出租車從業(yè)資格證區(qū)域考試題

1．教師撰寫教學(xué)案例，是教師不斷反思、改進(jìn)自己教學(xué)的一種方法，能促使教師更為深刻地認(rèn)識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。

2．教師撰寫教學(xué)案例的過程是將來自外部的教育理論與指導(dǎo)自己教學(xué)實踐的內(nèi)在教學(xué)理論相互轉(zhuǎn)化的過程，可以為新教師和在職教師的教學(xué)提供比較豐富的實際情境，有利于教學(xué)中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

3．教學(xué)案例是教師教學(xué)行為的真實、典型記錄，也是教師教學(xué)理念和教學(xué)思想的真實體現(xiàn)，因此是教育教學(xué)研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

教師資格證面試環(huán)節(jié)是：結(jié)構(gòu)化+試講+答辯。教師資格面試流程

一、結(jié)構(gòu)化

1.面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。在評分表上填寫面試開始時間。時間5分鐘左右。(考務(wù)工作人員開始錄音、攝像。)

2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。

3.考生回答完畢或回答問題超時，面試考官提請考生開始試講(演示)。

二、試講

1.考生開始試講(演示)。時間10分鐘。

2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。

3.考生試講(演示)超時，面試考官提請考生結(jié)束試講(演示)，開始答辯(陳述)。

三、答辯

1.面試考官根據(jù)考生試講(演示)情況，提問2道問題并要求考生回答。時間5分鐘左右。

2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄。

3.考生答辯(陳述)超時，面試考官提請考生結(jié)束面試。在評分表上(評語欄內(nèi))填寫結(jié)束時間。(考務(wù)工作人員結(jié)束錄音、攝像，按照規(guī)定格式保存。)考生將教案(活動演示方案)呈交面試考官，及時離開面試室。

1.體積單位之間的進(jìn)率

2.小括號

3.扇形統(tǒng)計圖

4.認(rèn)識時分秒

5.體積單位間的進(jìn)率

6.1-5的認(rèn)識

7.長方形的周長（1.你之前是不是從事教育事業(yè)？2.你認(rèn)為教師這個行業(yè)對你有什么吸引）

8.小數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法

9.周長的認(rèn)識（答辯講的幾年級的試題）

10.體積和體積單位(常用的體積單位有哪些它們之間的進(jìn)率是多少？請你重復(fù)立方的讀法。

4立方分米的長方體如何得到的。)

11.小數(shù)大小的比較（小數(shù)大小的具體比較方法是什么？）

12.三角形的分類（學(xué)習(xí)本堂課的知識基礎(chǔ)是什么？這節(jié)課是為什么做的基礎(chǔ)。如果你有足

夠的時間你會怎么樣讓學(xué)生分類呢？）

13.小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法

14.觀察物體（1.你是什么專業(yè)的？2.哪個地方畢業(yè)的？3.你的重點是如果突破的，4.教具

與學(xué)具是怎么使用的）

15.乘法的認(rèn)識

16.長方體的體積（你認(rèn)為過程重要還是知識點重要）

17.負(fù)數(shù)

18.數(shù)字與信息

19.圓錐的體積

20.根據(jù)作息時間表解決實際問題

21.小數(shù)的意義

22.平移

23.圖形的放大與縮小

24.長方體的表面積

25.秒的認(rèn)識

26.直角的認(rèn)識

27.前后左右的位置

28.乘法的初步認(rèn)識

29.正方體與長方體的表面積（1、長方體的表面積怎么計算？2、怎么進(jìn)行分組討論的？）

1、考生應(yīng)憑準(zhǔn)考證和身份證原件按照準(zhǔn)考證規(guī)定時間進(jìn)入面試考點候考室，等候面試抽題；

2、考生面試試講過程須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分；

3、未在準(zhǔn)考證規(guī)定的時間進(jìn)入候考室，遲到超過15分鐘的考生，禁止進(jìn)入考點，面試成績記為缺考；

4、考生禁止攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備（如手機(jī)等），如有違反按照作弊處理；

5、考生應(yīng)遵守考試有關(guān)規(guī)定，服從考試工作人員的管理，對于違反考試紀(jì)律的考生，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處置。

擴(kuò)展資料：

面試程序

1、等待考試。考生帶著面試準(zhǔn)考證、身份證，準(zhǔn)時到達(dá)考場，進(jìn)入等候室等待考試。

2、抽題。根據(jù)考點安排，登錄“面試評估系統(tǒng)”，通過計算機(jī)從題庫中選擇一組試題（幼兒園考生選擇兩類試題中的一種，其他類別只選擇一種）?？忌_認(rèn)后，系統(tǒng)打印出考題清單（考生必須在考題清單上簽名）。

3、準(zhǔn)備課程。考生帶著備課紙和問題清單進(jìn)入備課室，寫下教案（或活動演示計劃），準(zhǔn)備20分鐘的課程。

4、回答規(guī)定問題。應(yīng)聘者由工作人員引導(dǎo)到指定的面試室?？忌鷮⑸矸葑C、準(zhǔn)考證交給考官進(jìn)行驗證，驗證無誤后，考官從題庫中隨機(jī)抽取2道所需試題，考生作答，時間5分鐘。

5、演示／演示。學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計劃（或活動演示計劃）進(jìn)行10分鐘的教學(xué)。

6、防御?？脊賹忌脑囌f（或演示）內(nèi)容和測試項目提出問題，考生將回答問題5分鐘。

7、考試結(jié)束后，考生交回考題清單并準(zhǔn)備教案（活動演示計劃），考官將考生的身份證和準(zhǔn)考證交還考生，并將放行條發(fā)給考生離場。

8、得分?？脊侔凑赵u分標(biāo)準(zhǔn)對考生的面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫“面試計分表”，由組長簽字確認(rèn)，通過面試評價體系提交得分。

參考資料來源：中國教育考試網(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試暫行辦法

參考資料來源：中國教師資格網(wǎng)-怎樣獲得教師資格證書，需要什么條件？

教師資格證面試試講未講完所講內(nèi)容也是可能通過考試的。因為面試官會通過面試者的統(tǒng)合能力進(jìn)行評判打分，所以面試者不要有太大的心理壓力，耐心等待面試結(jié)果即可。?

教師資格證面試試講面試者試講和結(jié)構(gòu)化的表現(xiàn)較好的話，就應(yīng)該可以通過。教師資格證面試在很多地方都有這個現(xiàn)象，當(dāng)然面試試講未講完的面試者有的能通過，有的不會通過，主要取決于面試者所講的內(nèi)容和方法是否達(dá)到評分標(biāo)準(zhǔn)。

教師資格證面試試講的另一種情況是講得很好以及講完所講內(nèi)容，面試者一聽聞就覺得面試者之前講過課，很有經(jīng)驗，考官清楚面試者的授課方法和設(shè)計思路，環(huán)節(jié)完整，沒有跑題，答辯及授課方法也是可圈可點，就會順利通過。?

教資面試試講需注意：

教師資格證面試試講之前一定要多演練幾次。考生在備考時，可以自己在家里試講，并找?guī)讉€朋友或者同學(xué)試聽并提出建議，這樣做的好處是可以糾正自己的教態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計，迅速進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)。

教師資格證面試試講過程中，注意把握好一些動作、手勢、表情等體態(tài)語的使用。要舉止大方，教態(tài)自然，體現(xiàn)出為人師表的莊重與親和。

教師資格證面試試講過程中要注意與考官的互動。要設(shè)想下面坐滿了學(xué)生，適時提一些問題，并作出評價，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動。注意與考官眼神的交流。

以上內(nèi)容參考：人民網(wǎng)-國家教師資格統(tǒng)一考試面試概述

以上內(nèi)容參考：人民網(wǎng)-教師入職面試 “五項注意”