duì)來(lái)自9個(gè)歐洲國(guó)家、生于1920至1956年間的6千人進(jìn)行了調(diào)查。研究結(jié)果表明，家中藏書(shū)豐富的那些人收入最為豐厚。學(xué)者們認(rèn)為，童年時(shí)期的閱讀有助于孩子在學(xué)校取得好的成績(jī)，還可以為進(jìn)一步獲得好的教育和高收入的工作奠定基礎(chǔ)。
中國(guó)進(jìn)入最喜愛(ài)閱讀國(guó)家排名的前三，每周閱讀8個(gè)小時(shí)。越來(lái)越的中國(guó)家庭開(kāi)始認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，閱讀的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，再忙再累也別忘睡覺(jué)前為孩子打開(kāi)一本書(shū)，為他輕輕的朗讀。

娛樂(lè)圈，賺錢(qián)多。。。

中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)

20分是高分?在這里我給你提一下，這種題目除了出題的人以外是不會(huì)有人知道的，除非他泄題。你要是想取得好成績(jī)，就多去看一些書(shū)、短片的文章，在這里我給你推薦一下，歐·亨利的短篇小說(shuō)很好，估計(jì)魯迅的就不用了，連很多高中生都說(shuō)很難理解，你看它應(yīng)該會(huì)看的很困難。朱自清的荷塘月色、背影和其他的一些散文也多去看看，即使對(duì)這次比賽派不上用場(chǎng)，不過(guò)以后總會(huì)有好處的。

娛樂(lè)圈當(dāng)中當(dāng)然有競(jìng)爭(zhēng)了，而且競(jìng)侍肢爭(zhēng)非常激烈，就看那些女明星們?yōu)榱吮ｐB(yǎng)自己，付出襪塌了多大老好世努力，四十幾歲看起來(lái)還像二十幾歲的小姑娘一樣。

你敢上題么？