《愛的教育》我的母親

孟母三遷（原文）昔孟子少時，父早喪，母仉[zh?0?0ng]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄[bì],踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也。”繼而遷于學(xué)宮之旁。每月朔(shuò，夏歷每月初一日)望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱手禮]讓進(jìn)退，孟子見了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也?！彼炀佑诖?。
　　（釋文）從前孟子小時候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒有改嫁。有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)銀陵著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個地方也不適合我的孩子居?。∮谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開盯灶始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說凱搏扮：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！
　　后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

媽媽陪伴孩子成語
如影隨形
形影不離
寸步不離、
亦步亦趨
形影不離
【讀音】：xíng
yǐng
bù
lí
【解釋】：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。

母親的這種教育孩子的重要性，那就是給我們心靈，那肯定是最基礎(chǔ)的教育了。

父母是每一個人至親的親人。母親慈善，疼愛兒女至極。很多事有深刻的道理。盡管有的與當(dāng)今環(huán)境有出入，但還是有借鑒作用。

? ? ?小時候一個冬天，天氣陰暗。母親見我外出，要我?guī)в陚恪Ｄ贻p嫌麻煩，不帶雨傘。后來，在外下雨。天色又晚了，只有淋雨回家。后來還害感冒。真是不聽老人言，吃虧在眼前。

孟母三遷

可憐天下父母心啊！

戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居?。　褂谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！」 后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！ [文言文]昔孟子少時，父早喪，母仉[zhang]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，[足辟][bi,兩字合一]踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也?！蹦巳?，舍市，近于屠，孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也?！崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuo，夏歷每月初一日]望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yi,拱手禮]讓進(jìn)退，孟子見了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也?！彼炀佑诖?。

1、岳飛的母親在岳飛的背上刺字“精忠報國”，岳飛也以此勉勵自己，后成中國的抗金英雄。2、陶母教子的故事。晉時陶淵明初次為官，曾任管理捕魚的小官。陶念及母親1生辛勞，派人送去1罐腌魚，以表孝心。不料其母堅決拒收，并書信責(zé)備兒子：“你當(dāng)了這么個小官，就把公眾的東西拿來送我，這不但沒有好處，反而會增加我的憂愁?。　?番話，讓陶淵明慚愧難當(dāng)。母親的高尚品德深染其心，成為他1生受之不盡的精神財富。

《岳母刺字》《五子登科》《陶母教子》

　　在中國歷史上，誕生過無數(shù)杰出的巨人，他們或者創(chuàng)造歷史，或者因?yàn)榱粝铝瞬恍嗟乃枷牒臀恼露骨嗍?。下面我收集了一些關(guān)于，希望對你有幫助

　　古代母親教育孩子方式：孟母三遷
　　從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒有改嫁。有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就說：“這不是我用來安頓孩子的地方!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又說：“這也不是我用來安頓孩子的地方!”于是，他們又搬家了。

　　這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了，一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽說：“這個地方可以用來安頓孩子呀!”

　　古代母親教育孩子方式：陶母退魚
　　陶侃少年時喪父，家境清貧，與母親湛氏相依為命。湛氏這位堅強(qiáng)的母親把所有的希望都寄托在兒子身上，更希望兒子出人頭地。初做漁梁吏，用陶罐盛點(diǎn)魚孝敬母親并不為過。

　　然而，她的母親卻認(rèn)為“以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂矣!”為什么陶母會增加憂愁呢?原因在于兒子“以官物遺我”。陶侃的母親意識到一個可怕的后果，那就是初次“以官物遺我”的乃魚也，再次可能是金或銀，直至將為官廉潔奉公拋于腦后而成為落下千古罵名的貪官。這有悖于她的初衷，也有悖于她的希望，更有悖于自己的良心了。
　　古代母親教育孩子方式：荻畫學(xué)書
　　歐陽修是北宋時期的著名學(xué)者，是杰出的文學(xué)家、史學(xué)家、是唐宋八大家之一。他出身于封建仕宦家庭，其父歐陽觀是一個小吏。在歐陽修4歲時，父親就離開了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽修的母親鄭氏身上。為了生計，母親不得不帶著剛4歲的歐陽修從廬陵到隨州，以便孤兒寡婦能得到在隨州的歐陽修叔父的照顧。

　　歐陽修的母親鄭氏出生絕數(shù)于一個貧苦的家庭，只讀過幾天書，但卻是一位有毅力、有見識、又肯吃苦的母親。她不斷給年幼的歐陽修棚殲講如何做人的故事，每次講完故事都把故事做一個總結(jié)，讓歐陽修明白做人的很多道理。她教導(dǎo)孩子最多的就是做人不可隨聲附和，不要隨波逐流。歐陽修稍大些以后，鄭氏想方設(shè)法教他認(rèn)字寫字，先是教他讀唐代詩人周樸、鄭谷及當(dāng)時的九僧詩。盡管歐陽修對這些詩一知半解，卻增強(qiáng)了讀書的興趣。

　　眼看歐陽修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎?她就用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫字，反反復(fù)覆地練，錯了再寫，直到寫對寫工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話的“畫荻教子”。
　　古代母親教育孩子方式：岳母刺字
　　岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能，岳母刺位元組節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。

　　1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你有什么打算?"

　　"到前線殺敵，精忠報國!"

　　姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，"精忠報國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)銘記在心。

　　姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點(diǎn)，象征國內(nèi)無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報國"四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。 母親的鼓舞激勵著岳飛。岳飛投軍后，很快鏈宏沖因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。這時宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱贊他"智勇才藝，古良將不能過",后來成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。

　　不厭其煩
　　bù yàn qí fán
　　【解釋】厭：嫌。不嫌麻煩。

　　【出處】清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回評：“每閱數(shù)年，必綜敘素臣生子生孫，娶婦嫁女，中科發(fā)甲。而讀者不厭其煩，甚至一回之中，先后數(shù)見，絕無沓冗繁復(fù)之病?！?br/>
　　【結(jié)構(gòu)】動賓式。

　　【用法】含褒義。一般作謂語、狀語。

　　【正音】其；不能讀作“qī”。

　　【辨形】厭；里邊是“犬”；不是“大”。

　　【近義詞】誨人不倦、苦口婆心

　　【反義詞】不勝其煩

　　【辨析】～和“不厭其詳”；都含有“不嫌、不厭倦”的意思。但區(qū)別很大：～表示“不嫌麻煩”；“不厭其詳”表示“不嫌詳細(xì)；越詳細(xì)越好。”

　　【例句】今之史學(xué)則異是，必致謹(jǐn)于閭閻日用之細(xì)，起居笑貌之瑣，～，不嫌其鄙。 ◎清·嚴(yán)復(fù)《道學(xué)外傳》