高中錄取通知書(shū)

你要問(wèn)什么呢？

那應(yīng)該是寄郵政的，近的要3天左右，偏遠(yuǎn)的地方要7-8天吧。
要不找學(xué)校要單號(hào)上網(wǎng)一查就知道到哪了。

不可能偽造的。

至于怎么樣獲取那個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)。。說(shuō)實(shí)在的。除非你有關(guān)系。中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)。

另外的一種就是自己努力。。先進(jìn)一所不入流的學(xué)校。然后再自考。。 或者是畢業(yè)工作3年以后可以考取研究生。

成績(jī)不是最重要的。你進(jìn)了大學(xué)以后也不要覺(jué)得自己成績(jī)差或者抱怨學(xué)校不好。。其實(shí)可以在學(xué)校里培養(yǎng)自己的能力。

大學(xué)錄取通知書(shū)在我們報(bào)道的時(shí)候，學(xué)?；旧隙蓟厥盏陌?。問(wèn)問(wèn)您原來(lái)的大學(xué)吧，可能就在他們那里的

你是不是服從專業(yè)調(diào)劑了..?

如果是那就是你的文化沒(méi)有達(dá)到你報(bào)的專業(yè)的線，沒(méi)法錄取，但是你服從專業(yè)調(diào)劑了，學(xué)校是有權(quán)利將你錄取到別的專業(yè)的哦。。

你可以打電話像你的學(xué)校的招生辦打電話咨詢一下看看能不能轉(zhuǎn)會(huì)你所報(bào)的專業(yè)。。

另外要核實(shí)你下你被錄取的是不是這所學(xué)校，是不是統(tǒng)招進(jìn)去的。。

錄取通知書(shū)，是經(jīng)高校招生錄取，省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)錄取的考生，由高校統(tǒng)一發(fā)放表示同意該考生進(jìn)入該校就讀的一種通知文書(shū)，具有法律效力。錄取通知書(shū)上一般須注明錄取人姓名、身份證編號(hào)、高考考號(hào)、錄取批次、科類、錄取專業(yè)、報(bào)到注冊(cè)時(shí)間、加蓋錄取高校公章。還須注明“該校是教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)?！弊謽?。

一般是寄到家里看你當(dāng)初是怎么填的，網(wǎng)上查到后要等些天才能收到，你可以打電話問(wèn)問(wèn)那所大學(xué)。

我們應(yīng)當(dāng)如何審時(shí)度勢(shì)的客觀的看待一個(gè)人？看學(xué)歷？看志向？看發(fā)展方向？ 其實(shí)應(yīng)該沒(méi)那么復(fù)雜，只是我們復(fù)雜了人與人之間的關(guān)系。社會(huì)上那些爾虞我詐、勾心斗角不應(yīng)該成為交友的障礙。用心、用真誠(chéng)感動(dòng)每一個(gè)人，甚至是我們的敵人。寬容和忍讓?xiě)?yīng)該是我們交友的利器，用它來(lái)磨合人與人的菱角。學(xué)歷只代表學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。志向總是與當(dāng)前環(huán)境息息相關(guān)。發(fā)展方向無(wú)非就是上天賜予我們的機(jī)緣。
善良、仁愛(ài)、勤勞才是我們交友的標(biāo)準(zhǔn)。相反，那些不具備這些條件的人，即使有高學(xué)歷、大志向、優(yōu)越的發(fā)展空間，我們也不應(yīng)該為此而包容他們，因?yàn)檫@些人不值得具備“朋友”的稱號(hào)。

凡世間之交,諸人無(wú)外:
以利交者,利盡則散;
以色交者,色衰則疏;
以酒交者,酒醉則糗;
以心交者,方能永久!

《新生寶典》之大學(xué)交友心得

在大學(xué)里，朋友是很重要的一個(gè)詞。在這四年里，你也許會(huì)遇到假裝是朋友的朋友，欺騙你的朋友或者真正的知己甚至伴侶。第一次離開(kāi)自己生長(zhǎng)的環(huán)境，進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活，如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事和諧相處就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。其實(shí)，大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，人際交往是很重要的部分。

“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，但又沒(méi)有什么特長(zhǎng)可以引起大家的注意，在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系?！比绻阌羞@樣的困惑，不妨試著這樣做：

第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。你若以誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)待你。你若敵視別人，別人也會(huì)敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此，當(dāng)你想修正別人時(shí)，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對(duì)你，你就應(yīng)該怎么對(duì)人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。

第二，培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時(shí)，不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂(lè)觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對(duì)你說(shuō)實(shí)話的朋友等等。此外，大學(xué)時(shí)談戀愛(ài)也可以教你如何照顧別人，增進(jìn)同理心和自控力，但戀愛(ài)這件事要隨緣，不必為了談戀愛(ài)而談戀愛(ài)。

第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程也不會(huì)很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以重頭來(lái)過(guò)。

第四，從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習(xí)。在班級(jí)里、社團(tuán)中，多觀察周?chē)耐瑢W(xué)，特別是那些你覺(jué)得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。比如，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說(shuō)服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對(duì)他人的尊重和真誠(chéng)、如何表示贊許或反對(duì)，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個(gè)性等等。通過(guò)觀察和模仿，你漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力會(huì)有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里，每一個(gè)朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對(duì)象。同時(shí)那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘，警告你千萬(wàn)不要做那樣的人和事。當(dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個(gè)朋友，試著做他們的良師和模范。

第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺(jué)得沒(méi)有特長(zhǎng)、沒(méi)有愛(ài)好可能會(huì)成為自己人際交往能力提高的一個(gè)障礙，那么，你可以有意識(shí)地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好。共同的興趣和愛(ài)好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹(shù)的人都不是只會(huì)閉門(mén)苦讀的書(shū)呆子，他們大多都有自己的興趣和愛(ài)好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫(huà)、橋牌和體育運(yùn)動(dòng)方面的高手。業(yè)余愛(ài)好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書(shū)以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動(dòng)潛能，也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果真的沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，那么，多讀些好書(shū)豐富自己的知識(shí)也可以改進(jìn)自己的人際交往能力，因?yàn)闆](méi)有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。

交友心得

人活著需要朋友。兒時(shí)需要玩的朋友；長(zhǎng)大了需要共事的朋友；年老了需要說(shuō)話的朋友。需要朋友猶如魚(yú)兒需要水、生命需要氧氣。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。”然而，在崇尚物質(zhì)文明的今天，充滿誘惑的物欲肆意橫流在光怪陸離、紛繁復(fù)雜的人情世故中，找朋友就如在沙漠里找水；看友情就像在霧里看花。

關(guān)于朋友，外國(guó)人與中國(guó)人的看法是有所區(qū)別的。英國(guó)著名詩(shī)人赫巴德認(rèn)為：“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友?！敝袊?guó)人則認(rèn)為：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”、“多個(gè)朋友多條路”。從先人的忠告中，我們不難看出友情中所包含的“實(shí)用主義”。

古語(yǔ)曰：“君子之交淡若水；小人之交甘若醴”。以義擇友方為君子之交；以利結(jié)朋則為小人之交?！度龂?guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”的故事千古流傳，令人稱羨，成為婦孺皆知的交友典范。因此，古人才有了“天下有一人知己，可以不恨”的感嘆?！袄畎壮酥蹖⒂?，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！币辉?shī)更將深厚感人的朋友之情推向浪漫的極致，直叫人為了朋友恨不能生死相許。

其實(shí)，交朋友不一定非要交有刎頸之情的朋友。在人心不古、情感浮泛的今天，想交一個(gè)“雖百里之遙，皆可相信，而不為浮言所動(dòng)；聞?dòng)兄r之者，即多方為辯析而后已；事之宜行宜止者，代為籌劃決斷；或事當(dāng)利害關(guān)頭，有所需而后濟(jì)者，即不必與聞，亦不慮其負(fù)我與否”的朋友已絕非容易的事情?！傲x”字當(dāng)頭的朋友，早已成為故事中的故事。當(dāng)然，降低一些標(biāo)準(zhǔn)、多一些寬讓和理解，一般朋友也還是可以相交的。正所謂：“賞花須結(jié)豪友，登山須結(jié)逸友，泛舟須結(jié)曠友，對(duì)月須結(jié)冷友，捉酒須結(jié)韻友”。依據(jù)不同情感層次的需要，結(jié)交不同層次的朋友，對(duì)開(kāi)闊人生、增添情趣、認(rèn)識(shí)社會(huì)總會(huì)有一些益處。而明白了“對(duì)淵博友，如讀異書(shū)；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩(shī)文；對(duì)謹(jǐn)飭友，如讀圣賢經(jīng)傳；對(duì)滑稽友，如閱傳奇小說(shuō)”的道理，則可以讓你結(jié)交到為數(shù)不多、卻有一定質(zhì)量而又性情相投的朋友。

自古就有“人以群分，物以類聚”的說(shuō)法。但交友不能以貴賤分、不應(yīng)以貧富論。交友貴在交心、交人品。酒肉朋友不交，勢(shì)利小人不交，陽(yáng)奉陰違不交，為富不仁不交，倚權(quán)仗勢(shì)不交，欺小惡老不交，口是心非不交，無(wú)信無(wú)德不交，恃強(qiáng)凌弱不交。朋友交得好，可以在事業(yè)上得到支持，在精神上得到慰藉。交得不好，常常會(huì)惹上閑氣，甚而引出數(shù)不清、想不到的遺憾。交友應(yīng)帶俠氣，做人常存素心，才會(huì)享受到被友情滋潤(rùn)的人生。前不久，親家兒子孫子龍接到<江蘇大學(xué)>錄取通知書(shū)。我們正為他高興哩，大兒子從蕪湖老家打電話告訴我：我的侄孫秦飛被<西北工業(yè)大學(xué)>錄取為國(guó)防生了。女兒也打來(lái)電話：說(shuō)我有以前單位同事女兒考取了<浙江大學(xué)>，還有一位同事的孩子考取了<上海立信財(cái)經(jīng)大學(xué)>，還有鄰居的孩子，親戚家的孩子。算下來(lái)，今年有七、八家喜酒吃呢！大兒子和女兒分別為我們包了禮。但他[她]們的家長(zhǎng)仍然邀我們回家，參加他[她]們的升學(xué)喜宴。我想：我們應(yīng)該回去，為家長(zhǎng)們道喜，為孩子們祝賀！

交友心得
宇宙有包容萬(wàn)象的能力，我們就是包容在其中的一部分，生命是短暫的，是平凡的，為何不利用有限的生命去體驗(yàn)不平凡的經(jīng)歷呢？我們雖然身處在五湖四海，但是友誼是可以超出時(shí)間和空間的限制的。無(wú)論你在哪里，都會(huì)有人在遠(yuǎn)方牽掛你，祝福你的。他會(huì)在你失意時(shí)鼓勵(lì)你，在你傷心時(shí)安慰你，在你寂寞時(shí)陪伴你-----

我有一些交友的奇妙經(jīng)歷，希望和你們一起分享。

上高中后，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以要好久回家一次。那時(shí)快開(kāi)學(xué)了，我在車(chē)上，沒(méi)人陪伴很無(wú)聊。我旁邊坐了一個(gè)比我大的人，上車(chē)好久我們也沒(méi)說(shuō)話。半個(gè)小時(shí)后，他拿出照相機(jī)拍窗外勞作的人，我很好奇的問(wèn)“你是記者嗎”因?yàn)樗玫檬谴蟮恼{(diào)焦相機(jī)，所以這樣問(wèn)。他說(shuō)不是?。∮谑俏覀兙土牧似饋?lái)。原來(lái)他是杭州人，假期和幾個(gè)關(guān)系很好的網(wǎng)友來(lái)東北游玩，沿著界河徒步旅行。但由于臨時(shí)有事，只能提前回來(lái)了。他給我講了他的見(jiàn)聞，我也告訴他了許多關(guān)于家鄉(xiāng)的美景。我們變成了朋友。他參加工作好多年了，也告訴我了好多心得，從他那里，我學(xué)會(huì)了很多處理人際的方法，也對(duì)生活產(chǎn)生了更多的好奇。我的感覺(jué)是他是一個(gè)對(duì)待生活很樂(lè)觀的人，也是一個(gè)對(duì)待朋友很真誠(chéng)的人。到站后，我們分開(kāi)了。幾天后，我們通過(guò)電話聯(lián)系了。直到現(xiàn)在，我們還在網(wǎng)上交流，談關(guān)于東北的天氣，關(guān)于生活的態(tài)度和感觸，互相支持鼓勵(lì)------

也許你會(huì)不相信，但那確實(shí)是真的，

其實(shí)朋友很好交，但是維護(hù)友情確實(shí)是很困難的，真誠(chéng)就是第一步。不知道你有什么交友心得，期待你來(lái)告訴我?。?！

在此呼吁，真心對(duì)待彼此，才是友誼之樹(shù)長(zhǎng)青的秘訣。

錄取通知電影原型美國(guó)橘子郡“查普曼大學(xué)”最后在電影、電視制作、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、音樂(lè)、教育、藝術(shù)交流、自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)等領(lǐng)域，獲得國(guó)際教育管理協(xié)會(huì)的認(rèn)可。且受到學(xué)術(shù)界的眾多好評(píng)，是美國(guó)西部地區(qū)，環(huán)境極好的留學(xué)圣地。

南哈蒙理工學(xué)院，是根據(jù)真實(shí)事件編著的院校。其原型就是，美國(guó)橘子郡“查普曼大學(xué)”。
查普曼大學(xué)，是一所中型綜合性私立非盈利大學(xué)，創(chuàng)立于1861年，是加州最負(fù)盛名的私立大學(xué)。

坐落于加州極為繁華的的藝術(shù)，商業(yè)，科學(xué)和技術(shù)中心之一的橘子郡，吸引了來(lái)自美國(guó)各地，和世界各地的優(yōu)秀學(xué)生。

1934年，該機(jī)構(gòu)更名為查普曼，以紀(jì)念橘子郡的企業(yè)家、和學(xué)校的創(chuàng)立者查普曼先生。1954年學(xué)院所在地，遷至加利福尼亞州的orange的鬧市區(qū)。該校位于加利福尼亞州的奧蘭治，距洛杉磯僅55公里。

電影《錄取通知》的原型，南哈蒙理工學(xué)院是根據(jù)真實(shí)事件編著的院校，美國(guó)橘子郡查普曼大學(xué)，查普曼大學(xué)是橋搭搜一所中型敏歷綜合性大學(xué)，創(chuàng)立枝孫于1861年，是加州最負(fù)盛名的大學(xué)，1934年該機(jī)構(gòu)更名為查普曼。

查普曼大學(xué)創(chuàng)立于1861年，1869年西方學(xué)院校合并后，在洛杉磯加州大學(xué)的基督教，1934年該機(jī)構(gòu)更名為查普曼以紀(jì)念orange縣的企業(yè)家和學(xué)校的創(chuàng)立者查普曼先生。

1954年學(xué)院所在地遷至加利福尼亞州的orange的鬧市區(qū)，有安靜的大學(xué)城氣氛，在洛杉磯東南55公里處。1991年，學(xué)院又更名為查普曼大學(xué)以反映其演變成全面高等學(xué)校。

擴(kuò)展資料：

《錄取通知》由斯蒂夫·平克執(zhí)導(dǎo)，賈斯汀·朗、喬納·希爾、哥倫布·紹特、瑪麗亞·泰耶爾和布蕾克·萊弗利等聯(lián)袂出演。影片于2006年8月18日在美國(guó)上映。

電影講述快高中畢業(yè)的巴特比正面臨著升學(xué)壓力，他投出的8封大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)信全被拒絕。迫于社會(huì)與家庭的壓力，自己創(chuàng)立了一所大學(xué)開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。