沁園春長沙課文原文

沁園春是詞牌名，
詞牌名是規(guī)定了一首詞的格律和韻律，比較著名的：水調(diào)歌頭，卜算子，水龍吟，青玉案等

鷹擊長空，魚翔淺底 百舸(gě）爭流 風華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）

浪遏（è）飛舟 急流勇進 星火燎原 中流砥柱 奮勇進擊、劈波斬浪

崢嶸歲月 青春年少，神采飛揚， 才華橫溢，意氣風發(fā)，熱情奔放

指點江山，激揚文字 百侶曾游 蒼茫大地 層林盡染 漫江碧透





不知道對不對

《沁園春·長沙》文學體裁：詞（長短句）
沁園春：詞牌名，相傳為東漢明帝女兒沁水公主園，后來被外戚竇憲仗勢奪取，有人作詩詠其事，此詞牌由此得名。
作品原文：
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘（xiāng）江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸(gě）爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàng
liáo
kuò），
問蒼茫大地，誰主沉??？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēng
róng）歲月稠〔chóu〕。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏（è）飛舟？
譯文翻譯：
在深秋的一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。
看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。
廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?
回到過去，我和我的同學，經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。
評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，當年我們在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻擋住了飛奔而來的船舟？

1.獨立寒秋 獨立 開篇蕭索 獨字更顯凄涼的意境
2.層林盡染 染 氣勢宏偉 顯得山林的紅的燦爛
3.鷹擊長空 擊 生動活潑 雄鷹的英猛氣勢顯現(xiàn)
4.魚翔淺底 翔 生動活潑 與上句對應亦顯魚之靈活

沁園春·長沙

原文：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
譯文
在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。
看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。
廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?
回想過去，我和我的同學，經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。
評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？

沁園春長沙主要寫了（絢麗多彩的湘江秋景、壯闊高遠的深秋境界以及博大情懷和革命的豪情壯志）。
供參考。

層林盡染
風華正茂
其他的我就不確定了

生動形容了長沙的美

沁園春·長沙
毛?（一九二五年）
獨立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔，
崢嶸歲月稠。
恰同學少年，
風華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點江山，
激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？
這首詞最早發(fā)表在《詩刊》一九五七年一月號。
注釋
〔長沙〕作者的青年時代，大部分時間在長沙學習和進行革命活動。詞中所說的“百侶”和“同學少年”，即指作者一九一四年至一九一八年在長沙湖南省立第一師范學校讀書時的革命友好。
〔湘江〕湖南省的最大河流，源出廣西壯族自治區(qū)的海洋山，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過長沙，北入洞庭湖。
〔橘子洲〕一名水陸洲，是長沙城西湘江中的一個狹長的小島，西面靠近著名的風景區(qū)岳麓山。
〔舸(gě戈上)〕大船。
〔淺底〕指清澈可見底的水下?！端?jīng)注·湘水》引《湘中記》：“湘川清照五六丈，下見底?！?br/>〔萬類霜天競自由〕眾多動物都在深秋的自然環(huán)境中爭著自由地活動。
〔寥廓〕廣遠空闊。這里用來描寫宇宙之大。西漢司馬相如《大人賦》：“上寥廓而無天?！?br/>〔誰主沉浮〕由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這里可以理解為：在這軍閥統(tǒng)治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢？
〔揮斥方遒(qiú求)〕揮斥，奔放?！肚f子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
〔擊水〕作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數(shù)，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里?！?br/>譯文
深秋時節(jié)，
我獨自站在橘子洲頭，
看湘江流水滾滾北去。
遠望群山，
重重疊疊的楓林一片火紅；
近看湘江，
碧綠清澈的江面上，無數(shù)船只爭相疾駛。
仰望長空，雄鷹展翅飛翔；
俯視水中，魚兒怡然暢游……
宇宙間的萬物，都在奮發(fā)向上、自強不息。
面對這無限美好的大千世界，怎能不激起思緒萬千，
不禁要問這曠遠迷茫的大地，
誰才是主宰你命運的真正主人？
想當年，
曾經(jīng)和許多戰(zhàn)友在這里活動，
度過了多少不平凡的戰(zhàn)斗歲月。
那時，同學正當青春年少，
精神煥發(fā)、才華橫溢、激情奔放、奮發(fā)有為。
大家經(jīng)常在一起評論國家大事，
寫起慷慨激昂的文章，激濁揚清，
把不可一世的反動派視為一錢不值的狗屎堆！
還記得嗎，
當年我們到江心急流中游泳，
奮力搏擊，掀起滔天巨浪，把飛駛而來的大船幾乎都檔住?